Bản ghi do AI tạo ra của Cuộc họp Ủy ban Trường học định kỳ ngày 14 tháng 6 năm 2021

[Lungo-Koehn]: Chào buổi tối mọi người. Ủy ban Trường học Medford, ngày 14 tháng 6 năm 2021, Phòng tưởng niệm Howard Alden, Tòa thị chính Medford. Cuộc họp thường lệ, 6h30 chiều. Đối với cuộc họp này, công chúng muốn nghe hoặc xem cuộc họp có thể làm như vậy bằng cách truy cập vào liên kết cuộc họp ở đây. Chúng tôi sẽ đăng trên các trang web của Thành phố Medford hoặc Truyền thông Cộng đồng Medford bản ghi âm, ghi hình, bản ghi hoặc bản ghi toàn diện khác về thủ tục tố tụng càng sớm càng tốt. sau cuộc họp. Ngoài ra, các câu hỏi hoặc nhận xét có thể được gửi trong cuộc họp bằng cách gửi email cho medfordsc tại medford.k12.ma.us. Những người gửi phải bao gồm các thông tin sau, họ và tên của bạn, địa chỉ Phố Medford, câu hỏi hoặc nhận xét của bạn. Bạn có thể gọi bằng cách sử dụng số 1929-205-6099. Vui lòng nhập ID cuộc họp khi được nhắc 939-6008 9, 8, 3, 7. Xin vui lòng gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. Đây. Thành viên Kreatz. Đây. Thành viên McLaughlin. Đây. Thành viên Mustone.

[Lungo-Koehn]: Đây.

[McLaughlin]: Thành viên Ruseau. Chúa ơi. Thành viên Van der Kloot. Hiện tại. Thị trưởng Langer-Kern.

[Lungo-Koehn]: Hiện tại. 7 có mặt, 0 vắng mặt. Xin mời tất cả chúng ta đứng dậy chào cờ.

[Mustone]: Tôi cam kết trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ và nền cộng hòa mà nó đại diện, một quốc gia, dưới quyền Chúa, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người.

[Lungo-Koehn]: Cập nhật về sức khỏe cộng đồng về COVID-19 và bản tóm tắt và cập nhật về xét nghiệm COVID-19 của Trường Công lập Medford. Giám đốc Sở Y tế, Bà. Toni Wray. Ông Gordon sẽ bật nó lên cho bạn ngay bây giờ.

[Wray]: Xin chào Thị trưởng, Giám đốc Học khu và các thành viên trong ủy ban nhà trường. Rất nhiều điều đã diễn ra trong năm thử nghiệm COVID của chúng tôi, vì vậy tôi sẽ cố gắng trình bày ngắn gọn nhất có thể. Trường Công lập Medford hợp tác với Đại học Tufts, Hội đồng Y tế Medford và Thị trưởng Lungo-Koehn đã triển khai chương trình xét nghiệm giám sát COVID-19 mạnh mẽ bắt đầu từ mùa thu năm 2020 và tiếp tục đến tháng 6 năm 2021. Hỗ trợ tài chính cho chương trình được chia sẻ bởi Đại học Tufts và Thành phố Medford bằng cách sử dụng CARES và nguồn tài trợ kích thích. Mô hình của chương trình phát triển khi chúng tôi chuyển sang năm học. bắt đầu bằng việc sử dụng các xét nghiệm PCR riêng lẻ và chuyển sang các xét nghiệm gộp. Một dòng thời gian. Việc sàng lọc COVID-19 bằng xét nghiệm PCR cá nhân đã bắt đầu vào tháng 9 đối với những giáo viên có nhu cầu cao và học sinh MEEP đang quay lại giảng dạy trực tiếp. Hỗ trợ xét nghiệm được cung cấp bởi Xe cứu thương Armstrong và Hội đồng Y tế Medford. Và các cuộc kiểm tra ban đầu được thực hiện bởi EMT và ngay sau đó chúng tôi chuyển sang phương pháp tự lấy mẫu. Việc tuyển dụng các mẫu đơn đồng ý của sinh viên bắt đầu vào giữa tháng 11 và chúng tôi bắt đầu đào tạo các y tá của trường. Các chuyến thăm hiện trường đã được thực hiện tới tất cả các trường và một địa điểm xét nghiệm ở mỗi trường đáp ứng các Yêu cầu của Hội đồng Y tế đã được xác định. Chương trình bắt đầu kiểm tra học sinh vào ngày 30 tháng 11 năm 2020 và chúng tôi vẫn liên quan đến EMT của Xe cứu thương Armstrong, nhưng lần này các y tá của trường đã tham gia thực hiện các bài kiểm tra. Các y tá đã dạy học sinh từ lớp 6 đến lớp 8 cách tự lấy mẫu bệnh phẩm và học sinh từ lớp mẫu giáo đến lớp 5 được nhân viên lau chùi. Việc kiểm tra học sinh trung học bắt đầu vào tháng 1 trước khi trở lại trường sau kỳ nghỉ tháng 12. Và tất cả học sinh trung học đều được dạy cách tự lau chùi. Khi chúng tôi mong chờ cuộc thử nghiệm trên toàn khu học chánh, rõ ràng là chi phí thực hiện chương trình sẽ rất cao. Vì vậy, chúng tôi đã xem xét một số biện pháp tiết kiệm chi phí. và cuối cùng đã thực hiện chúng, bao gồm cả việc chuyển sang thử nghiệm tổng hợp và sử dụng y tá trường học để quản lý các cuộc thử nghiệm. Cuộc đàm phán với Trường Điều dưỡng Đại học Đông Bắc rất có kết quả. Medford sẽ cung cấp vị trí lâm sàng cho 76 sinh viên điều dưỡng cao cấp, đổi lại họ sẽ hỗ trợ xét nghiệm cho các y tá của trường. Vào tháng 2, chương trình giám sát đã chuyển sang phương pháp thử nghiệm tổng hợp. Các thành viên của nhóm dương tính đã được kiểm tra phản xạ, nghĩa là họ nhận được xét nghiệm nhanh và xét nghiệm PCR riêng lẻ vào ngày hôm sau. Y tá của trường quản lý việc kiểm tra, kiểm tra phản xạ, truy tìm dấu vết tiếp xúc, giáo dục nhân viên, học sinh và phụ huynh cũng như tất cả việc quản lý ca bệnh tiếp theo. Tóm tắt ngắn gọn về các con số. Từ tháng 9 đến ngày 20 tháng 12 năm 2020, chúng tôi đã thực hiện 14.571 xét nghiệm PCR riêng lẻ. 62 trong số các xét nghiệm đó là dương tính, 247 xét nghiệm được mã hóa là TNP hoặc xét nghiệm không được thực hiện và 61 xét nghiệm PCR không hợp lệ. Những xét nghiệm đó phải được lặp lại để có được kết quả chính xác. Từ ngày 22 tháng 12 đến ngày 10 tháng 6 năm 2021, 8.896 xét nghiệm PCR riêng lẻ đã được hoàn thành, 8.624 xét nghiệm âm tính, 53 xét nghiệm dương tính và 219 xét nghiệm không được thực hiện. Đối với thử nghiệm tổng hợp, chúng tôi đã thử nghiệm 6.019 nhóm, 5.954 nhóm âm tính, 32 nhóm dương tính và 33 nhóm không thực hiện xét nghiệm. Khi bạn chia nhỏ hoặc mở các nhóm để đếm xem có bao nhiêu cá nhân đã được xét nghiệm, chúng tôi đã xét nghiệm 58.823 cá nhân. Đó là rất nhiều công việc. 58.210 trường hợp âm tính, 317 trường hợp dương tính và 296 trường hợp không thực hiện xét nghiệm. Tóm lại, y tá trường học đảm nhận vai trò điều dưỡng y tế công cộng, ngay cả khi họ vẫn duy trì trách nhiệm y tá trường học truyền thống của mình. Các trường hợp dương tính với COVID-19 đã được xác định sớm, dẫn đến việc cách ly, truy tìm người tiếp xúc và cách ly những người bị phơi nhiễm. Tỷ lệ phần trăm tích cực vẫn cực kỳ thấp, dao động từ 0,01 đến 1%, tùy thuộc vào vị trí của chúng tôi trong năm học. Việc giám sát xét nghiệm COVID-19 có thể được thực hiện một cách hiệu quả trong môi trường trường học một cách bền vững thông qua chương trình xét nghiệm tổng hợp. Trường Công lập Medford rất tự hào về mối quan hệ hợp tác đa ngành đã tạo niềm tin về điều kiện sức khỏe cộng đồng với môi trường học đường và giảm thiểu sự gián đoạn trong ngày giảng dạy xuống còn khoảng bốn đến sáu phút mỗi giờ học. điều mà chúng tôi rất hài lòng là chúng tôi đã không làm gián đoạn ngày học tập của học sinh. Cuối cùng, tôi muốn cảm ơn thị trưởng, tổng giám đốc, trợ lý giám đốc David Murphy, Marianne O'Connor từ Ban Y tế, Chris Sidori và Karen Gradiano từ Đại học Tufts, Công ty Xe cứu thương Armstrong, Trường Điều dưỡng Đại học Đông Bắc, Kim Miles , và sau đó là y tá của trường.

[Gordon]: Cô Wray, chúng tôi có một bất ngờ dành cho cô. Tôi sẽ chuyển nó cho trời ơi, chào buổi tối, các thành viên của ủy ban trường học uh khi hiệu trưởng Ray tuyên bố nghỉ hưu vào đầu năm nay, cô ấy đã nói rất rõ ràng rằng cô ấy không muốn thêm nữa- Tuy nhiên, những lễ kỷ niệm đỉnh cao hoặc hoành tráng Công việc mà cô ấy đã làm cho khu vực của chúng ta, đặc biệt là trong năm qua, thực sự rất đặc biệt và tác động của nó đã mang lại, cả trong việc giữ an toàn cho mọi người lẫn tạo niềm tin cho tất cả chúng ta rằng chúng ta sẽ được an toàn. Chúng tôi có một loạt bài thuyết trình, hiểu rằng có một chương trình nghị sự mà chúng tôi phải thực hiện vào cuối buổi tối nay, bắt đầu bằng một phiếu quà tặng cho Giám đốc Ray và chồng cô ấy để thưởng thức khi họ rời cuộc họp sau mục chương trình đầu tiên này. Bài thuyết trình tiếp theo của chúng tôi thay mặt cho trợ lý giám đốc cộng đồng trường tiểu học của chúng tôi, Suzanne Galusi.

[Galusi]: Được rồi, tôi biết có lẽ tất cả chúng ta đều sẽ có cùng quan điểm khi nói đến Tony, nhưng tôi chỉ muốn nói rằng khả năng lãnh đạo của cô ấy, cô ấy đo lường và chu đáo, rất hiểu biết và rất hợp tác. Và với tư cách vừa là hiệu trưởng vừa đảm nhận vai trò mới này trong năm nay, tôi thực sự rất vui khi được làm việc với cô ấy. Điều này thật buồn vui lẫn lộn vì chúng tôi rất mừng cho Tony nhưng cũng rất buồn cho chúng tôi. Vì vậy, đây là một túi quà nghỉ hưu nhỏ dành cho mùa hè với một số tấm thiệp của học sinh tiểu học. Ôi, thật ngọt ngào.

[Wray]: Cảm ơn.

[Gordon]: Bệnh đa xơ cứng. Bowen, Giám đốc Dịch vụ Học sinh của chúng tôi và Mariana O'Connor, Giám đốc Y tế Công cộng của thành phố, cũng muốn phát biểu tối nay.

[O'Connor]: Vì vậy, Tony, thay mặt cho tất cả các học sinh giáo dục đặc biệt trong cộng đồng, tất cả công việc bạn đã làm, thật vinh dự khi được làm việc với bạn và tôi sẽ nhớ bạn và chúng tôi chúc bạn có kỳ nghỉ vui vẻ và hạnh phúc. nghỉ hưu.

[McLaughlin]: Hôm nay chúng tôi gặp nhau về trường học hè và thật khó để nói bất cứ điều gì, nhưng chúng tôi đã làm được. Vì vậy tôi đã viết ra, và tôi sẽ nói ngắn gọn, nhưng tôi phải làm vậy, Tony. Cảm ơn Giám đốc, Dave và ban điều hành đã mời tôi tham gia vào việc này, bởi vì tôi thực sự vui mừng được ghi nhận khả năng lãnh đạo, sự chăm chỉ, sự cống hiến của bạn đối với nhân viên và học sinh của Sở Trường Medford nhân dịp nghỉ hưu có thu nhập cao của bạn. Sáu năm trước, chúng tôi đã trở thành đồng nghiệp trong việc bảo vệ sức khỏe và hạnh phúc của cộng đồng Trường học Medford. Cho dù đó là cuộc họp với tư cách là một phần của Ủy ban Cố vấn Sức khỏe Trường học, thực hiện các cuộc khảo sát về hành vi rủi ro của thanh thiếu niên, giải quyết các vấn đề về hành vi và sức khỏe tâm thần mà học sinh của chúng ta phải đối mặt. Bạn có nhớ tất cả các công việc về cuộc khủng hoảng sức khỏe cộng đồng vaping không? Chúng tôi nghĩ rằng đó là một thách thức. Sau đó, COVID xuất hiện. Bạn ngay lập tức từ đồng nghiệp của tôi trở thành đối tác của tôi. Bạn đã tham gia truy tìm dấu vết liên lạc và đề nghị nhân viên của mình hỗ trợ ngay từ ngày đầu tiên. các cuộc họp về số liệu, mở lại kế hoạch thử nghiệm, chúng tôi nhanh chóng trở nên gắn bó. Sự lãnh đạo của bạn, sự hỗ trợ của bạn, lời khuyên của bạn về những tình huống khó khăn sẽ không bao giờ bị lãng quên. Hơn hết, vô số cuộc gặp gỡ vào sáng sớm và những cuộc điện thoại vào đêm khuya mà tôi thường chỉ cần một người bạn để tâm sự và bạn luôn ở đó và đối tác của tôi đã trở thành bạn của tôi. Tôi không thể cảm ơn đủ. Khi tôi lưỡng lự, bạn luôn lôi kéo tôi và bạn mắc kẹt với khoa học, dữ liệu và sự thật. Vì vậy, để kết thúc bây giờ, tôi chỉ muốn đề cập đến một điều gì đó vẫn còn in sâu trong tâm trí tôi. Trong một trong nhiều cuộc gọi lố bịch vào sáng sớm Thứ Bảy về kết quả xét nghiệm, tôi nhớ đã gọi cho bạn khi tôi vẫn đang mặc bộ đồ ngủ để xem kết quả sắp có. Bạn nhấc máy lên và nói: Hãy để tôi gọi lại cho bạn sau hai phút nữa. Tôi chỉ đang kiểm tra ở cửa hàng tạp hóa. Tôi nhớ mình đã nghĩ, ồ, cô ấy thật tuyệt vời. Và bạn là vậy. Hãy tận hưởng việc nghỉ hưu của bạn. Bạn sẽ rất tuyệt vời trong việc này. Chúc mừng.

[Givino]: Tony, Tiến sĩ Cushing có bài thuyết trình từ trường cấp hai của chúng ta

[Cushing]: Y tá Wray, thực sự không có nhiều điều có thể nói mà vẫn chưa được nói, nhưng tôi sẽ cố gắng. Thay mặt Trường Trung học Medford, nơi các hoạt động thể thao, vũ hội, lễ tốt nghiệp và nhiều sự kiện khác chắc chắn đã đánh thuế bạn và Ban Y tế Công cộng Medford, đây là một biểu hiện nhỏ thể hiện lòng biết ơn của chúng tôi. Và tôi phải nói với bất kỳ và tất cả học sinh và phụ huynh đang theo dõi, tất cả những sự kiện mà chúng tôi có thể thực hiện được đều có thể thực hiện được nhờ sự hướng dẫn của Y tá Ray, và công việc không mệt mỏi của cô ấy thay mặt cho học sinh của chúng tôi để giúp học sinh được kiểm tra, đảm bảo rằng các em đeo khẩu trang và đảm bảo rằng chúng ta được an toàn hàng ngày, để đẩy lùi đại dịch tồi tệ nhất trong hơn 100 năm qua. Vì vậy, xin cảm ơn Y tá Ray, thay mặt Trường Trung học Medford.

[Gordon]: Trước khi nghe ý kiến ​​từ nhóm của Tony, Tôi chỉ muốn nói rằng chúng tôi chưa từng tham dự một cuộc họp nào mà trong quá trình thiết lập thử nghiệm hay ứng phó với các trường hợp khẩn cấp, điệp khúc liên tục phát ra từ miệng Tony là lòng biết ơn mà cô ấy dành cho nhóm của mình. , sức mạnh của đội đó, tài năng của đội đó, có thể là ở phòng y tế của trường hoặc đôi khi là trên đường đến trường để ứng phó với nhiều tình huống khẩn cấp khác nhau.

[Givino]: Và đội ngũ y tá của trường có mặt ở đây để trình bày bài thuyết trình đó.

[Van der Kloot]: Này, Tony, bạn đã viết bài viết này. Nó dành cho bạn. Cảm ơn bạn rất nhiều. Đã được một năm rồi. Tôi làm việc với Tony và Lawrence. Tôi đã theo cô ấy đến một trong những trường học và tôi đã theo cô ấy đến đây. Và tôi rất vui vì tôi đã làm. Chúng tôi chỉ đánh giá cao tất cả những gì bạn đã làm cho chúng tôi. Bạn luôn có mặt để trả lời điện thoại và hướng dẫn chúng tôi giải quyết mọi vấn đề phức tạp mà chúng tôi gặp phải. Chúng tôi thực sự đánh giá cao mọi thứ, Tony. Chúng tôi sẽ nhớ bạn. Cảm ơn bạn đã không ngừng hướng dẫn chúng tôi vượt qua đại dịch.

[Yeager]: Hầu hết. Vì vậy, Tony, thay mặt nhóm văn phòng trung tâm,

[Gordon]: Chúng tôi đã đưa ra hai ý tưởng để nhận ra bạn. Đầu tiên là xếp hàng tất cả bạn bè, gia đình và đồng nghiệp của bạn và yêu cầu bạn đưa cho tất cả chúng tôi một chiếc tăm bông ngoáy mũi theo nghi lễ cuối cùng. Và điều đó đã bị bỏ phiếu phản đối. Vì vậy, thay vào đó, chúng tôi sẽ giới thiệu cho bạn và tôi cá rằng đây là lần duy nhất bạn được tặng món quà này. Đây là những chiếc mặt nạ N95 màu đồng. Đó cũng là lý do tại sao phòng họp của giám đốc có mùi sơn phun. Bởi vì chúng ta biết rất nhiều về phòng của Eric. Chúng tôi đã mở cửa sổ. Chúng ta sẽ ổn thôi. Và chỉ có dòng chữ ghi, Y tá Toni Wray, MSRN, NCSN, Trường Công lập Medford, tỷ lệ dương tính từ 0,01 đến 1%, tùy theo tuần. 100% người Mustang biết ơn vì vậy. Cảm ơn. Chúng tôi có một số bài thuyết trình của ủy ban nhà trường, thị trưởng và giám đốc học khu.

[Wray]: Tôi muốn một nhà biện hộ người Ireland.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Kreatz? Bạn có thể nói vào micro được không, Thành viên Van der Kloot?

[Van der Kloot]: Kathy và tôi rất hân hạnh được trình bày với các bạn từ Hạ viện. Như tất cả mọi người đều biết, Hạ viện Massachusetts gửi lời chúc mừng chân thành nhất tới Toni Wray để ghi nhận những năm tháng cống hiến và phục vụ xuất sắc của ông cho Trường Công lập Medford. Toàn bộ thành viên gửi lời chúc tốt đẹp nhất và bày tỏ hy vọng về vận may trong tương lai và tiếp tục thành công trong mọi nỗ lực. Cho ngày 14 tháng 6 này, 2021 Robert Leo Sean đã cắt xén Christine Barber và Paul Donato Tony, tôi chỉ muốn dành một giây để nói rằng ngoài những lời này, bạn vừa là người vô giá. Thật tuyệt vời khi thấy toàn bộ nhóm của bạn ở đây. Và tôi cũng muốn gửi lời cảm ơn tới từng người trong số các bạn, vì đó là điều Tony mong muốn. Vì vậy, Tony, cảm ơn bạn. Cảm ơn bạn rất nhiều. Cảm ơn bạn vì tất cả công việc của bạn cho đến đại dịch. Và sau đó cảm ơn bạn đã đưa chúng tôi vượt qua đại dịch. Tony làm việc không mệt mỏi. Cô ấy làm việc suốt ngày đêm vào cuối tuần để đảm bảo rằng học sinh và giáo viên của chúng tôi được an toàn. Cảm ơn bạn rất nhiều.

[Kreatz]: Đúng. Cảm ơn bạn rất nhiều. Cảm ơn bạn rất nhiều vì tất cả những gì bạn đã làm. Bạn thật tuyệt vời đối với tất cả học sinh, nhân viên và cộng đồng. Bạn chỉ là một người tuyệt vời, tuyệt vời. Tôi chúc bạn những điều tốt đẹp nhất khi nghỉ hưu. Điều tuyệt vời nhất. Cảm ơn bạn rất nhiều.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Graham?

[Graham]: Tôi không biết chúng ta còn phải nói bao nhiêu nữa, nhưng Thống đốc muốn cho bạn biết, thay mặt cho các công dân của Khối thịnh vượng chung Massachusetts, tôi vui mừng trao tặng cho bạn bằng khen của Thống đốc này để ghi nhận 8 năm cống hiến của bạn. có dịch vụ xuất sắc và tận tâm với tư cách là giám đốc dịch vụ y tế của Trường Công lập Medford.

[Ruseau]: Tôi nghĩ có một cuộc cạnh tranh ở Statehouse về kích thước của tài liệu. Vì vậy, trích dẫn chính thức của Thượng viện Tiểu bang Massachusetts, được biết rằng Thượng viện Massachusetts qua đây gửi lời chúc mừng tới Toni Wray để ghi nhận sự cống hiến và hỗ trợ của bạn đối với các học sinh, nhân viên và gia đình của Trường Công lập Metro. Và xin được biết thêm rằng Thượng viện Massachusetts gửi lời chúc tốt đẹp nhất cho sự thành công liên tục mà trích dẫn này được thực hiện. được Chủ tịch Thượng viện ký hợp lệ và chứng thực, cùng một bản sao do Thư ký Thượng viện chuyển. Được ký bởi Chủ tịch Thượng viện, Karen Spilka, Thư ký Thượng viện, Michael Hurley, tôi nên biết điều đó, và Thượng nghị sĩ bang, Patricia Jaylin.

[Muzo]: Tony, tôi chỉ muốn nói thêm rằng, anh biết đấy, anh luôn có cách khiến cha mẹ cảm thấy an toàn khi chăm sóc con cái họ, và tôi biết điều đó.

[McLaughlin]: Về mặt cá nhân, vì bạn đã rất ân cần chăm sóc con gái nhỏ của chúng tôi khi cô ấy phải ngồi trên xe lăn trong hai tháng và bạn cùng nhân viên của bạn với những vết thương hở và mọi thứ khác, bạn đã khiến chúng tôi cảm thấy tự tin khi giao cô ấy cho bạn . Và chúng tôi biết rằng bạn khiến mọi gia đình đều cảm thấy như vậy. Và điều đó thực sự đặc biệt. Cảm ơn bạn rất nhiều.

[Lungo-Koehn]: Bệnh đa xơ cứng. Ray, bạn thật tuyệt vời Dân biểu Clark thậm chí còn trích dẫn cho bạn. Vì vậy tôi chỉ định đọc nó nếu bạn không phiền. Nhân dịp bạn nghỉ hưu với tư cách là Giám đốc Dịch vụ Y tế của Trường Công lập Medford và để ghi nhận những đóng góp xuất sắc của bạn trong đại dịch COVID-19, xin chúc mừng bạn đã nghỉ hưu. Và đây là từ văn phòng của tôi. Nếu tôi chỉ được phép nói vài lời, tôi lặp lại tất cả những cảm xúc mà mọi người đã nói. Bạn đã ở đó vì tôi, bạn đã ở đó vì tổng giám đốc, đội ngũ hành chính, nhân viên của bạn và cô John. O'Connor. Tại Board of Health, chúng tôi không biết mình sẽ làm được gì nếu không có bạn. Khi chúng tôi muốn đưa bọn trẻ trở lại trường học, tất cả các bạn đã biến điều đó thành hiện thực và các bạn đã khiến điều đó diễn ra một cách an toàn cho các bậc phụ huynh chúng tôi và chúng tôi sẽ mãi mãi biết ơn vì học sinh đã có năm tuyệt vời nhất mà họ có thể có được nhờ bộ phận và nhân viên của bạn. Cảm ơn. Làm ơn đừng cho Ms. O'Connor có bất kỳ ý tưởng nào về việc nghỉ hưu.

[Hunt]: Nhưng tôi có một trích dẫn.

[Lungo-Koehn]: Xin được thông báo với tất cả những ai đã đọc rằng tôi, Breanna Lungo-Koehn, xin gửi lời chúc mừng chân thành nhất tới Toni Wray nhân dịp ông nghỉ hưu. Tôi đưa ra trích dẫn này với lòng biết ơn sâu sắc nhất và cảm ơn vì sự khác biệt mà bạn đã tạo ra trong gần tám năm với khu học chánh, và đặc biệt là sự lãnh đạo và hướng dẫn mà bạn đã cung cấp quận trong suốt đại dịch COVID-19 trong một năm rưỡi qua ở Medford.

[Edouard-Vincent]: Đầu tiên, tôi muốn nói lời cảm ơn. Cảm ơn thậm chí còn chưa đủ mà chỉ cảm ơn vì sự phục vụ, lòng trung thành và sự cống hiến của bạn cho Trường Công lập Medford. Như đã nói trước đó, công việc của bạn không phải từ thứ Hai đến thứ Sáu. Lại là thứ Hai rồi lại là thứ Hai. Đó là bảy ngày một tuần, nhận tin nhắn vào cuối tuần, liên lạc với bạn, đặc biệt là khi mọi thứ, bạn biết đấy, khi chúng tôi đang có những điểm nóng nhỏ. Vì vậy, tôi cảm ơn bạn rất nhiều vì suốt thời gian đó bạn không được công chúng công nhận, nhưng bạn đang làm công việc vì nó cần phải hoàn thành. Vì vậy, cảm ơn bạn vì điều đó. Tôi rất vui khi thấy đội ngũ điều dưỡng tuyệt vời ở đây. văn phòng trung tâm và các quản trị viên ở đây. Họ đã đến để hỗ trợ bạn và thực sự thể hiện tình yêu cũng như sự ủng hộ thực sự của họ đối với tất cả những gì bạn đã làm. Chúng tôi có một vật kỷ niệm nhỏ mà trường dạy nghề, ông Fallon, họ đã làm ra. Vì vậy, nó được khắc con dấu của thành phố và nói rằng, để lãnh đạo trong lúc ốm đau và sức khỏe. Và với lòng biết ơn chân thành, Trường Công lập Medford, Tony B. Ray, MS, RN, NCSN. Tôi cũng muốn nói rằng vì có rất nhiều quản trị viên của chúng tôi ở đây nên năm ngoái năm học đã kết thúc đột ngột Và vì tôi đã ở đây nên tôi đã chọn được quản trị viên của năm. Năm ngoái, chúng tôi đã không thể làm được điều đó. Và như vậy trong năm học, năm ngoái, 2000, 19 đến 2020. Hôm nay tôi vui mừng thông báo chính thức rằng cô Toni Wray đã được công nhận là quản trị viên của năm. Và trong năm học 2020-2021, vâng, cô Toni Wray lại được công nhận. Vì vậy, chúng tôi sẽ đưa điều đó cho bạn. Cảm ơn bạn rất nhiều. Cảm ơn mọi người đã đến. Tony, anh có muốn lên sàn không?

[Wray]: Tất cả những gì tôi có thể nói là cảm ơn bạn. Tôi đã có một thời gian dài làm việc ở trường học. Trước đó là một sự nghiệp lâu dài trong bệnh viện. Tôi thực sự mong chờ những cuộc phiêu lưu tiếp theo và tôi sẽ ở đây đó để giúp đỡ, nhưng. Đúng. Vâng, bạn biết đấy, tôi đã có rất nhiều cơ hội làm việc với rất nhiều người tuyệt vời. Tôi đã học được rất nhiều. Và, bạn biết đấy, đến từ bệnh viện, bạn luôn tự hỏi, liệu đây có phải là một nơi làm việc đầy hứng khởi? Và nó đã như vậy. Và tôi đã học được rất nhiều. Và tôi thực sự đánh giá cao sự hỗ trợ của mọi người. Cảm ơn.

[McLaughlin]: Thị trưởng, tôi có thể đề nghị nghỉ giải lao năm phút để mọi người có thể ra ngoài và chúng ta có thể đi vệ sinh không? Đề nghị nghỉ giải lao năm phút.

[Dizzo]: Tôi có thể có được một giây không?

[McLaughlin]: Cảm ơn.

[Dizzo]: Được biệt phái bởi Thành viên Ruseau. Cuộc gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham? Thành viên Kreatz? Đúng. Thành viên McLaughlin? Đúng. Thành viên Mustone? Thành viên Ruseau? Thành viên Van der Kloot? Thị trưởng Lungo-Koehn?

[Lungo-Koehn]: Bảy ở phần khẳng định, số không ở phần âm. Nghỉ giải lao năm phút. Chúng tôi sẽ trở lại vào lúc 7.04. Chúng tôi sẽ theo bạn.

[Cugno]: Ồ vâng, vâng.

[Van der Kloot]: Chúng tôi đã điểm danh.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Mustone.

[Mustone]: Vâng, Thị trưởng. Có một số học sinh lớp bảy trên Zoom, những học giả toàn cầu đã gửi đơn thỉnh cầu cho chúng tôi. Vì vậy, nếu có thể đình chỉ các quy tắc để yêu cầu học sinh trên Zoom đưa ra kiến ​​nghị.

[Lungo-Koehn]: Kiến nghị đình chỉ các quy tắc của Thành viên Mustone, được Thành viên McLaughlin tán thành. Xin vui lòng gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. Đúng. Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Ruseau.

[Mustone]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Van der Kloot. Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy điều khẳng định, số không là tiêu cực. Chuyển động được chấp thuận. Tiến sĩ Cushing có mặt ở đây để trình bày. Thành viên Van der Kloot.

[Van der Kloot]: Trước khi chúng ta làm điều đó, sau đó, khi chúng ta sắp xếp mọi thứ không theo thứ tự, tôi sẽ yêu cầu chúng ta chuyển sang phần thuyết trình của ban cố vấn.

[Lungo-Koehn]: Về số chín, công việc cũ, chắc chắn rồi. Đó có phải là một chuyển động? Đó có phải là một chuyển động trên sàn, được tán thành bởi? Thứ hai. Thứ hai. Thành viên McLaughlin, vui lòng điểm danh. Nếu bạn muốn nói chuyện. Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Ruseau? Chúng tôi có một số mục khác trong chương trình nghị sự, bao gồm một mục mà nếu chúng tôi không bỏ phiếu tối nay, điều đó có nghĩa là sẽ kéo dài cả năm mà trẻ em sẽ không được ăn món đó trong hệ thống trường học của chúng tôi. Vậy chúng ta có muốn thực hiện việc đó lúc 1 giờ sáng không?

[Van der Kloot]: Thị trưởng, tôi rất vui được ở lại đây để hoàn thành toàn bộ chương trình nghị sự, bất kể chúng ta có muộn thế nào đi chăng nữa. Nhưng trong lúc này, chúng ta có khán giả. Và chúng ta biết tại sao họ ở đây. Chúng tôi có một hội đồng cố vấn. Chúng tôi biết tại sao chúng tôi ở đây. Chúng tôi đã ân cần hỏi họ rồi, không hẳn là hỏi, nhưng Họ ân cần ngồi đây để nghe bài thuyết trình tuyệt vời của chúng tôi với Toni Wray. Chúng tôi muốn tiếp nhận học sinh lớp bảy và tôi nghĩ điều đó là phù hợp. Tôi đảm bảo với bạn với đồng nghiệp của tôi rằng chúng ta sẽ đạt được mọi thứ trong chương trình nghị sự. Sẽ không có ai vội vã rời khỏi đây.

[Lungo-Koehn]: Đề nghị phê duyệt, do thành viên McLaughlin tán thành, điểm danh. Thành viên Ruseau.

[Ruseau]: Anh hoàn toàn ổn, nhưng nếu điều đó có nghĩa là chúng ta sẽ ở đây khi mặt trời mọc, anh sẽ giữ em lại.

[Lungo-Koehn]: Được rồi.

[Ruseau]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Không có gì. xin vui lòng gọi điểm danh. Thành viên Graham.

[McLaughlin]: Đúng. Tôi xin lỗi. Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Ruseau. Đúng. Thành viên Vanden Heuvel. Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy ở phần khẳng định, số không ở phần âm. Chuyển động trôi qua. Tiến sĩ Cushing.

[Cushing]: ủy ban trường học. Một vài tuần trước, tôi nhận được email từ một trong những giáo viên lớp bảy của chúng tôi tại Trường Trung học McGlynn cho tôi biết về các dự án mà học sinh của chúng tôi trong Chương trình Học giả Toàn cầu đang thực hiện và tôi cảm thấy rằng việc chúng tôi đưa những học sinh này đến với chúng tôi là rất quan trọng. chuyển tiếp cho bạn với tư cách là người đại diện cho sinh viên của họ. Tôi cũng nghĩ rằng thật tuyệt vời khi tối nay chúng ta có lượng khán giả đông đảo như vậy để toàn thể Medford thấy được những điều tuyệt vời mà học sinh của chúng ta đang làm. Như chúng tôi đã đề cập vào tuần trước trong kế hoạch chiến lược, mọi thứ đều tập trung vào việc học tập của học sinh và cải thiện kết quả của học sinh. Vì vậy tối nay, tôi muốn lật lại, họ đang ở trên Zoom, vì vậy hãy chú ý đến màn hình, nhưng tôi muốn chuyển nó cho thầy Villard, thầy McCarthy và ba học sinh mà họ sẽ giới thiệu. Cảm ơn rất nhiều và hãy mang nó đi, ông Villard, ông McCarthy và các học sinh của chúng tôi.

[Villard]: Cảm ơn Tiến sĩ Cushing rất nhiều và cảm ơn ủy ban nhà trường đã dành thời gian và sự quan tâm. Như Tiến sĩ Cushing đã nói, bài trình bày này, bức thư mà học sinh sẽ đọc là đỉnh cao của một chương trình học giả toàn cầu mà tất cả học sinh lớp bảy đều hoàn thành. Đây là năm thứ sáu chúng tôi thực hiện chương trình và nó luôn kết thúc vào mùa xuân với một dự án hành động cộng đồng, trong đó học sinh được yêu cầu thiết kế và hoàn thành một dự án nhằm cải thiện cộng đồng của họ theo một cách nào đó và nhìn chung họ tập trung vào môi trường. Năm nay chúng tôi có các nhóm nhặt rác, chúng tôi có những người làm công việc tái chế trong căng tin của chúng tôi. Chúng tôi có các dự án ở nhiều lĩnh vực khác nhau, nhưng tôi có một nhóm đặc biệt đầy tham vọng muốn đưa ra yêu cầu với thành phố sau khi tìm hiểu về khủng hoảng khí hậu và tìm hiểu về những cách khác nhau mà chúng tôi có thể tham gia với tư cách là một thành phố. để cải thiện phản ứng của chúng tôi với điều đó. Vì vậy tôi cảm ơn mọi người vì đã dành thời gian. Và không chần chừ gì nữa, tôi muốn tặng nó cho Kevin, Pedro và Leila, những người đang ở đây để đọc bức thư. Và họ được hỗ trợ bởi ít nhất hàng chục sinh viên của tôi, những người cũng có mặt ở đây chỉ để ủng hộ dự án này, cho dù họ có phải là một phần của dự án cụ thể này hay không. Vì vậy Kevin, xin hãy tiếp tục.

[Azizi]: Các thành viên ủy ban trường Medford. Chúng tôi là một nhóm học sinh lớp bảy tại Trường Trung học McGlynn và chúng tôi muốn hành động vì cuộc khủng hoảng khí hậu.

[Oliveira]: Khủng hoảng khí hậu là vấn đề toàn cầu gây ra những thay đổi về nhiệt độ, khí hậu trên toàn cầu. Và những thay đổi này đang hủy hoại hệ sinh thái và ảnh hưởng đến cuộc sống ở khắp mọi nơi. Đây là lý do tại sao chúng tôi có mặt ở đây tối nay để yêu cầu bạn thực hiện một bước giúp giảm thiểu tác hại của nó. Cuộc khủng hoảng khí hậu đang được gây ra bởi các hoạt động của con người như phá rừng và đốt nhiên liệu hóa thạch. Điều này bao gồm các phương pháp vận chuyển không bền vững của chúng tôi nhằm giảm thiểu những vấn đề mà nó gây ra. Chúng ta phải nhanh chóng làm việc để ban hành tất cả các giải pháp có thể.

[Fede]: Lớp chúng tôi quyết định đưa ra một hành động mà chúng tôi cho là phù hợp và hiệu quả nhất. Một hành động hữu ích mà chúng tôi yêu cầu bạn thực hiện là bổ sung thêm nhiều trạm sạc xe điện công cộng trên toàn thành phố. Điều này làm cho ô tô xe điện dễ sở hữu hơn Xe điện trước đây được coi là một ý tưởng hay và giờ đây chúng đang được khuyến khích hơn bao giờ hết. Gần đây, các hãng xe lớn như Ford đã thông báo rằng họ đang có kế hoạch bán thêm xe điện. Điều này có thể có tác động đáng kể đến số lượng ô tô chạy xăng được bán và giá thành cũng như giảm lượng khí thải ra môi trường.

[Azizi]: Bằng cách có sẵn nhiều trạm sạc hơn cho mọi người, sẽ có nhiều người sẵn sàng mua ô tô điện hơn. Chúng tôi muốn bổ sung các trạm sạc ô tô điện tại tất cả các trường tiểu học, trung học cơ sở và tại Sân vận động Hormel. Chúng tôi cho rằng đây là lựa chọn đúng đắn vì nó sẽ giúp giao thông ở khu vực này bền vững hơn nhiều. Các trạm sạc ô tô điện cần được bố trí xung quanh một cách có chiến lược vì số km bạn có thể di chuyển sau một lần sạc có thể bị hạn chế hơn so với ô tô chạy xăng. Việc sở hữu và sạc xe điện sẽ thuận tiện hơn khi có nhiều bộ sạc xe điện hơn.

[Oliveira]: Bang Massachusetts đang đặt mục tiêu cung cấp rộng rãi các trạm ô tô điện. Tiểu bang Massachusetts sẽ tài trợ 100% chi phí lên tới 50.000 USD cho mỗi địa chỉ để lắp đặt phần cứng và lắp đặt các trạm ô tô điện thuộc sở hữu của chính phủ. Điều quan trọng là chúng phải nằm trên tài sản công và công chúng có thể tiếp cận được. Điều đó có nghĩa là chúng có thể có rất nhiều ở trường và nội tiết tố vì chúng đáp ứng được yêu cầu đó.

[Fede]: Cuộc khủng hoảng khí hậu đang diễn ra ngay bây giờ và còn tiếp tục trong tương lai. Trừ khi chúng ta đoàn kết và đưa ra các giải pháp ngay lập tức, chúng ta sẽ không thể có được một môi trường an toàn. Ô tô điện là một trong nhiều giải pháp cho khủng hoảng khí hậu mà chúng tôi cần quảng bá trong cộng đồng Medford của mình. Một trong những cách tốt nhất để làm cho giải pháp này hiệu quả hơn là phổ biến Các trạm xe điện khắp thành phố Method. Điều đó bao gồm việc đưa chúng vào trường học. Điều này sẽ dễ đạt được hơn tưởng tượng vì tiểu bang Massachusetts chi trả 100% chi phí cho các trạm xe điện. Cảm ơn bạn đã lắng nghe và chúng tôi hy vọng rằng bạn xem xét yêu cầu của chúng tôi.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Ruseau.

[Yeager]: Cảm ơn.

[Ruseau]: Đây là một bài thuyết trình tuyệt vời. Tôi phải thừa nhận rằng tôi hoàn toàn bị sốc khi biết bang Massachusetts sẽ không chi trả 100%. Chúng ta thường không nhận được nhiều thứ mà không tốn bất cứ chi phí nào đến trước mắt. Tôi lái một chiếc ô tô điện và những thách thức xung quanh việc sạc pin là rất thực tế. Tôi không có bãi đậu xe ngoài đường. Tôi không có bộ sạc ở nhà. Và đó là một vấn đề thực sự. Chúng tôi chắc chắn không muốn việc sử dụng ô tô điện chỉ dành cho những người có bãi đậu xe ngoài đường gara. Điều đó không mô tả được hầu hết cư dân của Medford, vì vậy tôi rất vui mừng vì điều này. Tôi có một câu hỏi xung quanh thẩm quyền. Có phải chúng tôi chỉ đơn giản là bỏ phiếu để nói rằng chúng tôi muốn lắp đặt một chiếc ở mọi bãi đậu xe mà chúng tôi có thẩm quyền, trong khi thành phố, tôi thực sự không biết về mặt pháp lý những gì liên quan.

[Lungo-Koehn]: Tôi có thông tin cập nhật từ Ms. Hunt, nhưng làm ơn nói đi.

[Hunt]: Có thể bạn đang trả lời nó. Về Hormel, tôi nghĩ Ủy ban Hormel sẽ không nằm trong tầm ngắm của chúng ta.

[Lungo-Koehn]: Không, nó sẽ thuộc Ủy ban Hormel, nhưng đó là địa điểm tiếp theo họ đang tìm kiếm. Họ đang tìm cách xây dựng Sân vận động Hormel. Đúng vậy, chúng tôi có các trạm sạc tại VOC. Và cô. Hunt, Giám đốc Kế hoạch Phát triển và Bền vững mới, quan tâm đến việc đưa nó vào trường học. Cô ấy muốn biết bao nhiêu phần trăm giáo viên và phụ huynh sẽ sử dụng chúng. và muốn đánh giá tình hình đậu xe ở một số trường học, nhưng cô ấy rất vui, cô ấy muốn đặt chúng khắp thành phố. Vì vậy cô ấy rất vui khi xem xét điều này. Tôi cho cô ấy biết là học sinh lớp bảy sẽ có chương trình học giả sẽ trình bày với chúng tôi tối nay. Và cô ấy rất hào hứng muốn tìm hiểu thêm và xem xét xem chúng tôi có thể có chúng ở đâu khác, bao gồm cả trường học của chúng tôi. Vậy có lẽ chúng ta có thể gửi kiến ​​nghị tới thành viên Rousseau.

[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi muốn kiến ​​nghị, trước hết, điều đó sẽ hữu ích, chúng tôi nhận được email hoặc thông tin gì đó về việc chương trình này có hết hạn hay không, có ngày hết hạn hay không, đó là ngày nào, bởi vì tôi nghĩ điều đó sẽ ảnh hưởng đến mức độ khẩn cấp mà chúng tôi muốn tận dụng nó. Nếu nó không hết hạn vào mùa hè hay gì đó, thì tôi nghĩ việc lập kế hoạch nhiều hơn một chút sẽ hợp lý hơn. Nhưng tôi chắc chắn sẽ đưa ra kiến ​​nghị lắp đặt ít nhất một bộ sạc ô tô điện tại mỗi khu vực đậu xe của tòa nhà trường công. Ý tôi là, chúng ta có thể đánh giá xem thế đã đủ chưa, nhưng bạn biết đấy, các giáo viên và nhân viên đang cân nhắc mua một chiếc xe mới, việc sạc pin tại nơi làm việc là nơi tôi luôn tính phí. Và rồi khi đại dịch ập đến và tôi không thể đi làm, đó là một vấn đề thực sự, nhưng các giáo viên của chúng tôi vẫn đến làm việc. Và vì vậy tôi nghĩ rằng việc loại bỏ điều đó ra khỏi phương trình khi họ quyết định có nên mua một chiếc xe mới hay không là thực sự quan trọng. Vì vậy, tôi sẽ kiến ​​nghị rằng chúng ta lắp đặt một cái cho mỗi tòa nhà trong phạm vi ranh giới của Tôi không biết luật hay bất cứ điều gì được hoàn trả.

[Lungo-Koehn]: Kiến nghị cho...Thành viên Van der Kloot?

[Van der Kloot]: Đúng. Điều duy nhất là, tôi tự hỏi liệu chúng ta có nên chỉ định một hay không, bởi vì nếu có một hoặc nhiều, hoặc bởi vì đôi khi nếu bạn đặt một cái, thì việc thêm cái thứ hai vào có thể không phải như vậy. Vì thế tôi không muốn hạn chế nó.

[Lungo-Koehn]: Một có hai tòa án buộc tội. Ồ, vậy là nó sạc hai chiếc xe. Tôi mới bắt đầu bãi đậu xe bị hạn chế ở một số trường học. Vì vậy chúng ta sẽ nhờ họ đánh giá động thái pháp lý. Được biệt phái bởi thành viên Van der Kloot. Cuộc gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. Đúng. Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Ruseau.

[Ruseau]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Van der Kloot.

[Van der Kloot]: Đúng.

[McLaughlin]: Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy ở phần khẳng định, số không ở phần âm. Cảm ơn các bạn học sinh lớp bảy của chúng tôi rất nhiều. Đó là một bài thuyết trình tuyệt vời.

[Yeager]: Rất tự hào về bạn.

[Lungo-Koehn]: Trước khi gọi mục tiếp theo, tôi chỉ muốn cho bất kỳ diễn giả nào muốn phát biểu biết chỉ để ghi tên và địa chỉ của bạn vào hồ sơ. Nếu bạn muốn tham gia thông qua Zoom, chúng tôi yêu cầu bạn sử dụng chức năng giơ tay. Tiến sĩ Edouard-Vincent sẽ dùng máy tính xách tay để xem ai muốn tham gia Zoom. Nếu có mặt, bạn có thể xếp hàng giống như cách bạn làm tại bất kỳ cuộc họp hội đồng thành phố nào. Chúng tôi cũng có 27 email đã gửi qua sẽ được tóm tắt và đọc vào hồ sơ một cách tốt nhất có thể thông qua bản tóm tắt. Có lẽ chúng ta sẽ mời ba người có mặt, sau đó chúng ta sẽ vào Zoom và sau đó tôi sẽ chuyển nó cho cô, cô John. Finch-Klute, và chúng ta sẽ giải quyết theo thứ tự. Và đó rõ ràng là sau buổi thuyết trình. Mỗi thành viên có thể phát biểu về vấn đề này một lần trong tối đa ba phút. Chúng tôi có cô nhà truyền giáo đang ở đây theo dõi thời gian. Chúng tôi sẽ tiếp tục duy trì điều đó vì 27 cộng thêm trực tuyến cộng với ở đây chúng tôi có vài giờ phía trước. Tôi chắc chắn rằng tôi đang yêu cầu mọi người hãy tôn trọng. Không gọi tên, không chửi thề. Nếu điều đó xảy ra, tôi sẽ phải tắt micrô khi tôi thực sự cố gắng thể hiện sự tôn trọng. Chúng tôi có ba những lựa chọn tuyệt vời để đổi tên trường Columbus và chúng tôi hy vọng sẽ hoàn thành công việc đó vào tối nay. Thị trưởng.

[McLaughlin]: Thị trưởng.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Ruseau, rồi Thành viên McLaughlin.

[Ruseau]: Tôi cũng vậy, tôi nghĩ cũng nên nhắc nhở rằng có rất nhiều trẻ em đang theo dõi, đặc biệt là các học sinh ở Columbus. Tôi nghĩ là vậy, tất cả họ đều dán mắt vào TV, tôi nghĩ vậy.

[Lungo-Koehn]: Có thể có học sinh đang xem. Đúng. Vì vậy, vâng, làm ơn. Cảm ơn. Thành viên McLaughlin. Tôi đã sẵn sàng rồi. Cảm ơn. Được rồi, đây là số chín trong bài thuyết trình kinh doanh cũ của ủy ban cố vấn về việc đổi tên Trường Tiểu học Columbus, sau đó là cuộc bỏ phiếu của các thành viên ủy ban trường để chọn tên mới. Tôi sẽ chuyển nó sang ghế của chúng ta, ông Jim Lister. Bắt đầu nào.

[SPEAKER_48]: Nó sẽ quay.

[Lungo-Koehn]: Và tôi nghĩ trước khi bắt đầu, tôi cần gửi lời cảm ơn tới ông, ông Lister, cũng như hơn 20 thành viên ủy ban cố vấn đã dành vô số thời gian nhồi nhét trong tháng, tháng rưỡi qua và tất cả công việc khó khăn của ông . Vì vậy, chúng tôi thực sự đánh giá cao điều đó. Cảm ơn.

[Jim Lister]: Được rồi. Cảm ơn. Cảm ơn thị trưởng. Cảm ơn giám đốc, các thành viên ủy ban nhà trường. Chúng tôi đã chọn Ron Giovino làm MC cho bài thuyết trình tối nay. Được rồi.

[Lungo-Koehn]: Ông Givino, cảm ơn ông. Chỉ cần tên và địa chỉ để ghi lại. Chúng ta sẽ bắt đầu ngay bây giờ.

[Givino]: Ron Givino, 326 Đường Đông Porter, Medford, Massachusetts. Thưa bà Thị trưởng, Tổng giám đốc, các thành viên trong ủy ban nhà trường, xin chào buổi tối. Cảm ơn bạn đã cho chúng tôi cơ hội trình bày tối nay. Thay mặt Ủy ban Cố vấn Đổi tên Trường Tiểu học Columbus, tôi xin giới thiệu các thành viên ban cố vấn có mặt tại hội trường tối nay hoặc theo dõi chúng tôi trên Zoom. Bạn đã gặp chủ tịch của chúng tôi, Jim Lister, Tiến sĩ Kathleen Kay, Hiệu trưởng Trường Columbus, ba anh em, Tiến sĩ Grace Paldara, Paul Donato Jr., Josie Dupor, Beth Fuller, Janelle Golan McKenzie, Erin Genia, Matthew Havistar, Seth Hill, Lou Intapa, Leroy LaFleur, Kenneth Mallon, Patrick McCabe, Melissa Miguel, Danielle Puccio, Maria Rocha, Laura Rotola, Kristen Scalise và Kathleen Shaughnessy. Chúng tôi ở đây để giới thiệu với bạn công việc chúng tôi đã hoàn thành trong sáu tuần qua và những cái tên cuối cùng mà chúng tôi đề xuất để đổi tên Trường Christopher Columbus. Chương trình nghị sự của chúng ta tối nay, là tuyên bố sứ mệnh của chúng tôi, một số thông tin cơ bản, quy trình của chúng tôi, sẽ bao gồm việc tiếp nhận và xem xét, cách chúng tôi nhận và xem xét các bài nộp của công chúng, phiếu tự đánh giá, sự tham gia của công chúng, thảo luận, lựa chọn cuối cùng và ba đề xuất của chúng tôi. Tôi muốn chuyển mic cho chủ tịch của chúng ta, Jim Lister.

[Jim Lister]: Được rồi, sứ mệnh và mục tiêu của chúng tôi, ủy ban cố vấn được giao nhiệm vụ chọn tối đa ba cái tên khả thi để xem xét làm tên mới cho Trường Tiểu học Columbus. Quá trình này bao gồm việc kiểm tra các tên được cộng đồng xem xét gửi, thu thập phản hồi từ cộng đồng, cũng như các giáo viên và học sinh ở Columbus, đồng thời cân nhắc sức mạnh tương đối của các bài gửi so với các tiêu chí mà chúng tôi đã phát triển. Các tiêu chí bao gồm, tiềm năng cái tên gắn kết cộng đồng lại với nhau, tiềm năng cái tên trở thành hình mẫu cho sinh viên Medford và tiềm năng cái tên đại diện cho lịch sử đáng tự hào của cộng đồng Medford. Được rồi, slide tiếp theo sẽ do Maria Rocha thực hiện.

[Rocha]: Xin chào, tên tôi là Maria Rocha, 3620 Mystic Valley Parkway. Vì vậy, một số nền tảng. Trong cuộc họp ủy ban nhà trường ngày 15 tháng 6 năm 2020, các thành viên ủy ban nhà trường đã bỏ phiếu 6 ăn 1 để đổi tên trường Christopher Columbus trước ngày 1 tháng 7 năm 2021. Ngày 10/3/2021, hội đồng trường đã biểu quyết thành lập ban cố vấn gồm 23 thành viên với sứ mệnh và mục tiêu nêu trên là chọn tối đa ba tên, đáp ứng các tiêu chí rõ ràng đã nêu trong điều lệ. Vào ngày 16 tháng 3, đơn đăng ký vào ủy ban cố vấn cũng như mẫu gợi ý về những cái tên mới đã được mở cho công chúng. Đơn đăng ký đã được mở trong một tháng và vào lúc 5 giờ chiều ngày 16 tháng 4 năm 2021, cả hai biểu mẫu đều đã đóng. 10 ngày sau, ngày 26/4, ủy ban cố vấn chính thức được thành lập và 23 thành viên đã được xướng tên. Ủy ban đã họp sáu lần từ ngày 4 tháng 5 đến ngày 8 tháng 6 năm 2021. Xin vui lòng trình chiếu tiếp theo. Vì vậy, biểu mẫu đề xuất cộng đồng ban đầu được mở từ ngày 16 tháng 3 đến ngày 16 tháng 4, ủy ban đã xem xét khảo sát cộng đồng và tạo danh sách 66 tên gửi duy nhất để ủy ban cố vấn xem xét. Như đã nêu trong điều lệ của chúng tôi, ủy ban cố vấn phải xem xét 66 cái tên này làm ứng cử viên cho việc đổi tên trường và không thể xem xét những cái tên ngoài những tên đã đệ trình này. Vào ngày 4 tháng 5, ủy ban cố vấn đã thông qua một nghị quyết do Tiến sĩ Grace Caldera đưa ra, vạch ra quy trình nghiên cứu tất cả các tên và rút gọn danh sách khỏi danh sách các tên được đề xuất ban đầu. Việc giảm bớt danh sách đầu tiên là loại bỏ tất cả các đề xuất sống động hiện tại và các đề xuất được đưa ra một cách thiếu thiện ý Sau đó, những cái tên còn lại được phân ngẫu nhiên cho năm thành viên ủy ban để đánh giá và cho điểm những cái tên dựa trên thang đánh giá sau. Và người dẫn chương trình tiếp theo của chúng ta sẽ là Tiến sĩ Grace Caldera.

[Muzo]: Xin chào Tiến sĩ Grace Caldera, 33 Đại lộ Thống đốc, Medford.

[Van der Kloot]: Vì vậy, đây là phiếu tự đánh giá của chúng tôi và nó được ủy ban của chúng tôi sử dụng để đánh giá tên của các bài nộp. Phiếu tự đánh giá nêu ra ba tiêu chí khác nhau. tiềm năng của cái tên sẽ gắn kết cộng đồng lại với nhau, thứ hai, khả năng cái tên trở thành hình mẫu cho sinh viên Medford và thứ ba, khả năng cái tên đại diện cho lịch sử đáng tự hào của cộng đồng Medford. Mỗi tiêu chí có phạm vi tính điểm từ một đến bốn, bốn là điểm cao nhất mà một cái tên có thể nhận được trong bất kỳ danh mục nào và một là điểm thấp nhất mà một cái tên lẽ ra phải nhận được. Do đó, điểm cao nhất của bất kỳ đề xuất nào mà họ có thể nhận được là 12 và bất kỳ cái tên nào có điểm 12 sẽ có ý nghĩa quan trọng đối với nhiều nhóm bị gạt ra ngoài lề xã hội và không phân cực, được biết đến với những hành động đặc biệt, sự tham gia của cộng đồng hoặc đóng góp cho xã hội có tầm ảnh hưởng lịch sử. di sản đáng chú ý sẽ tồn tại hàng thập kỷ, hoặc nếu không phải là một con người, nó vẫn có ý nghĩa lịch sử tồn tại hàng thập kỷ. Và cuối cùng, nếu là một người, Họ lẽ ra đã sống ở Medford với danh tiếng đặc biệt của Medford, hoặc nếu đó không phải là một con người, thì họ sẽ có mối quan hệ lâu dài với Medford với một lịch sử tích cực.

[Muzo]: Trang trình bày tiếp theo.

[Van der Kloot]: Quá trình tham gia của công chúng của chúng tôi. Sau khi tất cả những cái tên đã được chấm điểm, 15 cái tên có điểm cao nhất sẽ đi tiếp với sự tham gia của công chúng. Tuy nhiên, do bằng điểm nên chúng ta đã chọn ra được 17 cái tên hàng đầu để đi tiếp. Và rồi sau khi xem lại danh sách, chúng tôi nhận ra mình đã vô tình loại bỏ một cái tên đáng lẽ phải được xem xét. Vì vậy, chúng tôi đã thêm tên đó vào để tiếp tục quá trình, để lại cho chúng tôi 18 cái tên để giới thiệu với công chúng. Vào ngày 11 tháng 5, ủy ban đã thông qua và chính thức hóa một quy trình về cách chúng tôi tiếp nhận ý kiến ​​đóng góp của công chúng về 18 cái tên đó như được nêu trong nghị quyết do Heinrich Ginnies đưa ra. Và một tiểu ban đã được thành lập để tạo ra mẫu phiếu đóng góp công khai. Và cuộc khảo sát diễn ra trong một tuần để thu thập phản hồi bằng văn bản ủng hộ hoặc phản đối bất kỳ cái tên nào trong số 18 cái tên. Bản thân cuộc khảo sát đã được dịch sang tiếng Tây Ban Nha, tiếng Haiti Creole, tiếng Ả Rập và tiếng Bồ Đào Nha. Có những bản sao cứng cũng được cung cấp tại Tòa thị chính Medford và văn phòng giám đốc. Và nhìn chung, ủy ban đã nhận được hơn 1.200 phản hồi trực tuyến và 39 bài nộp trên giấy. 18 cái tên đứng đầu cũng được từng thành viên ủy ban nghiên cứu và chấm điểm độc lập. thông qua quy trình được mô tả trước đó trong phiếu tự đánh giá, tất cả 23 thành viên của ủy ban cố vấn đã thực hiện việc này. Sau đó, điểm số được thu thập, tính trung bình và xếp hạng thành một điểm để các thành viên ủy ban xem xét. Sau đó, ủy ban tiến tới giảm số lượng các ứng viên lọt vào vòng chung kết xuống còn Sử dụng một quy trình đã được thông qua do Patrick McCabe vạch ra và đưa ra, ủy ban bắt đầu với một danh sách các tên theo thứ tự bảng chữ cái và nếu một thành viên ủy ban tuyên bố rằng tên đó là ba tên hàng đầu của họ thì tên đó sẽ vẫn được xem xét. Nếu không có ai trong ủy ban cho biết họ sẽ đưa cái tên đó vào top ba thì cái tên đó sẽ bị loại khỏi danh sách. Điều này làm giảm danh sách chính thức từ 18 xuống còn 13 tên, Và tiếp theo, mỗi thành viên ủy ban có ba phút để vận động xem người được đề cử nào hoặc những người được đề cử nào mà họ nghĩ nên được gửi tới ủy ban nhà trường dựa trên nghiên cứu của chính họ, phiếu tự đánh giá và ý kiến ​​đóng góp của công chúng. Mỗi thành viên ủy ban đã bỏ phiếu cho một trong những người được đề cử. Và sau khi vòng bỏ phiếu đầu tiên được ghi nhận, chỉ có ba ứng cử viên nhận được phiếu bầu. Và một kiến ​​nghị được đưa ra bởi Paul Donato Jr. đã được yêu cầu là chúng ta chỉ nên nhận ba người đó và gửi họ đi. Và điều đó đã được thông qua và ba cái tên nhận được phiếu bầu đều có mặt trên bảng. Và ba cái tên đầu tiên của chúng tôi là Missituk, Jean Barry Sutherland, và Belinda Sutton. Cái tên đầu tiên trong ba cái tên dành cho bạn tối nay là Missituk. Vùng đất mà thành phố Method tọa lạc là nơi sinh sống của bộ lạc Massachusetts và những người Mỹ bản địa khác trong hàng nghìn năm. Người dân bản địa sống trên vùng đất này gọi là sông Missituk, có nghĩa là sông Thủy triều lớn. Khi thực dân Anh đến khu vực này, tên của dòng sông đã được thay đổi bằng một từ tiếng Anh quen thuộc hơn, Mystic. Con sông này rất quan trọng trong suốt lịch sử của Medford, và nó được sử dụng để đánh cá và lấy nước bởi bộ lạc bản địa, sau đó là những người thực dân, và nó cũng trở nên thiết yếu cho thương mại. Nó đã trở thành chủ đề của các bài thơ, chẳng hạn như Qua sông và xuyên rừng, và Chuyến đi của Paul Revere. Con sông này là nguồn tự hào của cộng đồng trong nhiều thế kỷ. Sông Missituk, như đã đề cập trước đó, đã gắn kết mọi người lại với nhau. Đó là nguồn cung cấp thức ăn và nước uống cho các bộ lạc bản địa và những người thực dân đầu tiên. Sau đó, nó trở thành nơi cho phép Medford tham gia vào ngành thương mại, trở thành một bến cảng và chuẩn bị hàng hóa để vận chuyển và thậm chí đóng tàu. Thành phố Method phát triển nhờ dòng sông Misook. Và ngày nay, dòng sông được sử dụng để đi bộ, đi bộ đường dài, chèo thuyền, câu cá và các sự kiện cộng đồng khác. Có một nỗ lực rộng rãi đang được tiến hành để tiếp tục nỗ lực khôi phục dòng sông và vùng đất xung quanh nó. Và bằng cách sử dụng cái tên của người Mỹ bản địa, Misutuk, chúng tôi đang dành thời gian để tôn vinh những người ban đầu sinh sống trên những vùng đất này và thực hiện một bước để thừa nhận quá khứ và khi chúng tôi làm điều này, bước tới tương lai. Đây chỉ là ba phản hồi mà chúng tôi nhận được từ khảo sát ý kiến ​​đóng góp của cộng đồng. Có rất nhiều phản hồi tuyệt vời. Và mặc dù đây không phải là một cuộc bỏ phiếu, nhưng tất cả những phản hồi này đều được sử dụng, xem xét và cung cấp cho ủy ban những thông tin tuyệt vời để giúp chúng tôi có được ba cái tên cuối cùng này. Ba câu trích dẫn ở đây thực sự minh họa tại sao Missittook lại có ảnh hưởng tích cực, không chỉ đối với thành phố và học sinh của trường, mà còn cho những đứa trẻ còn lại trong cộng đồng. Một số phản hồi bày tỏ rằng đó là sự phản ánh của dòng sông và dòng sông đã trở thành tâm điểm của cộng đồng chúng ta trong nhiều thế kỷ như thế nào. Người ta cũng chia sẻ rằng nó ghi nhận những người bản địa đã sinh sống ở vùng đất này. Và nó cũng cung cấp một kết nối vật lý giữa quá khứ và hiện tại của chúng ta. Người ta cũng chia sẻ rằng mọi người thích nó vì đó không phải là một người duy nhất. mà đúng hơn là nó tôn vinh một không gian chung và một khía cạnh của môi trường vật chất. Và cuối cùng, Missittook đại diện cho lịch sử đáng tự hào của Medford. Như đã đề cập trước đó, Missittook đã ở đây rất lâu trước khi Medford tồn tại. Lưu vực sông Missittook là nơi cư trú của người dân bản địa Massachusetts trước khi người châu Âu xâm chiếm khu vực này. Cái tên này có thể đã biến thành Mystic, nhưng nó không làm giảm vai trò hay giá trị của Sông Missitook cũng như vai trò của nó trong việc xây dựng Medford bằng cách cung cấp tài nguyên không chỉ thực phẩm mà còn cả thương mại. Các nhà máy thủy triều chạy bằng năng lượng từ sông cho phép chế biến ngô, thuốc lá, dệt may và gỗ. Đây là nơi có cây cầu bắc qua sông đầu tiên, cho phép thành phố đóng một vai trò quan trọng trong việc thành lập quốc gia này. Dòng sông còn là chủ đề của những bài thơ, câu chuyện nổi tiếng. Và mặc dù dòng sông bây giờ có thể được gọi là Mystic, nhưng cái tên Mistituk thể hiện sự tri ân đối với những người đã đến trước chúng ta, tôn vinh họ cũng như thừa nhận ngôn ngữ và quê hương của họ. Đó là lời nhắc nhở rằng lịch sử của Medford không bắt đầu khi người châu Âu đến đây. Nó bắt đầu từ rất lâu trước khi những chiếc thuyền đầu tiên đến.

[Givino]: Cái tên tiếp theo mà ủy ban sẽ trình bày trước ủy ban nhà trường là Jean Barry Sutherland, một nhà giáo dục, lãnh đạo cộng đồng và hiệu trưởng được yêu mến của chính ngôi trường tiểu học mà chúng tôi đang tiến hành đổi tên. Jean đã tích cực tham gia Medford trong hơn 30 năm. Năm 1969, bà trở thành giáo viên tại Trường Tiểu học Gleason và sau đó chuyển sang giảng dạy tại Trường Tiểu học Waite vào năm 1970. Cô là giáo viên tại trường tiểu học Waite trong 11 năm Năm 1981, bà tiếp tục giảng dạy tại Trường Tiểu học Dame, nơi sau này bà trở thành hiệu phó và hiệu trưởng vào năm 1998. Năm 2003, khi Trường Tiểu học Columbus mới trên Đại lộ Hicks mở cửa, bà trở thành hiệu trưởng đầu tiên trong ba năm tiếp theo cho đến khi nghỉ hưu vào năm 2006. Trong suốt cuộc đời của mình, cô là một thành viên tích cực của cộng đồng và tham gia vào một số nỗ lực của cộng đồng. bao gồm, nhưng không giới hạn, tối Thứ Năm, hai tuần một lần Câu lạc bộ Medford, Câu lạc bộ Phụ nữ Medford. Jean là phó chủ tịch của Medford Health Matter, là người có công trong việc giành được nhiều khoản tài trợ cho thành phố để chống lại việc hút thuốc, uống rượu và lạm dụng chất kích thích ở trẻ vị thành niên. Cô đã tham gia vào Santa Polar Express hàng năm và Lễ hội Medford Jingle Bells. Jean cũng đại diện cho Medford tại một buổi trao đổi văn hóa với thành phố kết nghĩa của chúng ta, Novioka, Nhật Bản. Jean có một trái tim nhân hậu và sẽ nỗ lực hết mình vì học sinh của mình. Cô chào họ và bố mẹ họ bằng một cái ôm hoặc một cái bắt tay. Cô đã vượt lên trên những nhiệm vụ thông thường trong lớp học của mình và thậm chí còn dành thời gian trong mùa hè để giúp sơn và bảo trì từng trường học của mình. Cô ấy là một thành viên tích cực của cộng đồng đang nỗ lực biến Medford thành một nơi tốt đẹp hơn thông qua nhiều nỗ lực cộng đồng của mình, như chiến dịch chống hút thuốc, quan tâm đến việc tạo công viên dành cho chó, đọc truyện trên Polar Express để giúp quyên tiền cho Hallmark Health và nỗ lực cải thiện các dịch vụ dành cho người cao tuổi. Một ví dụ về những gì Jean đã làm là khoản tài trợ 5.000 đô la cho Medford để chống lại việc hút thuốc ở trẻ vị thành niên. Cô cũng đấu tranh để đóng cửa một cửa hàng tiện lợi trên phố Salem trong ba tuần. do họ bán thuốc lá cho trẻ vị thành niên. Cô cũng thường xuyên gặp những học sinh đạp xe đến nhà cô chỉ để chào hỏi hoặc thậm chí ở lại thăm lâu hơn. Jean đã gắn kết cộng đồng lại với nhau với tư cách là một người vợ, con gái, người hàng xóm, giáo viên và lãnh đạo cộng đồng yêu thương. Jean Barry Sutherland là người ủng hộ nhiệt tình cho giáo dục đặc biệt và nhu cầu của trẻ em Medford và gia đình của họ. Lời chứng của cộng đồng đóng một vai trò quan trọng trong việc lựa chọn cả ba người vào chung kết. Jean đã nhận được những phản hồi tuyệt vời và những phản hồi tuyệt vời. Chọn chỉ một vài để làm nổi bật là rất khó khăn. Tôi sẽ không đọc từ mẫu nhỏ lên màn hình. Phản hồi dành cho Jean bao gồm nhưng không giới hạn ở: rất nhiều người mà Jean đã đi qua trên con đường đời của cô. Dành cho những người sợ đến trường lần đầu tiên, dành cho sinh viên sợ hãi khi đến đất nước này lần đầu tiên, người viết về cách Jean đã tạo ra sự khác biệt to lớn trong quá trình chuyển sang Mỹ của anh ấy. Đã có bài viết của nhiều sinh viên viết rằng Jean đóng một vai trò trong quyết định trở thành giáo viên của họ. Hoặc người lính cứu hỏa công nhận Jean đã giúp anh ta trở thành con người anh ấy ngày hôm nay. Nhiều học sinh đã viết về sự khác biệt mà Jean đã tạo ra trong khoảng thời gian khó khăn trong cuộc sống gia đình hoặc cách Jean đã giúp họ vượt qua những thử thách cá nhân. Và tất nhiên, rất nhiều phản hồi từ các đồng nghiệp của Jean nói về khả năng lãnh đạo và hướng dẫn của cô. Không thể phủ nhận Jean Barry Sutherland là hình mẫu tích cực cho Medford. Jean Barry Sutherland sẽ luôn gắn liền với trường tiểu học sắp được đổi tên trên Hicks Ave. Bà là hiệu trưởng đầu tiên của tòa nhà đó, và vì điều đó, bà đã định hình nên văn hóa của trường, không chỉ cho bọn trẻ mà còn cho các giáo viên trong tòa nhà đó mà ngày nay vẫn còn cảm nhận được. Cô ấy là một nhà giáo dục tuyệt vời, người đã giúp phục vụ cộng đồng trong cuộc chiến chống lại việc hút thuốc, uống rượu và lạm dụng chất kích thích ở trẻ vị thành niên. Jean cũng sẽ được nhớ đến vì đã tham gia vào chương trình thực phẩm mùa hè ở Medford, mang đến bữa trưa phù hợp cho những người có nhu cầu cho đến 18 tuổi. Cô ấy là người ủng hộ mạnh mẽ cho giáo dục đặc biệt. Jean chào đón trẻ em trong các chương trình giáo dục đặc biệt toàn thành phố đến trường của cô. Cô ấy biết IEP của họ. Cô ấy thường tham dự các cuộc họp IEP. Ngoài ra, cô còn tham dự buổi lễ hàng tuần các cuộc họp với các chuyên gia tư vấn giáo dục đặc biệt. Jean là một nhà lãnh đạo truyền cảm hứng, người dẫn dắt bằng tấm gương, hành động và xây dựng sự đồng thuận. Việc mang tên Jean Barry Sutherland trong trường sẽ cho trẻ em Medford một tấm gương về một người không chỉ giúp tạo nên sự khác biệt lớn ở Medford mà cô ấy còn làm được điều đó ngay từ hành lang của chính ngôi trường mà chúng ta sắp đổi tên tối nay.

[Orlando]: Kế tiếp. Tiếp theo sẽ là Maria Rocha.

[Rocha]: Belinda Sutton sinh năm 1713 ở Tây Phi, nơi ngày nay gọi là Ghana. Năm 12 tuổi, cô bị bắt cóc, sống sót sau Con đường Trung kinh khủng khiếp và bị đưa đến Châu Mỹ để bán làm nô lệ. Cô bị Isaac Royal và gia đình ông bắt làm nô lệ trong khoảng 50 năm, đầu tiên là ở Antigua, sau đó là tại điền trang của ông ở Medford. Mặc dù không có chân dung hoặc hình ảnh nào của Belinda Sutton, nhưng hình ảnh trên slide từ Royal House là hình ảnh cô ấy làm việc trong Royal House. Năm 1781, khi Isaac Royal Jr. chết, Belinda được đề nghị tự do và cô ấy đã nhận lấy nó. Là một phụ nữ tự do, cô phải nhận 30 bảng Anh để không trở thành người giám hộ hay gánh nặng của Medford. Do bị bắt làm nô lệ nên Belinda chưa bao giờ học đọc hay viết, nhưng cô biết rằng mình có quyền được trả những gì đã hứa. Cô đã kiến ​​​​nghị với chính quyền tổng cộng năm lần để có được số tiền cô nợ. Như Bảo tàng Ghana đã nêu, lời thỉnh cầu hùng hồn của Belinda Sutton năm 1783 là một trong những câu chuyện kể sớm nhất của một phụ nữ Mỹ gốc Phi. Nó đã truyền cảm hứng cho các nhà thơ và lịch sử mê hoặc. Một số nhà bình luận coi đây là lời kêu gọi đầu tiên bồi thường cho chế độ nô lệ ở Mỹ. Và nó mở ra một cánh cửa hiếm hoi về cuộc đời của một phụ nữ nô lệ ở vùng thuộc địa Bắc Mỹ. Trang trình bày tiếp theo. Belinda Sutton gắn kết cộng đồng lại với nhau với tư cách là một phụ nữ da đen trước đây là nô lệ bị ép đến Medford chứ không phải theo ý muốn tự do của cô ấy. Tuy nhiên, là một phụ nữ tự do, cô đã chọn ở lại vùng này. Bất chấp những trải nghiệm khủng khiếp mà cô phải đối mặt khi bị bắt làm nô lệ, cuối cùng cô đã chọn khu vực Medford làm nhà của mình. Việc sử dụng tên này cho ngôi trường trên Hicks Ave thừa nhận vai trò của Medford trong thời kỳ kinh hoàng trong lịch sử Hoa Kỳ, nhưng làm như vậy đồng thời tôn vinh một người phụ nữ táo bạo, dũng cảm và đầy cảm hứng. Và cô ấy chắc chắn có thể đóng vai trò là một hình mẫu tích cực cho toàn bộ Medford. Hai câu trả lời này được lấy từ nhiều câu trả lời khảo sát ý kiến ​​đóng góp của công chúng được viết để ủng hộ Belinda Sutton. Và họ thực sự minh họa lý do tại sao cô là tấm gương, không chỉ cho học sinh trong trường mà còn cho tất cả trẻ em trong cộng đồng này. Những nhận xét này phản ánh về cách cô ấy có thể đạt được những thành tích đáng kinh ngạc này sau khi bị từ chối đặc quyền về giáo dục, tư cách con người và sự độc lập trong một thời gian dài. Đặt tên trường theo tên cô sẽ nhắc nhở học sinh rằng nền giáo dục mà họ nhận được trong tòa nhà có sức mạnh như thế nào. Các trích dẫn cũng thảo luận về lời thỉnh cầu năm 1783 của bà đáng chú ý như thế nào và đó là một hành động dũng cảm như thế nào. Một số bình luận công khai khác không được liệt kê ở đây đề cập đến việc họ sẽ tự hào như thế nào khi kể câu chuyện của cô ấy cho con cái họ và họ được truyền cảm hứng như thế nào từ hành động của cô ấy để giải quyết sự bất công mà cô ấy đang phải đối mặt. Cô ấy là nguồn cảm hứng cho mọi người thuộc mọi chủng tộc, giới tính hay tôn giáo để tiếp tục đấu tranh cho những gì bạn tin tưởng. Belinda Sutton đại diện cho lịch sử đáng tự hào của cộng đồng Medford, mặc dù thực tế là hoàn cảnh mà cô được đưa đến đây không phải như vậy. Cô bị bắt làm nô lệ tại Khu đất của Gia đình Hoàng gia, nơi trước đây được gọi là Trang trại Ten Hill. Và khu đất này rộng 500 mẫu Anh ở Medford. Như đã đề cập trước đó, các con của bà đều được rửa tội tại một nhà thờ ở Medford, và những hồ sơ đó là tài liệu sớm nhất mà chúng tôi có được về bà. Như Nhà Hoàng gia đã tuyên bố, Belinda Sutton là cư dân nổi tiếng nhất của Khu đất Hoàng gia, và mặc dù chúng tôi biết nhiều về cô ấy hơn những người khác bị bắt làm nô lệ, nhưng chúng tôi vẫn biết rất ít. Hầu hết những gì chúng ta biết đều đến từ lời thỉnh cầu dũng cảm của cô ấy tới Tòa án chung Massachusetts, nơi cô ấy đã đưa ra tuyên bố công khai của mình. Bản kiến ​​​​nghị này có giá trị lịch sử đáng chú ý trên toàn thế giới và là một tài liệu cực kỳ hiếm hoi mãi mãi gắn liền với thành phố Method như một dấu hiệu của lòng dũng cảm và sự dũng cảm, là nguồn cảm hứng cho bất kỳ ai. Cô là hình mẫu của lòng dũng cảm, sự kiên trì và là biểu tượng của sự tự do, bình đẳng mà chúng tôi với tư cách là một cộng đồng và tất cả học sinh tại các trường phấn đấu đạt được mỗi ngày.

[Givino]: Khi chúng tôi kết thúc, chúng tôi muốn cảm ơn các thành viên của công chúng vì tất cả những đề xuất và phản hồi tuyệt vời của họ đối với ý kiến ​​đóng góp của công chúng. Chúng tôi cũng muốn cảm ơn bạn, ủy ban nhà trường, đã dành thời gian. Tôi cũng muốn cảm ơn Lisa và Susan vì họ không thể là những khách hàng dễ dàng nhất mà bạn từng có, nhưng tôi sẽ mạo hiểm. Điều đó kết thúc bài thuyết trình của chúng tôi. Chúng tôi sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào mà ủy ban nhà trường có thể đưa ra. Cảm ơn rất nhiều.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông rất nhiều, ông Giovino. và tất cả những gì được trình bày. Có bất kỳ câu hỏi hoặc chúng ta nên mở để bình luận công khai? Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi muốn cảm ơn các thành viên của Ủy ban Đổi tên Columbus vì bài thuyết trình xuất sắc. Ba sự lựa chọn hấp dẫn và vô cùng tuyệt vời, và đó là một vị trí tuyệt vời để có thể có ba lựa chọn để lựa chọn. Tôi thực sự muốn lưu ý rằng khi bắt đầu bài thuyết trình, tôi tin rằng nó nói rằng cuộc bỏ phiếu đổi tên Trường Columbus là 6 trên 1, và nếu tôi không nhầm, tôi nghĩ nó đã được nhất trí.

[Yeager]: bảy đến không.

[McLaughlin]: Không phải vậy, mà là sáu chọi một. Vì vậy, sai lầm của tôi. Cảm ơn. Cảm ơn bạn đã trình bày.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Van der Kloot, bạn có muốn bắt đầu với ba email không? Ồ, vâng. Lấy làm tiếc.

[Kreatz]: Đúng. Đúng. Tôi muốn gửi lời cảm ơn cá nhân tới ủy ban cố vấn vì tất cả công việc khó khăn của họ trong hoạt động tình nguyện. Bạn biết đấy, bạn dành hàng giờ chỉ để sắp xếp tất cả thông tin và chúng tôi thực sự đánh giá cao mọi thứ bạn đã làm. Tôi có một câu hỏi hoặc chỉ là điều gì đó tôi muốn chia sẻ. Cuối tuần qua, có người đã chia sẻ với tôi rằng một trong những cái tên đó là Mr. Duck, và tôi đoán là có một dự luật được đề xuất, bạn biết đấy, sắp được Ban Giáo dục Tiểu học và Trung học công bố. sẽ ban hành các quy định để đảm bảo rằng không có trường công lập nào sử dụng tên thể thao, biểu tượng hoặc linh vật mà những cái tên đề cập đến hoặc liên quan đến người Mỹ bản địa, bao gồm các nền văn hóa của người Mỹ bản địa và các bộ lạc người Mỹ bản địa cụ thể. Tôi không chắc dự luật này hiện đang ở đâu, nhưng tôi chỉ muốn đề cập đến việc liệu đây có phải là một quy định hay không, mà bạn biết có thể trong tương lai gần nếu chúng tôi chọn một cái tên như vậy, chúng tôi có thể phải có một ủy ban đổi tên khác trong tương lai. Vì vậy, tôi chỉ muốn chia sẻ điều đó. Cảm ơn thành viên Kreatz.

[Van der Kloot]: Đúng vậy, hiện tại 27 chữ cái đã tăng lên hơn 40. Vì vậy tôi sẽ cô đọng chúng ở những nơi thích hợp. đầu tiên từ, và tôi bắt đầu từ những cái đó, cái đầu tiên đến từ Carrie Parker ở số 6 Hurlcross Ave. Cô ấy nói, tôi viết thư cho bạn vì tôi muốn ủng hộ việc đổi tên Trường Tiểu học Columbus tại cuộc họp ủy ban trường tối nay. Ủy ban nhà trường đã thiết lập một quy trình minh bạch trong việc đặt tên cẩn thận cho ủy ban và ủy ban đã làm việc sâu rộng để xác định ba cái tên có thể phản ánh Medford. Họ hòa nhập, tích cực và chống phân biệt chủng tộc. Tôi tự hào rằng Medford đang tiến một bước. và mong muốn được thấy công việc của ủy ban được hoàn thành. Đó là Carrie Parker, 6 Earlcroft. Người tiếp theo là April Evans của 46 Brewster, April Evans và David Douglas. Và họ cũng ủng hộ nỗ lực đổi tên. Họ không nêu rõ, cũng không có bức thư nào nêu rõ sở thích và sự lựa chọn. Bức thư thứ ba là của Lizzie Wyatt ở số 134 phố Auburn. Cô có hai người con đang theo học trường tiểu học Columbus. Cô ấy ủng hộ mạnh mẽ việc đổi tên Trường Columbus và cô ấy thích Trường Belinda Sutton hơn. Tôi đánh giá cao việc chúng ta có cơ hội vinh danh một cựu nô lệ, người đại diện cho một phần quan trọng trong lịch sử cộng đồng của chúng ta. Vì vậy, cảm ơn bạn đã có cơ hội đưa ra những nhận xét này. Người tiếp theo là của Michael Glenn. Tôi thích ý tưởng đổi tên trường. Tôi ủng hộ Jean Barry Southerland. Và tôi sẽ làm một cái nữa ngay bây giờ. Tên tôi là Julie Bogart và tôi sống ở số 132 phố Auburn. Con gái tôi hiện đang học lớp một và con trai tôi sẽ bắt đầu học mẫu giáo ở đó. Tôi viết thư này để bày tỏ sự ủng hộ mạnh mẽ của mình đối với nỗ lực hiện tại nhằm đổi tên tàu Columbus. Tôi kêu gọi ủy ban coi Belinda Sutton là tên trường mới. bởi vì tôi không thể nghĩ ra cách nào tốt hơn để tôn vinh lịch sử thường không được công nhận của Medford và tôn vinh sự đa dạng của cộng đồng chúng ta. Cảm ơn sự nỗ lực của bạn. Tốt nhất, Julie Bogart. Đó là năm cuốn đầu tiên tôi sẽ đọc ngay bây giờ.

[Lungo-Koehn]: Được rồi, cảm ơn bạn rất nhiều. Tôi biết chúng tôi có một người tham gia ảo với chúng tôi, Lisa, cô ấy đã giơ tay.

[Hunt]: Vì vậy, chúng tôi sẽ cho Lisa biết tên và địa chỉ của bạn để lưu vào hồ sơ.

[SPEAKER_22]: Thế đấy. CHÀO. Thế đấy. Tên tôi là Lisa Hodgson. Tôi sống trên Đại lộ Lyman và tôi có một đứa con đang học lớp ba tại ngôi trường đang được đổi tên. Tôi đã dành một khoảng thời gian tốt đẹp trong ngày của mình. đọc và kiểm duyệt nhiều cuộc thảo luận về việc thay đổi tên đầy đủ đang diễn ra ở đây tối nay. Mặc dù tôi biết rằng tất cả chúng ta đều muốn chọn một cái tên để gắn kết cộng đồng lại với nhau nhưng tất cả chúng ta đều biết rõ rằng điều này sẽ không xảy ra. Cộng đồng bị chia rẽ bởi những vấn đề sâu sắc hơn nhiều so với cái tên. Và sự thiếu tôn trọng của người khác được thể hiện trong suốt quá trình này đã gây ra tác hại to lớn. Chúng ta không thể chữa lành tác hại này bằng cách chỉ lắng nghe những tiếng nói lớn nhất, những người có nhiều khả năng tiếp cận nhất. Sau khi bạn đã nghe đủ ý kiến ​​của công chúng, tôi hy vọng bạn sẽ có một cuộc thảo luận chu đáo về tên mới sẽ đại diện cho điều gì và ai sẽ cảm thấy được tham gia trong tương lai. Các học sinh và giáo viên đã có những cuộc thảo luận sâu sắc trong lớp học của mình, và nhiều người trong số họ đang theo dõi cuộc họp tối nay với hy vọng rằng tiếng nói của họ sẽ được lắng nghe. Tôi tin rằng cả Misato và Belinda Sutton đều là những cái tên ghi nhận những người bị gạt ra ngoài lề xã hội và bị tổn hại trong lịch sử của chúng ta. Những điều này có thể mở rộng sự hiểu biết của chúng tôi về những người trong cộng đồng của chúng tôi và có thể truyền cảm hứng cho học sinh tại trường ngày nay và trong tương lai. Tôi hy vọng bạn sẽ chọn Missittook, sở thích của học sinh và giáo viên cho tên mới cho trường tiểu học của con tôi. Và sau đó tôi hy vọng chúng ta có thể tiến về phía trước. Tôi hy vọng chúng ta có thể tìm ra những nguyên nhân gắn kết chúng ta lại với nhau và tôi đánh giá cao những hành động khác mà ủy ban trường học đang thực hiện để cải thiện sự công bằng trong trường học của chúng ta. bằng cách mở rộng việc tuân thủ các ngày lễ tôn giáo, bằng cam kết cung cấp bữa ăn đầy đủ ở trường, bằng cách thực hiện các bước khẩn cấp để giảm chi phí do tình trạng quá nóng trong các tòa nhà của trường học. Tôi hy vọng rằng chúng ta có thể, chúng ta thấy có nhiều năng lượng hơn hướng tới việc giảm bớt những thách thức về ngân sách thay vì trừng phạt lẫn nhau. Cảm ơn.

[Miller-Olapade]: Bạn muốn nhiều hơn nữa?

[Lungo-Koehn]: Nếu có ai đó muốn từ phía khán giả bước lên, tôi chỉ chờ xếp hàng cho bất kỳ ai.

[Van der Kloot]: Được rồi. Người tiếp theo là từ Dana McNamee, 173 High Street. Tôi ủng hộ việc đổi tên thành một cái tên tích cực, toàn diện và chống phân biệt chủng tộc, Dana-Mae. Sau đó, từ Steven Daly ở 132 Auburn Street, tôi có hai đứa con sẽ theo học tại Trường Tiểu học Columbus. Con lớn của tôi đang học lớp một, còn con út đang học mẫu giáo. Tôi mong muốn hoàn toàn ủng hộ việc đổi tên Trường Tiểu học Columbus. Tôi hết sức ủng hộ việc đổi tên thành Trường Belinda Sutton. Và tôi có nên làm thêm một lần nữa không?

[Lungo-Koehn]: Chúng tôi có một dòng. Được rồi. Hãy hít một hơi. Chỉ cần nhắc nhở mọi người là có trẻ em đang được gọi. Vậy tôi xin nói lại lần nữa, tên và địa chỉ người ghi chép, ba phút, xin hãy tôn trọng. Cảm ơn.

[Andrus]: Vâng, tên tôi là Martha Andrus. Tôi sống ở số 45 Đại lộ Kilgore ở Medford. Tôi đến đây chủ yếu để biểu dương công tác của ủy ban, ủy ban đặt tên và ủy ban nhà trường và việc đổi tên trường. Tôi nghĩ đó là một động thái rất quan trọng và cảm ơn bạn đã làm điều đó. Cá nhân tôi ủng hộ cái tên Belinda Sutton nhưng tôi cũng cho rằng những lựa chọn khác hoàn toàn có thể chấp nhận được. Cảm ơn.

[Lanzilli]: Brittany Lanzilli, 16 phố Benham. Tôi là cư dân lâu năm của Medford, sản phẩm đáng tự hào của hệ thống trường công Medford. Vì vậy, trong khi xem xét quá trình đổi tên này, tôi tin rằng điều quan trọng là phải suy ngẫm về quá khứ của chúng ta ở Medford cũng như tưởng nhớ và tôn vinh những người đi trước chúng ta. Tôi tin rằng chúng ta sẽ thật thiếu sót nếu không tận dụng cơ hội này để vinh danh một nhà giáo dục, hiệu trưởng và một tấm gương vĩ đại mà Medford đã may mắn lãnh đạo và hướng dẫn các trường học của chúng ta trong hơn 35 năm. một cá nhân đã đi dọc các hành lang của ngôi trường mà chúng tôi đang trong quá trình đổi tên theo đúng nghĩa đen, đồng thời truyền cảm hứng và hướng dẫn rất nhiều người trong suốt chặng đường. Người này không ai khác chính là Jean Barry Sutherland. Jean Barry Sutherland đặt ra tiêu chuẩn cho sự xuất sắc. Với tư cách là một giáo viên và hiệu trưởng, cô ấy đã dạy chúng tôi những bài học mà sách giáo khoa không bao giờ có thể dạy được, chẳng hạn như sự tôn trọng, giá trị bản thân, tử tế với nhau và tầm quan trọng của việc mỉm cười khi đến trường mỗi ngày. Tôi thấy mình vô cùng may mắn khi được cô Barry làm hiệu trưởng tại Trường Dame và Columbus. Khi trường Dame đóng cửa, tôi bắt đầu năm học 2004 tại trường tiểu học Columbus. Ngôi trường mới xa lạ này khiến tôi rất nản lòng. Tôi sẽ không bao giờ quên ngày đầu tiên ở Columbus. Rất lo lắng về những gì sắp xảy ra. Cô Barry đang đứng trước cửa chào đón tôi. Cô ấy đảm bảo với tôi rằng chúng tôi sắp có một năm học tuyệt vời và cô ấy nhắc nhở tôi rằng cô ấy sẽ ở bên tôi trên mọi bước đường. Khoảnh khắc đó, tưởng chừng như chỉ là một cử chỉ đơn giản, lại mang lại cho tôi rất nhiều sự nhẹ nhõm và an ủi. Mặc dù tôi chỉ là một trong hàng trăm học sinh đang theo học tại ngôi trường mới này nhưng rõ ràng là cô ấy đã quan tâm đến từng người chúng tôi đến mức nào. Đến mức tôi tin tưởng nếu bạn dành thời gian đọc 423 bài gửi ủng hộ cô Barry, bạn sẽ đọc về những cách tương tự mà cô ấy đã ảnh hưởng tích cực đến rất nhiều người trong chúng tôi khi lớn lên ở Medford. Cô ấy đã để lại một dấu ấn đáng kinh ngạc đối với tôi cũng như hàng nghìn học sinh và nhà giáo dục khác, những người may mắn được đi qua con đường của cô ấy. Hiếm khi bạn gặp được một cá nhân chân chính, tận tâm và xuất sắc như vậy. Tuy nhiên, các học sinh của Hệ thống Trường Công Medford là những người may mắn. Tôi thấy câu trích dẫn này, hãy để nó hay hơn những gì bạn tìm thấy, cực kỳ tiêu biểu và chính xác của Ms. Thời gian của Barry ở Medford. Tác động của cô ấy sẽ tồn tại trong hàng nghìn học sinh và nhà giáo dục mà cô ấy đã tiếp xúc. Hệ thống Trường Công lập Medford trở thành một nơi tốt hơn nhờ có Ms. Barry. Tôi cầu xin bạn, hãy sử dụng sức mạnh của mình để đoàn kết Medford, đừng thêm vào sự chia rẽ. Hãy tận dụng cơ hội này để lắng nghe người dân Medford. Họ đã chọn cô Barry Sutherland. 423 phiếu bầu. Hãy tận dụng cơ hội này để tìm hiểu về Medford và những người đã mở đường cho nhiều người trong chúng ta ngày nay. Những người đã biến Medford thành thành phố mà bạn đã chọn để sinh sống và bạn đã chọn giáo dục con cái mình ngày hôm nay. Hôm nay tôi đứng trước các bạn một cách trân trọng yêu cầu các bạn gạt bỏ chính trị, chương trình nghị sự và thành kiến ​​cá nhân sang một bên. Hãy để quyết định này chỉ dựa trên ứng cử viên đủ điều kiện nhất. Một lần nữa, có 423 bài nộp, 35 năm lãnh đạo Trường Công lập Medford, thành viên cộng đồng tích cực, đóng góp cho thành phố. Cô ấy đã vượt lên trên hệ thống trường học và cộng đồng, không phải vì cô ấy phải làm vậy, mà vì cô ấy quan tâm đến người dân và cộng đồng Medford. Không thể phủ nhận rằng Jean Barry Sutherland xứng đáng với vinh dự này. Làm ơn, làm ơn, hãy làm điều đúng đắn.

[Tancrede]: Bạn thế nào rồi? John Tancrede, 179 Đại lộ Thống đốc. Tôi nghĩ ủy ban đã thực hiện một công việc phi thường với bài thuyết trình đó. Bạn biết đấy, có rất nhiều chi tiết trong đó. Chi tiết tình yêu, sự thật tình yêu. Sự thật là tuyệt vời trong lịch sử. Medford là một thành phố lịch sử. Tôi nghe thấy những điều trong đó như lịch sử, việc bồi thường và những thứ tương tự. Tôi nghĩ sự thật thật tuyệt vời khi tiếp tục với lịch sử và ở những nơi chúng ta có những sự thật đó, một cộng đồng gắn kết chặt chẽ và thực sự hiểu nhau. Tôi nghĩ rằng bạn nên đi cùng ai đó trong cộng đồng, người thực sự được mọi người biết đến và mở ra nhiều cánh cửa. Thật không may, ngay cả trong bài thuyết trình, chúng tôi cũng không có nhiều thông tin chi tiết về cá nhân kia. Và như đã đề cập, có một số vấn đề xảy ra khi sử dụng Tên và những thứ của người Mỹ bản địa, tôi có thể nói là có thể cân nhắc từ Miss Sutton, có lẽ là một tượng đài ở Hoàng gia hơn là đặt tên cho một ngôi trường. Bạn biết đấy, tôi nghĩ những gì cô ấy đã làm thật tuyệt vời, nó thật phi thường và đầy cảm hứng. Tuy nhiên, giống như bài thuyết trình đã nói, không có nhiều sự thật mà chúng ta có thể tiếp tục về con người đó, hơn nữa là tài liệu. Vì vậy, có lẽ khen ngợi tài liệu theo nghĩa đó. Tuy nhiên, hãy giữ ngôi trường cho nhà giáo dục và những người mà chúng ta biết. ý kiến ​​cá nhân của tôi Cảm ơn các bạn rất nhiều.

[Van der Kloot]: Lá thư tiếp theo tôi nhận được là của Ellery Klein. Xin hãy biết rằng tối nay tôi sẽ ủng hộ bạn khi bạn phải đối mặt với một cuộc họp gây tranh cãi liên quan đến việc đổi tên trường cho Trường Tiểu học Columbus. Tôi chỉ muốn đưa ra một suy nghĩ. Một người bạn da màu nói với tôi rằng cô ấy cảm thấy việc đặt tên trường theo tên một người nô lệ, Belinda Sutton, không truyền cảm hứng cho những đứa trẻ da màu trong tòa nhà. Mặc dù ban đầu tôi thích câu chuyện vì bà Sutton đã sử dụng khả năng viết thuyết phục rõ ràng là mạnh mẽ của mình và hệ thống tư pháp Hoa Kỳ vào thời điểm đó để giành được tự do và sự đền bù cho mình. Trải qua một trong những bất công tồi tệ nhất mà con người có thể phải đối mặt và hy vọng có được một cuộc sống và tự do tốt hơn, tôi sẵn sàng lắng nghe và tiếp thu quan điểm này từ bạn tôi. Mặc dù tôi nghĩ nó thể hiện quyền tự quyết và quyền lực của cô Sutton, và người ta có thể lập luận rằng Frederick Douglass và Harriet Tubman cũng bị bắt làm nô lệ, tuy nhiên, truyền cảm hứng cho nỗi sợ hãi, tôi muốn đảm bảo rằng chúng ta đã nghe đủ tiếng nói của người da màu để cảm thấy thoải mái khi chọn Belinda Sutton làm tên nếu chúng ta chọn làm như vậy. Nếu những tiếng nói ủng hộ Jean Barry Sutherland được giáo dục ở Medford yêu quý vẫn nhất trí và không có bí mật ẩn giấu nào lộ ra, tôi cũng nghĩ đây là một lựa chọn đúng đắn. Tuy nhiên, tôi mong thị trưởng hãy đưa ra những hướng dẫn chắc chắn mà chúng tôi đã có. Tôi hoàn toàn ủng hộ việc đổi tên Columbus thành tên phù hợp hơn với công lý, tự do, hy vọng và lòng tốt. Trân trọng, Ellery Klein. Bức thư tiếp theo là của Jen Lewis, ủng hộ cuộc tấn công của Hoa hậu. Tôi đang viết để ủng hộ việc đặt tên Miss Attack cho trường tiểu học Medford của chúng tôi, các học sinh của trường đã bỏ phiếu cho cái tên này và ý kiến ​​đóng góp của họ rất quan trọng. Tôi đánh giá cao cái tên sẽ ghi nhận và tôn vinh những con người đã sống ở đây hàng trăm năm, đồng thời khuyến khích tất cả sinh viên đến cư dân tìm hiểu thêm về lịch sử phong phú của họ trong cộng đồng sân khấu mà tôi thuộc về trong vài năm qua. Chúng tôi đã bắt đầu mỗi buổi biểu diễn bằng việc ghi nhận đất đai, ghi nhận những người thường bị lãng quên đã sống ở đây trước thời thuộc địa của Châu Âu. Jen Lewis, 20 đường Russell. Talia Andrea Lata, và tôi xin lỗi nếu tôi loại bỏ bất kỳ cái tên nào, từ số 75 Đường Lawrence. Tôi viết thư này để bày tỏ sự ủng hộ mạnh mẽ của tôi đối với tên tuổi của Trường Columbus. Đây là một quyết định mang tính biểu tượng mà Ủy ban Trường học Medford phải đưa ra để thể hiện cam kết chống phân biệt chủng tộc và giáo dục công bằng trong các trường công lập của chúng ta. Người tiếp theo, đổi tên Columbus từ Carlene McGorty, 19 Austin Terrace. Tôi viết thư này để bày tỏ hy vọng rằng hôm nay các bạn sẽ bỏ phiếu về việc đổi tên và chấm dứt tình trạng hỗn loạn này. Đó là điều đúng đắn để làm. Cá nhân tôi thích cái tên Lydia Maria Childs. Tuy nhiên, bây giờ tôi nghĩ tên đó không nên là một người. Tôi ước gì Trường Tiểu học South Medford là một gợi ý, vì không có gì phải tranh cãi về vấn đề đó. Trong số các lựa chọn, tôi nghĩ Missituk sẽ là một cái tên hay. Tôi nghe nói Missituk đã giành được phiếu bầu của sinh viên, điều này đáng lẽ phải có giá trị gì đó. Nó tôn vinh lịch sử người Mỹ bản địa và vị trí của chúng tôi. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Và chúng ta có thêm một người nữa giơ tay hầu như. Tiếp theo chúng ta sẽ đến gặp Chris. Nhưng trước khi có ai lên phát biểu, tôi chỉ muốn nói và tôi biết ủy ban sẽ đồng ý rằng có ba cái tên rất xứng đáng. Vì vậy tôi yêu cầu nếu các bạn định phát biểu tối nay, hãy nói một cách tích cực về cái tên các bạn chọn, nếu đó là điều các bạn chọn làm. Và chúng tôi cố gắng không nói bất cứ điều gì tiêu cực về hai người kia. Cảm ơn. Chris.

[Cuiate]: Xin chào, tên tôi là Chris Cuiate và có vẻ như video của tôi không hoạt động. Xin lỗi về điều đó. Tôi sống tại số 1 Bellevue Terrace ở Medford. Đầu tiên tôi muốn nói rằng khi bạn nhận được tiếng vang đó, việc tắt micrô của mọi người có lẽ sẽ hữu ích. Vì thế tôi muốn, để lặp lại những gì mọi người đang nói về Missituk. Tôi thích việc các sinh viên Columbus đã bỏ phiếu cho điều đó. Và tôi nghĩ sẽ thật tuyệt vời khi ủng hộ mong muốn của họ. Và tôi thực sự thích mối liên hệ với văn hóa người Mỹ bản địa, đặc biệt là khi xem xét cái tên mà chúng tôi đang thay đổi nó. Và tôi muốn hoan nghênh tất cả các thành viên của ủy ban vì sự làm việc chăm chỉ của họ. Và tôi nghĩ rằng tất cả các lựa chọn đều đã được cân nhắc kỹ lưỡng và đều là những lựa chọn đúng đắn. Vì vậy, đó là sở thích của tôi. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Chris. Có ai muốn Ms. Cugno?

[Cugno]: Tôi nên biết. Thế đấy. Vậy tên tôi là Ann Marie Cugno, 871 Fellsway Medford Mass. Tôi đã và đang lắng nghe. Trước hết, tôi chỉ muốn gửi lời cảm ơn đến ủy ban nhà trường, thị trưởng, tổng giám đốc vì tôi biết cô ấy có liên quan và ủy ban cố vấn đã thực hiện thẩm định và thực sự nghĩ ra ba cái tên tuyệt vời. Những gì tôi đã nghe đi nghe lại, bất kể ai đang cố gắng chia sẻ tên của họ cho ngôi trường này, thật đau lòng khi nghe thấy sự chia rẽ đã và đang trở thành trong thành phố của chúng ta và điều đó đã trở thành trong thành phố của chúng ta. Vì vậy tối nay, tôi sẽ yêu cầu bạn thực hiện sự thẩm định của mình để đưa ra chương trình nghị sự của các bạn, và tôi không cố nói điều đó theo cách xấu, hãy đặt nó sang một bên và thực sự tìm hiểu lý do tại sao các bạn lại được bầu làm quan chức trường học của chúng tôi. Bạn ở đây vì mọi người. Khi tôi đứng đằng sau và ngồi đó, về cơ bản là để nghe thấy tiếng người dân trong thành phố của chúng tôi. Đó không chỉ là lắng nghe một nhóm nhỏ, mà còn là lắng nghe cả nhóm lớn và thực sự cố gắng làm cho nó trở nên công bằng và tôn trọng nhất có thể với mọi người. Tôi nghĩ những con số được chia sẻ tối nay của những người đã bỏ phiếu hoặc đã liên hệ với ủy ban cố vấn đã chia sẻ những mong muốn của họ ở thành phố này. Hãy thử chữa lành tối nay. Tôi hoàn toàn đồng ý với người đàn ông đã ở đây trước đây. Tôi nghĩ rằng những gì Ms. Sutton đại diện là rất lớn. Tôi nghĩ điều đó thật khó tin và tôi nghĩ điều rất quan trọng là học sinh của chúng ta biết được lịch sử của điều đó. nhưng chúng ta cũng cần ai đó đại diện cho trường. Có mối liên hệ với Ms. Sutherland. Cô ấy bước đi trong những hành lang đó. Bọn trẻ biết rằng cô ấy đã đi qua những hành lang đó. Cô ấy là khuôn mặt tươi cười mà họ nhìn thấy mỗi sáng. Hiện có những bậc cha mẹ đang gửi con đến đó vì những kỷ niệm mà họ đã có và họ đã chọn ở lại thành phố của chúng tôi. Vì vậy, tôi rất lịch sự yêu cầu các bạn hãy thực sự lắng nghe lý do tại sao tất cả các bạn đều được bầu. Người dân đã lên tiếng, những mong muốn của họ đã thực sự được bày tỏ. Chúng tôi thực sự yêu cầu, hãy để thành phố này bắt đầu hàn gắn và mang chúng ta lại với nhau. Cảm ơn.

[McKillop]: Chào buổi tối, Dave McKillop, 94 Đường Rockland. Tôi thực sự muốn nói chuyện với một trong những diễn giả trước đó đã nói rằng đừng nghe những tiếng nói to nhất. Quan điểm của tôi là đừng lắng nghe tất cả các giọng nói vì có những giọng nói rất nhỏ nhưng lại có sức mạnh tương đương. Tôi đến gặp bạn trong một cuộc họp Zoom ở đâu đó vào mùa đông, nơi tất cả chúng ta đều phải ở trong nhà của mình và yêu cầu bạn, cầu xin bạn, hãy đưa ra điều này. Xin vui lòng cho cơ hội. của cộng đồng để tiếp thu những gì bạn đang cố gắng làm. Tôi không đồng ý, tôi muốn nói rõ ràng, tôi không đồng ý với quy trình, cũng không đồng ý với quyết định này, nhưng ít nhất hãy cho họ cơ hội tiếp thu điều này. Và tôi đã gặp phải sự im lặng tuyệt đối, cứ như thế, sự im lặng. Sự im lặng cũng có sức mạnh tương đương với tiếng nói to nhất. Bây giờ, chúng ta ở đây ngày hôm nay, Và tôi đang đứng đằng sau đó và một vài người bước vào phòng, họ nhìn quanh và nói, tôi không biết nên ngồi ở đâu, tôi nên ngồi bên nào? Câu trả lời của tôi với họ là, đây là cộng đồng Medford, bạn muốn ngồi đâu cũng được. Đây chính là chúng ta. Và đây là người bạn cần đại diện, cộng đồng Medford. Không có một trăm người trong cộng đồng này. Không có một ngàn người trong cộng đồng này. Có hơn 58.000 người trong cộng đồng này. Bạn cần phải đại diện cho tất cả họ. Vì vậy, hãy cân nhắc điều đó khi bạn xem xét những cái tên này, bởi vì bạn có một cơ hội duy nhất để lấy thanh phân chia đã được ném thẳng vào giữa thành phố này và kéo nó ra và tiêu diệt nó mãi mãi, nhưng điều đó tùy thuộc vào bạn . Cảm ơn.

[Muzo]: Buổi tối vui vẻ. Cảm ơn bạn đã cho phép tôi nói chuyện. Tên tôi là Jean Muzo. Tôi sống ở số 35 phố Parris.

[Lister]: Đầu tiên, tôi muốn dành một chút thời gian để cảm ơn ủy ban vì đã làm việc chăm chỉ. Tôi đã xem rất nhiều về nó. Thật đau đớn khi xem. Họ làm việc rất chăm chỉ. Tôi muốn cung cấp cho bạn một hệ quy chiếu.

[Van der Kloot]: Một số bạn có thể nhớ lại, tôi là người Mỹ bản địa và tôi là người miền Nam nước Ý. Tôi là một người nhập cư Ý. Tôi muốn nói rằng bố tôi đã đến đất nước này với xơ vải trong túi và công thức nấu món súp đá.

[Muzo]: Mẹ tôi là nơi tôi có được nền tảng người Mỹ bản địa. Và chúng tôi đến từ bộ lạc Mohican, ở Massachusetts và tận tận Winooski, Vermont.

[Van der Kloot]: Vì vậy, đó là nền tảng của tôi.

[Lister]: Và tôi đặt ống kính đó lên, ống kính kép đó, khi tôi xem xét vấn đề này, và tôi nhận ra rằng có một số người, vì những lý do khác ngoài việc khám phá nước Mỹ, coi Columbus là quan trọng. Và đây là một cuộc thảo luận rất đau đớn. Và đối với những người khác, bản thân Columbus cũng là một vấn đề rất nhức nhối. Chúng tôi tiếp tục bị chia rẽ. Ủy ban thường xuyên nói về tốc độ phải thực hiện việc này, sự vội vàng được thực hiện, tôi ước gì chúng ta có nhiều thời gian hơn. Điều tôi học được khi xem là 18 cái tên, cũng như 40 cái tên kỳ lạ khác đã được gửi, tất cả đều là những lựa chọn khả thi. Và tôi ước chúng ta có nhiều cơ hội hơn để tìm hiểu thêm về họ. Và khi tôi xem xét ba điều cuối cùng và xem xét

[Muzo]: những gì Thành viên Kreatz đã nói với chúng tôi về tiềm năng mà chúng tôi nhận thấy trên toàn tiểu bang trong việc xem xét lại việc đặt tên cho các bộ lạc và cá nhân người Mỹ bản địa. Tôi nhìn Belinda Sutton và tôi nhìn Jean Barry Sutherland, và tôi ước mình đã biết cả hai người họ vì họ dường như là những người phụ nữ tuyệt vời và những con người tuyệt vời theo cách riêng của họ. Nhưng tôi thường nói về những điều có ngữ cảnh khi chúng ta nói về lịch sử. Trước đây tôi đã từng nói về các tòa nhà trong bối cảnh và không gian trong bối cảnh. Và tôi nghĩ có một bối cảnh hấp dẫn để ngôi trường hiện nay là Trường Columbus được đặt tên theo Jean Barry Sutherland. Tôi cầu xin bạn hãy cân nhắc rằng đây không phải là một trò chơi có tổng bằng 0. Có những cơ hội khác ở thành phố này. Và nếu chúng tôi có nhiều thời gian hơn, có lẽ chúng tôi thậm chí có thể nói về một tuần ở Medford nơi chúng tôi tìm hiểu về tất cả những cá nhân ở Medford này.

[Lister]: Đó là một sự lựa chọn thực sự khó khăn. Tôi hy vọng rằng khi bạn nói về nó tối nay, bạn hãy chọn giải pháp thực sự mang chúng ta đến với nhau vì tôi rất buồn trước rất nhiều lời chỉ trích và thù hận mà tôi đã thấy trên mạng.

[Muzo]: Và tôi khuyến khích mọi người cố gắng xem xét quan điểm của nhau. Đó là một tình huống rất khó khăn và tất cả chúng ta đều phải sống trong cộng đồng này vào sáng mai sau sự lựa chọn. Cảm ơn bạn đã dành thời gian.

[Lister]: Xin chào, Betsy Lister, 12 Ross Street, Medford, Mass.

[SPEAKER_48]: Đúng.

[Lister]: Đối với tôi, đây là khoảng thời gian vô cùng khó khăn. Tôi chỉ là cư dân 40 năm của Medford, Mass. Con trai tôi đã đến trường Columbus. Nó rất chán nản. Trước hết, tôi muốn cảm ơn tất cả những người đã dành thời gian và công sức cho việc chọn tên. Tuy nhiên, quá trình này đã chia cắt thành phố này đối với một số người, tôi thậm chí không biết liệu nó có thể được gắn lại với nhau hay không. Tôi muốn nêu lên một điểm. Một điểm tôi muốn nêu lên là chúng ta có một trường học ở Medford tên là Trường McGlynn. Tại sao nó được đặt tên là Trường McGlynn? Bởi vì hầu hết mọi người trong cộng đồng này đều biết Michael McGlynn, biết gia đình McGlynn, phải không? Jean Barry Sutherland là cái tên mà cộng đồng này biết đến. Mặc dù con sông rất quan trọng về mặt lịch sử nhưng cá nhân tôi không đồng cảm với con sông từ Medford. Đó chỉ là chuyện của tôi. Tôi chỉ không đồng nhất với dòng sông. Nó thật đẹp. Tôi yêu nó. Tôi biết nó ở đó. Tôi biết tầm quan trọng của nó. Nhưng nó không có ý nghĩa nhiều với tôi. Belinda...

[Lungo-Koehn]: Có lẽ những điều tuyệt vời về Jean. Bạn có biết cô ấy không?

[Lister]: Hãy giữ những điều tích cực về việc tôi đang cố gắng để cảm ơn bạn. Vâng, con trai tôi đã nói những điều tuyệt vời về cô ấy khi cô ấy còn là hiệu trưởng của trường. Hầu hết mọi người trong cộng đồng này đều có thể đồng cảm với cô ấy. Và tôi nghĩ như một cách để ủy ban nhà trường phải là tiếng nói của chúng tôi, tiếng nói của chúng tôi, chứ không phải tiếng nói của bạn về những gì bạn muốn cho cộng đồng của chúng tôi. Vì vậy, tôi sẽ cầu xin bạn, cũng như những người khác, hãy vui lòng quan tâm đến Jean Bary Sutherland và gắn kết cộng đồng lại với nhau. Cảm ơn. Hoặc nếu không.

[Lungo-Koehn]: Chúng ta sẽ để ông Hollings phát biểu, sau đó chúng ta giơ tay trực tuyến và sau đó chúng ta sẽ đến gặp Paulette. Thành viên Van der Kloot.

[Hollings]: Buổi tối vui vẻ. Tên tôi là Paul Hollings, 29 tuổi, vùng nông thôn Alves. Vì vậy, tôi đã theo dõi quá trình này rất nhiều kể từ đầu. Tôi đã ở Medford khoảng tám năm và không sinh ra và lớn lên ở đó. Cái tên Columbus, nó thực sự không làm tôi bận tâm, nhưng tôi hiểu tại sao mọi người lại có cảm giác muốn thay đổi. Tôi bắt đầu tham gia khi tôi nhìn thấy, bạn biết đấy, cuộc thảo luận, cộng đồng và rất nhiều phản hồi cũng như phản hồi và điều đó khiến tôi hơi chán nản. Bởi vì bạn cảm thấy, bạn biết đấy, bạn hiểu điều này theo quan điểm của tôi, bạn có vẻ như có hai nhóm đang chiến đấu. Và rồi có những người khác, bạn biết đấy, cảm thấy như họ chỉ là một phần của cộng đồng, nhưng có ý kiến, nhưng bạn biết đấy, Chúa cấm bạn nói một điều và bạn xúc phạm ai đó, ai đó trong sân trường không muốn để nói chuyện, bạn biết đấy, và toàn bộ ý định của tôi lúc đầu là, tôi chỉ nói, tôi muốn được đặt tên theo ai đó đã có tác động tích cực trong thành phố. có thể là một nhà giáo dục, còn rất lâu nữa mới có bất kỳ cái tên nào được đưa ra. Bạn biết đấy, tôi ủng hộ cái tên Gene Barry Southerland chỉ vì đó là cảm giác của tôi lúc đầu trước quá trình, trước khi những cái tên được đưa ra. Và đó chỉ là, bạn biết đấy, sở thích của tôi là gì. Tôi cảm thấy mình có một góc nhìn độc đáo khi đến đây bởi vì bạn biết đấy, tôi sinh ra và lớn lên ở Charlestown. Tôi, bạn biết đấy, một cộng đồng nhỏ, nơi có rất nhiều người đến. Khi mọi người bước vào, chúng tôi rất chán nản vì điều đó. Tại sao những người này lại vào? Tại sao họ lại bảo chúng tôi cách điều hành trường học, giải đấu nhỏ của chúng tôi, bóng đá của chúng tôi? Bạn biết đấy, chúng tôi đã ở đây, gia đình chúng tôi đã ở đây, chúng tôi đã nuôi dạy, bạn biết đấy, và chúng tôi cảm thấy như thể đây là thành phố của mình, phải không? Và khi bạn bước ra ngoài, bạn nhận ra rằng nó không phải là nó thuộc về tất cả mọi người. Vì vậy, dù bạn sống ở đây bao lâu, bạn biết đấy, đó là cộng đồng của bạn. Khi bạn biến mình thành một phần của cộng đồng đó, đó là cộng đồng của bạn. Nhưng tôi cũng có quan điểm, tôi hiểu rằng những người ở Method đã ở đây lâu năm, sống ở đây lâu năm, bạn biết đấy, họ có cùng cảm giác như tôi đã có lúc tôi không có. cần mọi người đến và chỉ cho tôi cách làm việc của mình. Gia đình tôi đã từng ở đây. Họ đã quyên tiền cho một số tổ chức từ thiện. Bạn biết đấy, họ đã tình nguyện tham gia các giải bóng đá nhỏ. Họ đã huấn luyện, bạn biết đấy, ở đây, ở đó, họ đã xuống sân khúc côn cầu. Bạn biết đấy, nó chỉ là, nó rất khó khăn. Nhưng có một điều tôi nhận thấy là mọi thứ trở nên tốt hơn ở người dân Charlestown. Đó là mọi thứ trở nên tốt hơn. Nó sẽ trở nên tốt hơn trong cộng đồng này. Nó sẽ mất một thời gian, nhưng nó chỉ là như vậy. Bạn biết đấy, tôi đồng ý. Có một nơi dành cho Blender Sutton trong thị trấn này. Tôi nghĩ có điều gì đó thực sự thú vị về phần lịch sử của nó, bởi vì nó khiến tôi học được điều gì, ừm, Tôi nghĩ chắc chắn phải làm gì đó cho cô ấy. Và một khía cạnh lịch sử khác trước khi tôi để bạn đi là Medford ban đầu là một phần của Charleston. Về mặt kỹ thuật thì tất cả các bạn đều sống ở thị trấn của tôi.

[Lungo-Koehn]: Nếu chúng ta có thể vỗ tay trong 30 giây, cô Joan Yeager. Bệnh đa xơ cứng. Joan Yeager.

[Yeager]: Chào mọi người. Trước hết tôi muốn cảm ơn tất cả mọi người trong ủy ban vì đã làm việc chăm chỉ. Tôi biết nó đã gây nhiều tranh cãi. Và chắc chắn là rất... Bạn có nghe tôi nói không? Trước hết tôi muốn cảm ơn tất cả mọi người trong ủy ban vì đã làm việc chăm chỉ. Tôi biết nó đã gây nhiều tranh cãi. Và chắc chắn là rất...

[Cushing]: Tắt nó đi.

[Yeager]: Tôi xin lỗi. Tôi nghĩ rằng video của tôi hay đúng hơn là âm thanh của tôi bị cắt. Tôi sẽ bắt đầu lại bằng cách nói rằng tôi muốn cảm ơn tất cả mọi người trong ủy ban vì đã làm được điều mà tôi biết là một công việc rất khó khăn. Tôi cảm thấy mình đang ở một vị trí rất đặc biệt để nói về Jean Barry Sutherland. Đầu tiên, tôi gặp cô ấy khi còn là phụ huynh của các em học tại trường Dame. Chúng tôi đã trở thành đồng nghiệp. Và rồi tôi may mắn được theo bước cô sau khi cô nghỉ hưu ở Trường Columbus vào năm 2006. Tôi muốn nói về chủ đề ý nghĩa lịch sử, bởi vì tôi biết rằng ý nghĩa lịch sử đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra sự thay đổi tên của trường. Bạn muốn ai đó trong nhiều năm tới sẽ nói, ồ, Jean Barry Sutherland là người Và tôi tôn trọng ý nghĩa lịch sử của Linda Sutton. Tôi chắc chắn tôn trọng ý nghĩa lịch sử của Missiook. Tôi muốn nói về ý nghĩa lịch sử mà Jean Barry Sutherland chắc chắn sẽ là một phần trong những năm tới. Nếu bạn hỏi các con tôi, từng là học sinh của cô Barry Sutherland, bây giờ các em đã là những người lớn tuyệt vời, các em sẽ nói về ý nghĩa lịch sử của việc làm gương mà Jean đã làm cho các em. 50 năm sau, nếu bạn nói chuyện với người dân Medford và những đứa trẻ sẽ theo học tại Trường Columbus, nơi hơi thở của Jean vẫn còn tồn tại trong ngôi trường đó theo đúng nghĩa đen, Tôi tin rằng ý nghĩa lịch sử của bà sẽ luôn là di sản của máu, mồ hôi và nước mắt mà bà đã đổ ra để mở ngôi trường đó. Ngoài ra, khi nghỉ hưu vào năm 2006, cô vẫn không dừng lại. Cô tiếp tục công việc của mình trên khắp thành phố Method với Medford Health Matters. Và nếu có một nhóm hoặc một loại hoạt động tích cực nào đó của ủy ban đang diễn ra ở Medford và Jean không phải là thành viên của nhóm đó, thì tôi muốn biết đó là gì. Vì cô ấy luôn có mặt ở mọi thời điểm sự kiện, mọi ủy ban, rất tự hào về sự đa dạng của thành phố Method, rất tự hào về dân số của Trường Columbus, đến nỗi tôi muốn bạn xem xét những từ có ý nghĩa lịch sử khi bạn nghĩ về Jean Barry Sutherland và niềm tự hào sẽ đi theo đến Trường Columbus ngày nay khi nó được đổi tên thành Trường Jean Barry Sutherland. Cảm ơn rất nhiều.

[Lungo-Koehn]: Tiếp theo, chúng ta có Mục sư Wendy.

[Miller-Olapade]: Hãy để tôi tắt micro, loa của tôi. Cảm ơn. Tôi muốn ăn mừng công việc tuyệt vời mà ủy ban nhà trường và nhóm đã làm trong nhận ra một câu chuyện hay về tất cả những người dân gian đã được trình bày. Và tôi chỉ muốn nói rằng tôi không bầu bạn vào chức vụ chỉ với mục đích duy nhất là để bạn đưa ra quyết định dựa trên ý kiến ​​đa số. Tôi mong đợi bạn sẽ dẫn đầu. Và có nhiều lúc trong cuộc sống, kinh doanh và chính phủ, các nhà lãnh đạo phải đưa ra những quyết định đưa mọi người và cộng đồng vượt qua hiện trạng, vượt ra khỏi những hệ thống đã tồn tại qua nhiều thế hệ và tiến tới tạo ra một con đường mới, một con đường khác , con đường thứ ba sẽ đưa chúng ta trở thành một thành phố chống phân biệt chủng tộc. Quyết định này là một trong những khoảnh khắc đó. Tôi đã bầu bạn để bạn giúp chúng tôi chuyển đến nơi sửa chữa, đổi mới và phục hồi. Tôi khuyến khích ủy ban nhà trường quay lại đề mục đã hướng dẫn và xác định quy trình này và đưa ra quyết định dựa trên những giá trị đó, đặc biệt là giá trị của việc giảng dạy và biến đổi tương lai của chúng ta dựa trên lịch sử của chúng ta. Đưa ra quyết định dựa trên những giá trị đó, không phải chính trị, và cách gọi tên và cách chia, bạn biết đấy, thanh chia mà mọi người đang nói đến. Đưa ra quyết định của bạn dựa trên những giá trị đó chứ không phải cảm xúc của thời điểm này. Cảm ơn bạn đã tôn vinh thời gian của tôi.

[Lungo-Koehn]: Nó sẽ bật lên sau một giây. Cảm ơn.

[Orlando]: Xin chào, tên tôi là Richard Orlando, 13 Winfrey Way. Khi tôi ngồi đó, tôi đã không nghĩ đến việc tối nay sẽ không phát biểu vì nhận xét của tôi thiên về hoạt động tổng thể trong cộng đồng. Và một số diễn giả đã nói về vai trò của bạn với tư cách là một ủy ban của trường. Tôi vừa nghe một số ý kiến, khiến tôi phải nói, tôi cần phải nói. Vì vậy tôi muốn cung cấp những thông tin liên quan đến những vấn đề bức xúc của thành phố. Tôi hy vọng rằng ủy ban nhà trường tối nay, và họ dường như đang làm, tạo cơ hội cho người dân lên tiếng. hai lĩnh vực tôi muốn thảo luận. Đầu tiên, câu chuyện không chính xác đang được một số quan chức được bầu và một số công dân của Medford tích cực lên tiếng rằng chúng tôi là một cộng đồng phân biệt chủng tộc có hệ thống. Thứ hai, các ưu tiên của ủy ban nhà trường. Về vấn đề đầu tiên, và đây không phải là bài học lịch sử, nó có liên quan đến hội đồng nhà trường hiện nay. Khoảng 20 năm trước, Medford đã lên kế hoạch, xây dựng và mở thành công sáu trường học. Tôi sẽ hỏi một cách khoa trương, Ai biết định nghĩa về nguồn tài trợ loại một theo chương trình hỗ trợ xây dựng của tiểu bang vào thời điểm các trường học được xây dựng? Tôi nghĩ một số có thể biết, nhưng không phải tất cả. Nguồn tài trợ loại một được cung cấp cho các thành phố và thị trấn đang tìm cách cải thiện sự bình đẳng chủng tộc trong các trường học của họ. Nó cung cấp 90% kinh phí cho những người đủ điều kiện. Nó không được cung cấp, nó chỉ được hỏi. Medford được yêu cầu đưa ra một kế hoạch toàn diện và khả thi bao gồm kế hoạch cân bằng chủng tộc, kế hoạch giáo dục và kế hoạch bảo trì. Kế hoạch cân bằng chủng tộc được phát triển bởi những cá nhân lành nghề ở Medford. Ban giám hiệu nhà trường, Michael Alves từ Đại học Brown, được coi là chuyên gia về quy trình mô hình lựa chọn có kiểm soát. Kế hoạch đó đã được nhà nước phê duyệt và triển khai thành công ở các trường mới và sử dụng trong nhiều năm. Điều rất thú vị là Medford, một cộng đồng ủng hộ sự cân bằng chủng tộc loại một trong mô hình lựa chọn có kiểm soát hiện được một số người coi là phân biệt chủng tộc. Tuy nhiên, sự mất kết nối thậm chí còn trở nên mạnh mẽ hơn. Kế hoạch cân bằng chủng tộc được triển khai vào năm 2001 lấy nền tảng từ chương trình trường magnet hiện có của Medford, chương trình này đã truyền tải các hoạt động hội nhập và giao tiếp theo hướng đó trong 20 năm. Tôi có vinh dự được làm việc với nhiều cá nhân trong nhiều năm, cả những công dân lâu năm và những công dân mới trong cộng đồng. Những kinh nghiệm đó luôn được thể hiện với thiện chí và ý định dành cho tất cả mọi người. Cam kết lâu dài về sự đa dạng và bình đẳng thực sự thể hiện bản chất của Medford và sự bình đẳng của công dân nơi đây. Đây là một sự tương phản rõ ràng với một số ý kiến ​​​​gây chia rẽ của một số người. Tôi sắp hết thời gian, nhưng ở những lĩnh vực khác, kế hoạch bảo trì, một phần trong đó, cũng là vấn đề mà ủy ban này cần quan tâm. Vì vậy, để kết thúc, tôi sẽ nói, Ưu tiên của ủy ban trường học là gì? Chúng tôi đã đặt bạn vào vị trí để làm gì? Về kế hoạch cân bằng chủng tộc, bạn đã thay đổi điều đó và thất bại. Kế hoạch bảo trì chưa được hỗ trợ và có những vấn đề nghiêm trọng đang diễn ra trong cộng đồng. Một lần nữa, ưu tiên của bạn là gì?

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông Orlando. Chúng ta sẽ đưa Ms. Harris, sau đó chúng ta sẽ đọc thêm vài email nữa nhé. Và sau đó chúng ta có thêm một cánh tay giơ lên ​​trên Zoom.

[Harris]: Xin chào, Valerie Harris, 13 Phố Pool. Đáng lẽ tối nay tôi sẽ không nói gì, nhưng tôi đã ngậm miệng đủ lâu rồi. Ủy ban trường này thật xấu hổ, vì các bạn đã lấy thứ này, thật vô lý khi bạn phải đối mặt với nó trong một trận đại dịch. Con cái của chúng tôi đã bị bạn bỏ rơi. Lẽ ra bạn nên lấy hết năng lượng này và tất cả những thứ này, cam kết của mọi người, hướng tới việc đưa con em chúng ta trở lại trường học nơi chúng thuộc về. Và tôi yêu cầu mỗi người trong số các bạn phải chịu trách nhiệm vì đây là buổi biểu diễn chỉ dành cho các bạn. Bạn đã đưa ra quyết định của mình. Chúng tôi biết điều đó đã được nói vào ngày đầu tiên, vào tháng Sáu. Tất cả những gì tôi phải làm là tôi thực sự hy vọng cử tri nhớ điều này vào thời điểm bầu cử. Bởi vì Bạn đã bỏ bê con cái của chúng tôi. Điều này có thể đã chờ đợi. Đây không phải là ngay lập tức. Sự khẩn cấp là gì? Sự khẩn cấp là gì? Không có gì. Chúng ta đã có một đại dịch. Chúng ta không thể rời khỏi nhà, không thể đi làm, không thể cách xa những người thân đang hấp hối trong bệnh viện 6 feet, nhưng đây là ưu tiên hàng đầu của bạn. Ôi Chúa ơi, thật xấu hổ cho mỗi người trong số các bạn. Thật xấu hổ cho bạn.

[Muzo]: Và cả hai bạn. Trật tự rồi, thưa bà. Xin giữ trật tự, thưa bà. Điểm đặt hàng.

[Yeager]: Xin lỗi. Chúng tôi đang gọi đặt hàng trong phòng.

[SPEAKER_48]: Ghế.

[Lungo-Koehn]: Bạn có điểm đặt hàng không? Thành viên Van der Kloot, vui lòng đọc thêm một vài email nữa.

[Van der Kloot]: Chắc chắn. Vì vậy, đây là những email đã được nhận vào tài khoản ủy ban nhà trường mà tôi đang đọc để lưu lại. Tôi đang rút ngắn chúng vì những con số thuần túy. Sarah Florence, 35 Sagamore Ave, ủng hộ việc đổi tên. Cô ấy thích Belinda Sutton hơn. Nói về sự kiên trì dù có nhiều khó khăn chống lại bạn. Cuộc tấn công thất bại của chúng tôi, không cần lo lắng về việc đặt tên trường theo tên một người tỏ ra kém hoàn hảo. Cuốn tiếp theo là của Matt Weyant, W-E-Y-A-N-T ở 134 Auburn Street. Tôi ủng hộ mạnh mẽ đề xuất. Tôi xin lỗi, tôi không nghe được bình luận đó là gì. Đó là 134. 134 phố Weyant. Tôi rất ủng hộ đề xuất đổi tên trường thành Trường Belinda Sutton. Michael Denton, One Bellevue Terrace. Cả ba lựa chọn đều ổn, Missittook, Sutton, Sutherland. Tuy nhiên, tôi sẽ đưa ra những điều sau đây để bạn xem xét. Trong số ba lựa chọn, Missittook sẽ đóng vai trò như một sự thừa nhận liên tục đối với những người dân bản địa đã bị đánh cắp vùng đất này. trong kế hoạch lớn của sự việc đại diện cho một bước nhỏ, nhưng dù sao cũng là một bước hướng tới sự chữa lành. Một trong những lựa chọn khác là Linda Sutton sẽ đóng vai trò là sự thừa nhận liên tục đối với những người da đen bị bắt cóc khỏi nhà của họ ở Châu Phi và bị ép đưa về nước và bắt làm nô lệ. Lựa chọn thứ ba của bạn, Jean Barry Sutherland sẽ vinh danh hiệu trưởng đầu tiên của trường và một người có ảnh hưởng lớn đến nhiều cuộc đời. Nhìn bề ngoài, nó có vẻ như là một lựa chọn tốt, Tuy nhiên, với bối cảnh lịch sử, văn hóa và xã hội rộng lớn hơn mà chúng ta đang sống, đó cũng sẽ là một lựa chọn nhằm củng cố hiện trạng. Tôi tưởng tượng một số người có thể nghĩ rằng việc chọn cái tên theo tên Jean Barry Sutherland sẽ là một cái tên thỏa hiệp tốt vì bà là một nhà giáo dục vĩ đại, người đã ảnh hưởng rất nhiều đến cuộc sống của chúng tôi. Nhưng xin hãy nhớ điều này, trong 5 năm qua chưa bao giờ rõ ràng hơn thế rằng đất nước này cần được chữa lành. Tôi có nên chuyển sang cái khác không? Được rồi, chúng tôi đã có người đứng. Vâng, vâng, chúng tôi sẽ thực hiện, sau đó chúng tôi sẽ thực hiện và sau đó chúng tôi sẽ chuyển sang chế độ ảo. Xin chào, xin chào.

[Romanowski]: Chào buổi tối, tên tôi là Kieran Romanowski và tôi không sống ở Medford. Tuy nhiên, tôi đã giảng dạy ở Medford trong 35 năm với tư cách là một nhà giáo dục đặc biệt. Tôi đã biết bà Barry Sutherland. Khi tôi mới bắt đầu học ở trường Dame, tôi gọi cô ấy là Jean Barry, và Tôi phải nói rằng bà Barry Sutherland là giáo viên và hiệu trưởng tận tâm nhất ở trường Dame và Columbus. Tôi có vinh dự và đặc ân lớn lao được làm trợ lý hiệu trưởng cho cô từ năm 1998 đến năm 2003. Bà Barry Sutherland dành cả ngày ở trường Dame và trường Columbus Cô ấy sẽ bắt đầu lúc bảy giờ sáng và rời đi lúc bảy giờ tối. Tôi có vinh dự được làm việc với cô ấy trong lĩnh vực hòa nhập vào năm 1998. Cô là người đấu tranh cho quyền lợi của trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Cô ủng hộ các chương trình học tập thích ứng ở cả trường Dame và trường Columbus. Và cô ấy đã dành hàng giờ để giải quyết những học sinh có nhu cầu đặc biệt Và cô được tất cả đồng nghiệp và học sinh ở cả hai trường yêu mến và kính trọng. Và tôi cảm ơn bạn đã dành thời gian. Và tôi cũng thừa nhận rằng đây là quyết định khó khăn nhất mà các bạn phải đưa ra khi đổi tên trường. Và tôi cũng cảm ơn ủy ban đã phục vụ lâu dài trong việc tìm ra tên để đổi tên trường. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn.

[Yeager]: Barbara, Sam và sau đó là ông Petrello.

[Panucci]: Xin chào, tên tôi là Barbara Panucci và tôi sống tại 45 Century Street ở Medford. Tôi nghĩ rằng Điểm mà tôi muốn nhấn mạnh nhất là Trường Columbus hiện có tên là trường đa dạng nhất trong hệ thống trường học Medford ngoài trường trung học. Và tôi nghĩ đó là điều cần được cân nhắc khi đặt tên cho trường. Tôi chắc chắn có sở thích của tôi. Tôi thực sự nghĩ rằng ba lựa chọn đó đều tuyệt vời, nhưng Tôi nghĩ rằng học sinh trong trường cần phải là một phần của quyết định. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Ông Sam Collins?

[Collins]: Chào mọi người. Rất tiếc, pin yếu, không có video. Tôi đang ở 172 Jerome ở Medford. Tôi thứ hai tất cả những gì Barbara nói. Cô ấy nói quan điểm của tôi sẽ rất ngắn gọn. rất đa dạng và bạn nên lắng nghe những gì bọn trẻ nói. Phiếu bầu của tôi cũng dành cho ông Tuck, nhưng tôi nghĩ chúng tôi thực sự rất may mắn. Chúng ta có ba cái tên tuyệt vời, tất cả đều có ý nghĩa lịch sử. Tất cả đều là sự lựa chọn tuyệt vời. Vì vậy, hãy cứ làm theo những gì bọn trẻ muốn. Tôi cũng nghĩ nó là cái tên nghe hay nhất. Và một lời cảnh báo và một lý do mà tôi đã gọi điện, điều này phần lớn rất lịch sự và dễ chịu. Và tôi chỉ cảnh báo những người đang lo lắng về sự chia rẽ và tiêu cực, hãy cẩn thận với cách bạn gặp phải, bởi vì nhiều người trong số họ mang tính chia rẽ và tiêu cực. Vì vậy, hãy giữ thái độ tích cực, hãy hỗ trợ bọn trẻ, hãy tiến về phía trước và đạt được công việc kinh doanh tiếp theo. Cảm ơn bạn đã dành thời gian.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông Collins.

[Petrola]: John Petrola, tôi sống ở số 61 phố Loca, Method Mass, cư dân trọn đời. Ủy ban nhà trường này có cơ hội tối nay để gắn kết cộng đồng lại với nhau. Toàn bộ quá trình này thật khó khăn. Nó thực sự đã chiếm một phần lớn của thành phố và xé nát nó hoàn toàn. Ý kiến ​​cá nhân của tôi, điều không quan trọng lúc này, là quá trình này lẽ ra không bao giờ diễn ra. Bạn chỉ không hiểu nó. Bạn hoàn toàn tránh được. Bạn đã không lắng nghe thành phố này. Bạn chỉ cảm thấy như bạn đang tránh mặt chúng tôi. Nghe này, tôi biết đó là một công việc khó khăn. Các bạn có công việc của mình phải làm, thưa quý cô, nhưng các bạn chỉ có vẻ như chúng ta bị bỏ rơi khỏi quá trình này. Ngôi trường đó có ý nghĩa rất lớn. Nó có ý nghĩa rất lớn đối với ông bà tôi. bố mẹ tôi, được chứ? Những điều đã được nói, tôi thậm chí sẽ không đề cập tới, những người Mỹ gốc Ý, sự gian lận và tất cả những thứ khác, được chứ? Nó đau quá. Ủy ban nhà trường này đã xé nát thành phố này và điều đó đã không cần phải xảy ra. Tôi đoán tất cả các bạn đều có cơ hội tối nay để làm điều đúng đắn. Tôi thực sự nghĩ rằng những người mà bạn chưa lắng nghe đã lên tiếng. Được rồi? Ý tôi là, số phiếu bầu mà Gene Barry, Sutherland nhận được sẽ cho bạn biết. Đưa chúng tôi trở lại quá trình này. Thế thôi. Chúng tôi bị bỏ rơi. Chúng tôi không muốn bị bỏ rơi nữa. Chúng tôi có tiếng nói. Chúng tôi quan trọng. Chúng tôi quan trọng. Được rồi? Thế thôi. Đó là tất cả những gì tôi phải nói.

[Van der Kloot]: Tôi sẽ tiếp tục đọc những lá thư gửi đến. Từ Barry Ingbar ở số 9 phố Draper, ông viết, tôi ủng hộ một cái tên mới cho Trường Columbus mang tính tích cực, hòa nhập và chống phân biệt chủng tộc. Terry Biscardi ở số 28, đường 9 nói, tôi đồng ý với cả ba lựa chọn. Tôi rất biết ơn vì đã đổi tên Trường Columbus. Maura Albert của Arlington, chúng ta sẽ bỏ qua. Lisa Eichel nói về số 19 Phố Dearborn, tôi nghĩ sẽ thật tuyệt vời nếu đổi tên Trường Columbus và hy vọng tối nay các bạn sẽ bỏ phiếu để thực hiện sự thay đổi này. Chúng ta nên có một cái tên mà tất cả cộng đồng đều cảm thấy thoải mái, không chỉ một số người. Maggie Petillo ở số 32 phố Irving cho biết, tôi chỉ muốn cảm ơn ủy ban nhà trường và thể hiện sự ủng hộ của tôi đối với việc đổi tên. Chúng tôi muốn một cái tên chống phân biệt chủng tộc và tiến bộ. Katie Ryan viết, Katie Ryan ở số 15 Canal Street nói, tối nay tôi viết cho bạn lần cuối cùng để thúc giục bạn hãy mạnh mẽ tối nay và giữ vững đạo đức của mình cũng như những gì bạn biết là đúng, ngay cả khi đối mặt với sự thù hận, ngay cả khi mọi người không thực sự biết bạn, chê bai bạn và buộc tội bạn về những đặc điểm tính cách và chương trình nghị sự chính trị mà bạn không có. Tôi có thể viết thư cho bạn vì tôi từng là người nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt khi còn nhỏ trong những năm 1980 và 1990. Khi Trường Tiểu học Columbus lần đầu tiên được đặt tên, tôi đã không thể tham dự, và nhiều bạn bè và những người thân yêu của tôi cũng vậy. Tôi rất vui vì tiến bộ có nghĩa là tôi sẽ được đưa vào trường học, mặc dù khi trẻ khuyết tật lần đầu tiên theo học trường công, mọi người không thích điều đó. Ngày nay, người khuyết tật được tham gia vì mọi người đấu tranh cho sự thay đổi và đấu tranh cho sự bình đẳng. Con người thay đổi, thời thế thay đổi và chúng ta thấy được sự tiến bộ tích cực. Cảm ơn rất nhiều. Mimi Oliver viết, tôi thực sự ủng hộ việc thay đổi Trường Columbus. Tên không nêu tên một người cụ thể. Katie Lagusa của 93 Gaskin nói, tôi viết thư này để ủng hộ việc đổi tên Trường Columbus. Vì vậy, Ngày Columbus và tất cả sự nhấn mạnh của gia đình vào Ngày Columbus sau đó đều liên quan đến lịch sử gia đình tôi. Gia đình bố tôi nhập cư từ Sicily và phải đối mặt với sự phân biệt đối xử ở Mỹ. Tôi hiểu rằng Ngày Columbus được tạo ra một phần như một cách để nâng cao di sản Ý ở Hoa Kỳ. và giảm bớt căng thẳng giữa Mỹ và Ý. Columbus là một trong nhiều người đã thay đổi thế giới thông qua chủ nghĩa thực dân và chủ nghĩa tư bản. Tất cả học sinh nên tìm hiểu về anh ấy và thế giới kết nối thực sự mới mà anh ấy đã giúp tạo ra khi các em học lịch sử. nhưng tôi không muốn các con tôi phải mở rộng ngôi trường mang tên người đại diện cho sự khởi đầu của một kỷ nguyên bóc lột hàng loạt. Sự nắm giữ là gì? Tôi thích ý tưởng đặt tên trường của chúng ta theo tên một người dũng cảm và sáng tạo ở địa phương. Lisa Foss ở 78 Sagamore Ave nói, mặc dù tôi hiểu rằng khi Trường Columbus được đặt tên, cái tên này đã được chọn với mục đích tốt nhất và tôi tin rằng điều đó nên được ghi nhớ. Tuy nhiên, khi chúng tôi nhận thức rõ hơn về việc chúng tôi đã bỏ qua việc đáp ứng nhu cầu của mọi người trong cộng đồng như thế nào, tôi thực sự tin rằng đã đến lúc phải đổi tên. Diane Bellinger viết, tôi viết thư này để ủng hộ việc đổi tên Trường Columbus thành một cái gì đó tích cực hơn, toàn diện hơn và chống phân biệt chủng tộc. Tôi sát cánh cùng những đứa trẻ ở Columbus đã chọn Missitook hoặc Belinda Sutton làm tên mới cho trường của chúng. Teresa Racicot của One Bellevue Terrace viết, Ba cái tên mà bạn bỏ phiếu đều là những lựa chọn tốt, nhưng hai trong số những cái tên đó thể hiện suy nghĩ có ý thức về việc Medford hướng tới một tương lai toàn diện hơn và chống phân biệt chủng tộc. Khi chúng ta nghĩ đến những hành động diệt chủng khủng khiếp, đổi tên trường học để vinh danh tên bản địa, khu vực này, hoặc để vinh danh một phụ nữ da đen bị bắt làm nô lệ trong hoàng gia, người châu Phi đầu tiên yêu cầu bồi thường. Rõ ràng người ta có thể thấy rằng một trong hai cái tên đều là một lựa chọn tốt để chữa bệnh. Tôi hy vọng rằng bạn bỏ phiếu cho một trong những điều này. Đây là câu hỏi của tôi. Đó là Teresa. T. Stash, thông điệp này nhằm ủng hộ việc đổi tên Trường Columbus. Tôi tin rằng cái tên này phải mới, toàn diện, tích cực và chống phân biệt chủng tộc. Cô ấy ở số 7 đường Wildwood. Không có nhiều hơn nữa.

[Lungo-Koehn]: Được rồi, tôi sẽ cho bạn nghỉ ngơi. Điều đó có ổn không? Chúng ta sẽ ảo hóa với Jessica.

[Rivieccio]: Buổi tối vui vẻ. Tôi muốn cảm ơn bạn đã cho phép tôi nói chuyện. Về các lựa chọn, tôi biết rằng bạn đã ghi địa chỉ của mình vào hồ sơ. Ồ, tôi xin lỗi. 622 Boston Ave, cư dân Medford suốt đời. Tôi muốn nói đôi điều. Vì vậy, trước hết, đôi khi thay đổi vì mục đích thay đổi không nhất thiết là cách tốt nhất. Thứ hai, bạn đã lơ là bổn phận của mình đối với con cái chúng ta. trong thời điểm quan trọng trong cuộc đời họ khi họ không có định hướng, bạn đã quyết định làm điều này một cách ngầm và lừa đảo. Tôi cũng muốn nhắc ủy ban này rằng Hiến pháp của đất nước này quy định rằng sự phân biệt đối xử dựa trên giới tính, nguồn gốc dân tộc, tôn giáo, màu da đều không ổn. Vì vậy, chỉ vì bạn định đổi tên để chống lại người Mỹ gốc Ý và đưa một người Mỹ da đen vào đó, không có nghĩa là bạn không tiếp tục phân biệt đối xử. Người Mỹ gốc Ý sống ở Nam Medford. Chúng tôi yêu khu vực đó. Và chỉ để cung cấp một chút thông tin thôi, Thị trưởng, Gian hàng ở Nam Medford nơi bạn nhận được nhiều phiếu bầu nhất. Vì vậy tôi sẽ nói với bạn rằng bạn nên thực sự nhìn vào lương tâm của mình và suy nghĩ về những gì bạn đang làm. Hãy suy nghĩ xem liệu bạn có đang phục vụ trẻ em của thành phố này theo cách mà bạn đã thề làm hay không. Bởi vì tôi sắp nói với bạn, bạn không có. Và tôi đánh giá cao ủy ban này đã ngừng phân biệt đối xử theo Hiến pháp của đất nước này đối với nguồn gốc quốc gia của tôi. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Jessica.

[Yeager]: Ông Seth Hill.

[Hill]: Cảm ơn bà Thị trưởng. Tôi muốn nói chuyện. Tôi cũng đã gửi một lá thư tới ủy ban nhà trường.

[Lungo-Koehn]: Xin địa chỉ của bạn để ghi lại.

[Hill]: Tôi xin lỗi? Vâng, tôi xin lỗi. 34 đường Henry, Medford, Massachusetts. Và một lần nữa, tên tôi là Seth Hill. Đã sẵn sàng chưa?

[Lungo-Koehn]: Vâng, làm ơn.

[Hill]: Tuyệt vời. Tôi đã gửi một món hàng đến vì tôi nghĩ tối nay tôi có việc bận với gia đình. Bây giờ tôi có thể tham gia. Tôi muốn đọc thư của tôi vào băng ghi âm. Thư của tôi viết: Thưa Bà Thị trưởng, các thành viên khác trong ủy ban trường học, các cựu thành viên ủy ban cố vấn và các thành viên khác trong cộng đồng của chúng ta. Tên tôi là Seth Hill, và gần đây tôi có vinh dự được phục vụ với tư cách là một trong nhiều thành viên của ủy ban cố vấn đổi tên Trường Columbus. Tôi rất vui mừng được làm như vậy. Ở tuổi 10, cô ấy bằng tuổi những người mà Columbus và thủy thủ đoàn của ông sẽ bắt cóc để làm nô lệ và buôn bán tình dục. Một cái tên hay hơn để tưởng nhớ là vô cùng cần thiết. Columbus đã được lớn lên như một anh hùng thông qua một câu chuyện sai sự thật, loại bỏ sự tàn bạo trong câu chuyện của ông. Những người cùng thời với ông đã bỏ tù ông và tước bỏ danh dự của ông vì điều đó. Và những danh hiệu đó không bao giờ được trả lại cho anh ta. Anh là sự lựa chọn sai lầm. nhưng không hoàn toàn vì những lý do sai lầm. Tên của anh ấy được sử dụng để nâng đỡ một nhóm người nhập cư đang bị gạt ra ngoài lề một cách sai trái với phần lớn ngôn ngữ bài ngoại đáng ghét mà ngày nay chúng ta nghe thấy với các nhóm khác, tội phạm, sự thấp kém về chủng tộc, chính trị cấp tiến, dị giáo tôn giáo và chủ nghĩa cực đoan, tác động kinh tế đến công việc thị trường hoặc dịch vụ xã hội, vân vân, vân vân. Bạn có cơ hội để làm tốt hơn tối nay. Có những cái tên đề cập rõ ràng đến nạn phân biệt chủng tộc vẫn còn phổ biến trong cộng đồng của chúng ta. Cộng đồng của chúng tôi gần đây đã chỉ trích cựu thành viên ủy ban, Melissa Miguel vì những nhận xét tiếp tục bị xóa bỏ.

[Yeager]: Được rồi, bình tĩnh, bình tĩnh. Không có tên, không có tên, xin vui lòng.

[Hill]: Đây là những nhận xét trong hồ sơ. Chúng tôi không như vậy.

[Yeager]: Anh ấy còn được bao lâu nữa?

[Lungo-Koehn]: Đã có một số tiêu cực ở cả hai phía.

[SPEAKER_48]: Làm ơn, làm ơn.

[Hunt]: Cô Kelly Cunha.

[Cunha]: Xin chào, tên tôi là Kelly Cunha. Tôi đang ở số 20 phố Walter. Tôi chỉ muốn chia sẻ, tôi thích cái tên này hơn. Tôi sẽ không chia sẻ nó là gì, vì tại thời điểm này, tôi không nghĩ nó quan trọng. Tôi muốn nó phản ánh, như những người trước đây đã nói, về sinh viên và sự đa dạng. Điều tôi muốn nói là nếu cái tên mà tôi thực sự muốn không được chọn thì tôi cũng sẽ ổn thôi. Và tôi muốn mọi người biết rằng bạn sẽ ổn thôi. Tôi hơi lo lắng về những gì tôi đã thấy tối nay và thực tế được gửi tới các quan chức được bầu của chúng ta và vào nhau. Và tôi chỉ, tôi nghĩ tất cả chúng ta phải lùi lại một bước, nhận ra rằng cuối cùng, chúng ta có ba lựa chọn. Tôi nghĩ đó đều là những lựa chọn tốt. Như tôi đã nói, tôi có một sở thích rất mạnh mẽ. Tuy nhiên, nếu không đạt được điều mình muốn, tôi sẽ làm người mẫu cho các con gái tôi học trong hệ thống trường công Medford rằng không sao cả. Và cuối cùng, điều quan trọng nhất là cách chúng ta đối xử với nhau và cách chúng ta nói chuyện với nhau và điều đó chúng tôi đang làm việc để trở nên tốt hơn về mọi mặt. Vì vậy, tôi thực sự muốn cảnh báo mọi người. Tôi thực sự hơi lo lắng và sợ hãi khi chúng tôi gặp phải, khi mọi người nói tên của những gì sắp xảy ra. Và tôi thực sự rất buồn khi cảm thấy như vậy. Chúng ta nói rất nhiều về sự chia rẽ, nhưng có lẽ chúng ta cần suy ngẫm xem chúng ta là ai trong hoàn cảnh cụ thể của riêng mình. phản hồi với những người mà những người đang gọi các thiết bị và đồ đạc cũng là những người la hét, la hét và nói những điều xúc phạm ở cả hai phía trong mọi việc. Nhưng tôi chỉ muốn nói điều đó. Vì vậy, tất cả chúng ta hãy dành một phút để suy ngẫm và nghĩ rằng tất cả chúng ta đều có thể giải quyết được việc này. Đó là một cái tên và cho dù lựa chọn là gì thì cũng sẽ ổn thôi.

[Lungo-Koehn]: Greta? Xin tên và địa chỉ để ghi lại.

[Rubinstein]: Xin chào, tên tôi là Greta Rubinstein, 52 Đường Ashcroft ở Medford. Vì vậy, tối nay tôi đến đây vì thích tất cả những cái tên và không thực sự có sự lựa chọn rõ ràng, nhưng bây giờ tôi nghĩ là mình đã làm được. Đó là Belinda Sutton vì tôi nhận thấy hầu hết những người đứng lên và nói về việc muốn tiếng nói của mình được lắng nghe hay không có tiếng nói hoặc không được lắng nghe đều là người da trắng. Vì vậy, vấn đề thực sự là người da trắng có tiếng nói và được lắng nghe. Vì vậy, tôi chỉ muốn nói rằng những người ở đó cảm thấy khó chịu vì không được lắng nghe tiếng nói hoặc số phiếu bầu của họ, đó chính xác là điều mà người bản địa và người da màu luôn cảm thấy như vậy. Tôi bỏ phiếu cho Belinda Stutton, nhưng chủ yếu là tôi rất vui vì nó sẽ không còn là Columbus nữa. Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Ông Gordon, ông có thể bật micro lên cho họ được không. Cảm ơn.

[Lanzelli]: Donna Lanzelli, 16 phố Benham, cư dân lâu năm của Medford. Cả bốn đứa con của tôi đều học trường Columbus, trường Dame, trường Columbus. Tất cả bọn họ, như tôi đã nói, đều có cô Barry làm hiệu trưởng. Hai người trong số họ mắc chứng khó đọc, tạ ơn Chúa vì Jean Barry Sutherland. Sẽ không có được vị trí như ngày hôm nay. Một người là giáo viên, một người là lính cứu hỏa. Nhưng điều tôi muốn làm là tôi chỉ muốn nhắc lại ba ứng cử viên. Bạn biết đấy, tôi không đánh gục bất kỳ ai trong số họ, nhưng luôn có chỗ cho mỗi người trong số họ. Missituk, một lần nữa, tôi không coi đó là hình mẫu cho sinh viên, công dân của chúng tôi. Tôi chỉ, tôi không hiểu điều đó. Tôi xin lỗi nếu tôi nghe có vẻ như thế, nhưng tôi không hiểu. Và những gì Kathy đã nói, đây là điều mà chúng ta cần phải thận trọng. Có đề xuất, có dự luật. nói rằng không trường công nào có thể sử dụng tên người Mỹ bản địa. Điều đó đang xảy ra bây giờ. Ai có thể nói trong hai năm nữa, điều này sẽ tiến xa hơn. Nó sắp được xây dựng. Nó sẽ là công viên. Bạn sẽ phải làm điều này một lần nữa. Tôi chỉ nghĩ rằng hãy tránh xa điều đó. Belinda Sutton, bằng mọi cách, tôi tôn trọng câu chuyện của cô ấy. Nhưng bạn biết không, câu chuyện của cô ấy thuộc về Hoàng gia. Trong suốt những năm của tôi, trong tất cả những năm tôi sống ở Medford, tất cả những lần đến thăm Hoàng gia, tôi chưa một lần nghe nói về Belinda Sutton. Tôi chưa hề nghe tin gì về Belinda Sutton cho đến tháng 6 năm ngoái. Một lần nữa, đã đến lúc, bạn biết không, hãy tìm hiểu về cô ấy. Hãy làm điều gì đó cho cô ấy ở Royal House, có thể là một bức tượng, đặt tên một tòa nhà theo tên cô ấy. Nhưng một lần nữa, đó là một sự xấu hổ. Bạn có thể hỏi bất kỳ đứa trẻ nào, bạn đã đến thăm Nhà Hoàng gia bao nhiêu lần? Chưa bao giờ nói về cô ấy. Một lần nữa, hãy tôn vinh cô ấy. tại Nhà Hoàng gia. Đó là chỗ của cô ấy. Đó là lịch sử của cô ấy. Đó là điều để chúng ta học hỏi. Jean Barry Sutherland, tên của cô ấy cần phải được đặt ở phía trên của ngôi trường đó. Đó là chỗ của cô ấy. Cô là hiệu trưởng đầu tiên. Cô ấy là một nhà giáo dục. Cô ấy không chỉ làm điều đó cho các sinh viên của Medford mà còn làm cho thành phố Method. Cô ấy là người là tấm gương cho tất cả chúng ta. Và tôi nghĩ tất cả chúng ta đều biết điều đó. Tôi không hiểu phản hồi ở đây là gì. Jean Barry Sutherland, không còn nghi ngờ gì nữa, nên được đặt tên là Trường Columbus mới. Ý tôi là, cô ấy là hình mẫu của chúng tôi. Cô ấy là một hình mẫu lịch sử. Trong những năm tới, mọi người sẽ nói về cô ấy. Chúng ta sẽ nói về cô ấy mãi mãi. Melinda Sutton, cái tên này sẽ không gắn bó với ai cả. Họ sẽ không nhìn vào cái tên đó và học hỏi từ cô ấy. Họ sẽ học hỏi từ cô ấy ở Nhà Hoàng gia. Missituk, điều đó hơi khó hiểu, bởi vì một lần nữa, đề xuất đó lại được thông qua. Sẽ không có tên người Mỹ bản địa trên bất cứ thứ gì. Vì vậy, một lần nữa, chúng ta hãy lựa chọn một cách khôn ngoan.

[Lungo-Koehn]: Jessica.

[Zubart]: Xin chào, Jessica Zubart, 79 Thống đốc Ave. Tôi chỉ muốn đưa ra một quan điểm làm rõ. Tôi không chỉ nói ra sở thích của tôi đối với một cái tên cụ thể, nhưng tôi nghĩ rằng có một sự hiểu lầm nguy hiểm nào đó. Tôi tin rằng đó là Bill S294, đã được nhắc đến nhiều lần, luật quy định rằng sẽ có loại việc đặt tên bị cấm đối với hoặc đối với các nền văn hóa hoặc bộ lạc người Mỹ bản địa. Và tôi chỉ muốn đọc xem dự luật đó thực sự nói gì để tất cả chúng ta đều rõ ràng vì nó thực sự đề cập đến linh vật. Hội đồng giáo dục tiểu học và trung học sẽ ban hành quy định cấm các trường công lập sử dụng tên, logo hoặc linh vật của đội thể thao mà những cái tên này ám chỉ hoặc có liên quan đến với người Mỹ bản địa, bao gồm các khía cạnh của văn hóa người Mỹ bản địa và các bộ lạc người Mỹ bản địa cụ thể. Hội đồng sẽ ấn định ngày mà bất kỳ trường nào vi phạm các quy định nói trên sẽ phải chọn tên, biểu tượng hoặc linh vật mới của đội. Tôi nghĩ chúng ta nhận ra và có thể đánh giá cao rằng đã có một phong trào loại bỏ những linh vật thực sự không tỏ lòng tôn kính đối với văn hóa người Mỹ bản địa và đang sử dụng nó để kiếm tiền. và tận dụng hơn nữa nền văn hóa đã bị người Mỹ tàn phá. Vì vậy, tôi muốn cảm ơn tất cả mọi người đã làm rất nhiều việc ở đây. Tôi nghĩ một quý ông trước đó đã hỏi, ưu tiên của bạn là gì? Và về mặt cá nhân, đối với tôi, có vẻ như đây là sự thật khó chịu, rằng ưu tiên này nhằm mục đích bao gồm toàn bộ cộng đồng chứ không chỉ là tiếng nói một số ít ở cả hai phía của điều này, nhưng bao gồm tất cả mọi người trong cộng đồng Medford này. Vì vậy, bất kể bạn đã sống ở đây bao lâu, tôi thực sự không sống ở đây, tôi không phải là thành viên trọn đời của Medford. Và đôi khi tôi thực sự cảm thấy không phù hợp khi mọi người nói về việc bạn phải sống ở đây bao lâu để có tiếng nói hoặc để cảm thấy mình được tôn trọng. Vì vậy, về mặt cá nhân, tôi thực sự rất vui khi thấy Missituk được nhắc đến và tôi thực sự rất vui khi thấy các sinh viên cũng bỏ phiếu cho nó. Vì vậy tôi cảm ơn bạn đã dành thời gian.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn, Shelly.

[Shelly]: Cảm ơn. Bạn có thể nghe thấy tôi không?

[Lungo-Koehn]: Đúng. Xin vui lòng cho biết tên và địa chỉ của hồ sơ.

[Shelly]: 32 Phố Pearl, Medford, Mass. Cảm ơn. Tôi chỉ muốn nói hai điểm. Trước hết, Toàn bộ quan điểm của giáo dục là mở rộng quan điểm của chúng ta và hiểu một sự kiện trong bối cảnh thời gian và địa điểm. Và vì vậy nếu chúng ta có thể làm điều đó xung quanh một nhân cách và một nhân vật lịch sử như Columbus, chúng ta cũng có thể làm điều đó cho cô Belinda Sutton. Chúng tôi cũng có thể làm điều đó cho cộng đồng Missituk. Chúng tôi không có việc gì không làm như vậy. Nó không có ý nghĩa gì cả. Tôi thực sự đang gặp khó khăn với câu trả lời ở đây tối nay. Và thứ hai, đừng nhầm lẫn, lý do mà chúng ta không có dữ liệu và thông tin về Belinda Sutton hay văn hóa, lịch sử cộng đồng của người Mỹ bản địa, là vì người da trắng không cho phép nhân phẩm được bảo tồn và thu thập dữ liệu đó. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên Van der Kloot? Bạn có thêm email nếu bạn chưa sẵn sàng? Vâng, bạn có thể cho tôi một giây được không? Đúng. Có ai muốn phát biểu tối nay trước khi chúng ta kết thúc email và bắt đầu cuộc tranh luận không? Chúng tôi có bà O, và sau đó hãy dành thời gian cho bạn. Microphone, ông Gordon, làm ơn.

[Dizzo]: Nó đã sẵn sàng chưa? Tên tôi là Dorothy Dizzo, tôi sống ở số 8 phố Fenham ở Medford. Tôi chỉ muốn nói rằng tôi có ba đứa con đang theo học tại Trường Công lập Medford, một đứa hiện là giáo viên tại Trường Công lập Medford. Jean Barry Sutherland thực sự đã mang lại cho họ rất nhiều điều. Tôi đến đó với Frankie và hai năm sau tôi đến với Kerry và chín năm sau tôi đến với Tyler. Jean Barry gặp cả ba đứa con tôi ngày hôm đó ở cổng. Từ đó, Tyler lên Columbus, Frank và Kerry lúc này đang học trung học, và cô ấy gặp lại chúng tôi ở đó. Tôi không có gì ngoài những điều tốt đẹp để nói về cô ấy. Các con tôi đã đi rất xa vì cô ấy. Ngoài ra, Trường James ở Columbus là một gia đình, tất cả là nhờ có cô ấy. Cô ấy đã đưa chúng tôi đến với nhau. Cô ấy đưa bọn trẻ của chúng tôi lên đó, và chúng tôi gặp tất cả học sinh mới, phụ huynh mới và gia đình mới, và tất cả chúng tôi đã trở thành một gia đình lớn ở đó. Trong sâu thẳm, tôi nghĩ cô ấy thuộc về nơi đó, tên tuổi của cô ấy thuộc về nơi đó, và di sản của cô ấy cần phải ở lại đó. Cảm ơn.

[Van der Kloot]: Được rồi, xin lỗi, có bao nhiêu thiết bị? Từ Tamara Morrow ở số 7 đường Wildwood. Thông điệp nhằm ủng hộ việc đổi tên Trường Columbus. Tôi tin rằng cái tên này phải mới, toàn diện, tích cực và chống phân biệt chủng tộc. Lauren Zawanda ở số 14 phố Webster. Tôi ủng hộ việc đổi tên Columbus. Tôi muốn điều gì đó tích cực, toàn diện cho tất cả trẻ em của chúng ta. Seth Hill mà chúng tôi đã nghe được. Kate Elwell, tên tôi, là Kate Elwell, và tôi sống ở số 55 đường Windsor. Các con tôi sẽ bắt đầu học mẫu giáo tại trường Columbus trước đây. Tôi ủng hộ việc đổi tên trường. Tôi thích cả ba lựa chọn. Julia Roberts, một lần nữa, ủng hộ bất kỳ lựa chọn nào, chỉ muốn thay đổi. Đó là số 254 phố Arlington. Jennifer Yanko. Tôi ủng hộ sự thay đổi của Trường Columbus. và không chỉ rõ tên nào. Jessica Farrell. Sở thích của tôi trong số những cái tên là cái tên mà cuộc khảo sát sinh viên thể hiện sự ủng hộ nhiều nhất, Missituk. Monica Rushford ở số 44 phố Tây. Tôi kêu gọi các bạn áp dụng một cái tên tích cực mới, tên chống phân biệt chủng tộc trong cuộc họp tối nay. Đã đến lúc rồi. Christine, xin lỗi, Wendy Cggett. số 7 phố Tây. Đây là một cái dài hơn. Tôi hy vọng ban giám hiệu nhà trường sẽ chọn cái tên Mistah, từ tiếng Mỹ bản địa chỉ dòng sông huyền bí, có nghĩa là dòng sông thủy triều lớn. Đó là xương sống của Medford và là thứ gắn kết chúng ta với tư cách là một cộng đồng. Ban đầu người ta định cư ở đây vì dòng sông. Qua nhiều năm, nó đã bị sử dụng sai mục đích, bị ô nhiễm và bị bỏ quên. Nhiều người đã không nhận ra rằng dòng sông bị ô nhiễm do vẻ đẹp của nó và dòng chảy dường như trong lành. Nước thải thô được thải ra sông. Và cô ấy tiếp tục nói về dòng sông. Bà Tuck nhắc nhở chúng ta về những người đi trước và nghĩa vụ tôn trọng huyết mạch của thành phố và hành tinh của chúng ta. Việc đặt tên trường theo dòng sông của chúng ta là biểu tượng cho những mối liên kết chung chảy qua thành phố của chúng ta. Đó là Wendy. Vậy đây là Christina McGuarty. Cảm ơn bạn đã tiếp tục nỗ lực để có được một cái tên mới cho Trường Columbus. Trẻ em tại CES đã bình chọn, Misato đứng thứ nhất, Belinda Sutton thứ hai và Jean Barrett đứng thứ ba. Tôi nghĩ điều quan trọng là mọi người đều biết họ đã bỏ phiếu như thế nào. Nhiều người lớn đã khiến vấn đề này trở nên gây chia rẽ trong năm qua và họ coi những cái tên là những lựa chọn. Tôi nghĩ chúng ta nợ bọn trẻ việc cân nhắc suy nghĩ của chúng. Tôi cũng nghĩ rằng ông Tuck giải quyết tốt nhất yêu cầu của nhiều giáo viên tại Trường Tiểu học Columbus về việc có một cái tên không mang tính vinh danh cá nhân và không khiến bất kỳ ai cảm thấy bị bỏ rơi. Lisa Hodson, tôi sống ở Đại lộ Lyman. Ồ, cô ấy đã nói, xin lỗi. Jen Lewis. Ồ, xin lỗi, đó là về việc cô ấy ủng hộ việc sạc xe điện. Ingrid Moncada. Có con của cô ấy học ở trường Columbus. Tôi cảm thấy rất biết ơn vì cái tên sắp được thay đổi. Khi tôi nghe bức thư mà các giáo viên Columbus viết cho ủy ban, tôi thấy mình hoàn toàn đồng ý. Trong thư, họ chỉ ra rằng đổi tên trường bằng tên địa danh thay vì tên người là một lựa chọn trung lập hơn. Vì vậy, tôi viết thư này để ủng hộ cái tên Missituk. Jen Zawadsas, 20 Corrine Road, đó là Z-A-W-A-D-Z-K-A-S, xin lỗi vì phát âm sai. Tôi xin chấm dứt tiếng nói của mình để ủng hộ ông Orr Sutton. Scott Sitaki, 131 Budget Ave, Burgett Ave ở Medford. Xin lưu ý rằng có bao nhiêu người nói ủng hộ cái tên sinh viên tối nay có kết quả hiệu quả, sự tham gia của cộng đồng không phải là một cuộc bỏ phiếu. Chúng tôi vừa nhận được Và bức thư cuối cùng mà tôi có lúc này là của Jack McGoldrick, cha của học sinh lớp ba, Ethan McGoldrick ở Columbus. Tôi nghe nói học sinh trong trường đã chọn cái tên Missituk để vinh danh bộ lạc người Mỹ bản địa hoặc Belinda Sutton để vinh danh người phụ nữ đã giúp chấm dứt chế độ nô lệ trong khu vực. Tôi nghĩ đó là những cái tên hay và tôi ủng hộ sự lựa chọn của trẻ em 100%. Vui lòng thêm phiếu bầu của tôi cùng với họ.

[Hunt]: Cảm ơn bạn, Thành viên Rancic.

[Lister]: Chào buổi tối, Anita D'Antonio, 14 đường Yale, Medford. Tôi sẽ cố gắng và duy trì thái độ tích cực. Tôi đã có một bài phát biểu rất tiêu cực. Tôi sẽ từ bỏ điều đó vì yêu cầu vẫn tích cực. Tôi sẽ nói với bạn rằng tôi ước gì có vinh dự được Jean Barry Sutherland làm hiệu trưởng. Tôi sẽ nói với bạn rằng khi tôi đến trường, hiệu trưởng của tôi không bắt tay, ôm hay chào chúng tôi ở cửa. Cô ấy chỉ dùng ngón tay của mình như thế này để chọn ra một người trong số ít nhất hàng tá người có hành vi xấu và bạn đã đến và những người còn lại, bạn biết đấy, không hề dễ chịu. Nhưng chắc chắn trong bối cảnh này, Jean Barry Sutherland, đây là một trường học, một tổ chức học tập. Câu chuyện của Belinda Sutton thật tuyệt vời. Cô ấy không biết chữ. Và tôi sẽ chỉ, tôi đang nghĩ, tôi chắc chắn nếu Jean Barry Sutherland biết Belinda Sutton, có lẽ cô ấy sẽ chào cô ấy ở cửa, ôm cô ấy và nói, thôi nào, hãy giúp bạn sẵn sàng học đọc và viết. Tôi nghĩ cô ấy chính là mẫu người như vậy. Ý tôi là, cô ấy thực sự, xét về mọi mặt, cô ấy thật tuyệt vời. Và đây một lần nữa là một cơ sở giáo dục. Bối cảnh nào tốt hơn, cái gì tốt hơn Còn cách nào tốt hơn để tôn vinh nghề nhà giáo hơn là đặt tên nó theo tên một nhà giáo dục tuyệt vời. Và tôi sẽ chỉ nói, tôi phải nói điều này, lẽ ra điều này phải được đưa ra bỏ phiếu để tất cả công dân Medford có thể nói lên mong muốn của họ. Một phút. Tôi sẽ chấp nhận kết quả đó vì tôi sẽ chấp nhận một cách ân cần những gì được công bố tối nay hoặc bất cứ khi nào. Medford đã thay đổi trong trường hợp này. Thay đổi không phải lúc nào cũng tốt. Và đây, đây là sự thay đổi không mang lại điều gì ngoài sự thù địch, chia rẽ và một số hận thù. Hãy thay đổi điều đó. Hãy đặt tên trường theo tên một nhà giáo dục tuyệt vời, Jean Barry Sutherland. Cảm ơn.

[Hunt]: Xin chào, Nadine Moretti-Bergedahl. Cảm ơn đã cho tôi nói chuyện tối nay. Khi chúng tôi gặp nhau lần đầu tiên vào tháng 6 năm ngoái, và tôi nhớ mình đã nói điều gì đó có ý nghĩa rằng Điều quan trọng không phải là những gì ở bên ngoài trường học mà là, bạn biết đấy, những gì ở bên trong trường học mới là điều quan trọng. Và hôm nay ai đó đã viết điều gì đó khiến tôi nhớ đến điều đó. Và tôi vẫn thực sự tin rằng, bạn biết đấy, cái tên của ngôi trường ở bên ngoài không phải là tất cả những gì chúng ta đang tập trung vào. Và chúng ta đang quên mất sự thật là trong một năm chúng ta đang tập trung vào cái tên mà mọi người đều coi là rất tiêu cực. Và tôi đã dành 10 năm ở đó cùng các con mình và chúng tôi đã có một trải nghiệm tuyệt vời. Bạn biết đấy, chúng tôi có bà Yeager là hiệu trưởng đầu tiên, Bệnh đa xơ cứng. Kay là hiệu trưởng của chúng tôi khi chúng tôi tốt nghiệp. Và đó là một trải nghiệm tuyệt vời. Và cả năm nay thật chán nản. Tôi biết mọi người đều biết rõ cảm giác của tôi về việc đổi tên. Chúng ta có nên thay đổi nó không? Đối với tôi, Jean Barry Sutherland là cái tên thích hợp hơn. Và một lần nữa, hai cái tên còn lại là những lựa chọn tuyệt vời. Nhưng chúng ta cần ngừng tập trung vào cái tên bên ngoài, bởi vì tôi cho rằng chỉ có vậy thôi, những đứa trẻ từ K đến năm tuổi này hiện đang tập trung vào. Và tôi không biết những bậc cha mẹ đó sẽ như thế nào. May mắn thay, các con tôi đang học trung học và chúng tôi không phải suy nghĩ về điều đó. Nhưng mọi thứ đều tiêu cực như tối nay, một số mặt tích cực, rất nhiều tiêu cực mà chúng ta đã thấy. Tôi chỉ không nghĩ rằng đây là một cái nhìn đẹp đối với những đứa trẻ có lẽ đang theo dõi chúng tôi. Vì vậy, tôi hy vọng các em biết rằng dù ngôi trường có tên là gì, các em cũng nên tự hào khi được học trong đó, tự hào khi có các giáo viên và bạn bè mà các em có, và biết rằng các em đang được hưởng một nền giáo dục hàng đầu. . Nhưng chúng ta đã đánh mất điều đó khi gây quá nhiều áp lực cho việc đổi tên này. Tôi hy vọng rằng chúng ta sẽ nghĩ khác khi tiến về phía trước. Cảm ơn bạn.

[Navarre]: William Navarre, 108 Phố Medford, căn hộ 1B. Tôi cảm thấy mình thực sự có vinh dự được học hỏi nhiều điều trong quá trình này. Tôi đã tìm hiểu về cách đối xử với những người nhập cư Ý đầu thế kỷ 20, và điều đó không đúng. Tôi phải tìm hiểu về Belinda Sutton. Tôi đã tìm hiểu về Sông Misty Took và tên của nó cũng như các cộng đồng khác ở Massachusetts. Gia đình tôi từng sống ở Mystic, Connecticut. Bây giờ tôi biết cái tên đó được lấy từ đâu và tôi thấy nó rất thú vị và mang tính khai sáng. Tôi rất vui khi biết về Belinda Sutton và tôi nghĩ điều đó rất có giá trị. Và tôi thực sự hy vọng rằng tất cả chúng ta có thể suy ngẫm về những gì mình đã học và kể cả ban giám hiệu nhà trường. để đảm bảo rằng tôi nghĩ một trong những điều đó là một số người Mỹ gốc Ý không cảm thấy như họ được lắng nghe, nhưng có lẽ đó là vì lịch sử của họ vào đầu thế kỷ 20 cũng đã bị bỏ quên. Mọi người không biết lịch sử của Columbus. Và tôi nghĩ rằng, tôi nghĩ cái tên nào được chọn cũng sẽ rất tuyệt. Và tôi thực sự cảm thấy biết ơn vì chúng ta đã trải qua quá trình này và tôi hy vọng tất cả chúng ta có thể học hỏi từ nó và đảm bảo rằng không có lịch sử nào bị lãng quên nữa. Cảm ơn.

[Muzo]: Xin chào, Nicole DeMonica, 51 đường Burnside. Tôi chỉ không định nói chuyện tối nay. Đầu tiên tôi muốn nói lời cảm ơn tới tất cả các bạn vì đã muốn lắng nghe chúng tôi. Tôi biết điều này hẳn là khó khăn vì chúng tôi có một nhóm đầy nhiệt huyết ở đây. Nhưng tôi nghĩ điều đó cho thấy họ đam mê đến mức nào. Tôi nghĩ những người đến đây và thực sự lên tiếng cho con trai Belinda và Jean mới là những người thực sự quan tâm đến vấn đề này. Tôi nghĩ đó là điều chúng ta phải nhớ. Đây là những người trong cộng đồng ở đây đã thực sự quan tâm đến đây để cho bạn biết họ cảm thấy thế nào. Đó là một điều tôi không muốn nói. Một điều nữa tôi muốn nêu lên là bạn cũng phải nhớ rằng rất nhiều người trong cộng đồng này là người Mỹ gốc Ý. Rất nhiều người trong cộng đồng này không muốn sự thay đổi này, nhưng chúng tôi đã làm điều đó vì chúng tôi không có lựa chọn nào khác. Và khi làm vậy, chúng tôi quyết định chọn người mà bọn trẻ đã chọn. Những đứa trẻ Đan Mạch là những người đã nói với chúng tôi Jean Barry là người nên được chọn. Vì vậy, chúng tôi nói rằng bạn biết không, nếu chúng tôi phải chọn bất kỳ ai muốn chọn ai đó có ảnh hưởng đến thành phố. Tôi hoàn toàn nghĩ Belinda Sutton là cô ấy đã trải qua điều đó. Tôi thành thật nghĩ rằng cô ấy xứng đáng được tôn vinh. Và đó nhưng lúc đó lẽ ra phải ở Nhà Hoàng gia, nhưng tôi nghĩ cái tên đó phải có tính di truyền, và đó chỉ là lý do tại sao trong số tất cả những người ở đây, những bài nộp mà cô ấy đã gửi vào 413 hoặc 423 người đã gửi vào các cuộc khảo sát mà họ đã bị mất uy tín. Điều đó khá khó khăn với họ. Ai đó thực sự gửi một cuộc khảo sát về ai đó và sau đó nói rằng họ đang gian lận. Và hầu hết những người đó đều là trẻ em đã gửi những người đó vào. Bạn thực sự phải suy nghĩ về điều đó. Thật sự. Tôi biết có một số người muốn những thứ nhất định và tôi hiểu có thể bạn muốn những thứ nhất định và bạn đam mê những thứ đó. Tôi hiểu điều đó. Nhưng bây giờ bạn phải nghĩ về thành phố. Một điều chúng tôi muốn làm, tất cả chúng tôi đều phải tiếp tục, chúng tôi muốn chữa lành. Điều đó có đúng không? Đó có phải là điều tất cả chúng ta muốn làm lúc này? Tôi nghĩ vậy.

[Hunt]: Và tôi nghĩ cách duy nhất chúng ta có thể chữa lành lúc này là làm điều đúng đắn.

[Muzo]: Một phút.

[Hunt]: Thế thôi.

[Muzo]: Cảm ơn. Xin chào, tên tôi là Samantha Sinek và tôi chỉ muốn đến phát biểu thay mặt cho Belinda Sutton. Tôi nghĩ rằng việc đặt tên cho các trường học không chỉ là về con người và cái tên mà còn là về câu chuyện mà nó kể cho chúng ta. Và một điều chúng ta biết về Belinda Sutton là khi cô ấy thử làm điều gì đó, cô ấy đã bị từ chối. Giống như chúng ta biết đến cô ấy vì cô ấy đã viết năm đơn thỉnh cầu để lấy lại số tiền mà cô ấy nợ. Và lần nào cô cũng bị quay đi nhưng cô vẫn không dừng lại. Cô ấy không bỏ cuộc. Cô đứng dậy, cố gắng lần nữa và tiếp tục đấu tranh cho những gì thuộc về mình. Giờ đây, câu chuyện của Belinda Sutton không kết thúc có hậu. Ý tôi là, cô ấy không bao giờ có được những gì cô ấy nợ. Nhưng tôi nghĩ rằng chúng ta có thể khắc tên cô ấy lên một tòa nhà và sau đó chúng ta có thể mang thông điệp đó đến với chính mình khi chúng ta có thể học hỏi. rằng có rất nhiều người không nhận được những gì họ nợ và chúng ta có thể nỗ lực cải thiện điều đó. Và thứ hai, chúng ta có thể nhớ rằng có rất nhiều người cần nhớ rằng khi thế giới chống lại họ, khi cả vũ trụ chống lại họ, khi thế giới khiến họ thất vọng, họ vẫn có thể đứng lên và thử lại. Bởi vì cuối cùng, tất cả chúng ta đều có thể ghi dấu ấn của mình trên thế giới. và Belinda Sutton đã ghi dấu ấn bằng cách không bỏ cuộc. Vì vậy, tôi chỉ muốn nói tên cô ấy vì câu chuyện của cô ấy thực sự có sức ảnh hưởng lớn và tôi nghĩ tôi muốn thấy nó trên một tòa nhà.

[Lister]: Cảm ơn.

[Hunt]: Judy Kim.

[Lungo-Koehn]: Ồ, ông Thomas Lynch.

[Lynch]: Xin chào, mọi người thế nào? Chỉ cần cho bạn biết rằng tôi đã là nhà giáo dục và huấn luyện viên ở Medford trong 27 năm. Thưa Bà đáng kính Mayer đã chạy đua cho tôi và cô ấy thật phi thường. Nhưng tôi đã có trải nghiệm tuyệt vời khi lớn lên ở Medford. Tôi là một trong tám đứa trẻ. Và tôi lớn lên ở Nam Medford. Và chúng tôi rất tự hào. Bố mẹ tôi, bố tôi đã làm việc cho sở đường cao tốc trong 35 năm. Còn mẹ tôi thì ở nhà nội trợ, chăm sóc tám đứa con. Mọi người có thể nghe thấy tôi không? Brianna, họ có nghe thấy tôi không?

[Yeager]: Vâng, chúng tôi có thể nghe thấy bạn rất rõ ràng. Cảm ơn.

[Lynch]: Và bạn biết gì không? Chúng tôi rất tự hào, rất tự hào khi lớn lên ở South Method trong một khu dân cư gồm những người nhập cư Ireland và Ý và sự kết hợp của tất cả mọi người rất hòa hợp với nhau, phải không? Tôi đã đến trường Tiểu học Columbus, tôi cũng vậy, bạn có nghe thấy tôi không, Bea? Bea, tôi có nên dừng lại không? Tôi có nên dừng lại không? Tôi có nên dừng lại không? Bởi vì tôi không thể nghe thấy bạn. Chúng tôi lớn lên trong các dự án nhà ở, và bố tôi làm việc cho thành phố, còn bố mẹ tôi có tám đứa con xinh đẹp, tất cả đều học trường tiểu học Columbus, được chứ? Chúng tôi tự hào về Trường Tiểu học Columbus của mình. Bạn biết tại sao không? Vì lúc đó ai làm tổng giám đốc cũng đưa người đẹp vào vị trí. Tôi nghĩ hiệu trưởng có thể là cô Cunningham và tất cả các giáo viên đều là những giáo viên xinh đẹp. Và họ cho tất cả những đứa trẻ ở South Method biết rằng chúng được yêu thương. được yêu mến và họ được quý trọng. Dù bạn đi, dù bạn sinh ra ở vùng dự án hay bố mẹ bạn không có nhà, họ vẫn yêu thương bạn dù thế nào đi nữa. Và bạn đã đi học. Một phút. Ôi Chúa ơi, tôi có một phút chứ? Ôi Chúa ơi. Được rồi, tôi đoán là tôi đã xong rồi. Nghe này, nghe này, tôi phản đối việc đổi tên Trường Tiểu học Columbus vì bất kỳ lý do gì, bởi vì tôi tự hào là thành viên của Trường Columbus, và bảy anh chị em khác của tôi cũng vậy. Và rồi, và một trong những người anh em của tôi đã chiến đấu ở Afghanistan, anh ấy vẫn vậy, chuyện đó đã sớm qua đi, cách đây không lâu, anh ấy vẫn tự hào nói rằng, tôi đã đến Columbus. Tôi tự hào là người Columbus.

[Van der Kloot]: 30 giây.

[Lynch]: Được rồi, cho tôi 29 giây nữa. Tôi tự hào, gia đình tôi tự hào, và chúng tôi vẫn tự hào vì đã tốt nghiệp Trường Tiểu học Columbus. Nhưng nếu bạn đổi tên, hãy làm điều đó một cách thiện chí, bởi vì có rất nhiều người trong khu phố đó tự hào là học sinh từ ngôi trường đó, được chứ? Các giáo viên cũng như hiệu trưởng.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông Lynch.

[Lister]: Ba.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Vindiclude, nếu bạn... tôi không còn thư nào nữa. Không còn chữ cái nào nữa. Chúng tôi không thể thu được âm thanh cho ba người. Ồ, để tôi kiểm tra lại. Nếu có lời cuối cùng nào từ bất kỳ ai chưa lên tiếng, thì bây giờ là thời gian của bạn trước khi chúng ta bắt đầu thảo luận.

[Van der Kloot]: Ồ, chờ đã, giờ tôi có thêm hai lá thư nữa. Được rồi, tôi sẽ để ông Puccio.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Van der Kloot sẽ để ai đó nói chuyện ở lan can và sau đó tôi sẽ đến gặp bạn.

[Puccio]: Cảm ơn bà Thị trưởng. Cảm ơn mọi người vì cơ hội được nói chuyện này. Tên tôi là Anthony Puccio, 11 phố Tantor. một thành viên 42 tuổi, một thành viên đáng tự hào của cộng đồng này. Ý định của tôi là giữ điều tích cực này. Thật không may, tôi phải giải quyết một tình huống có thể được hiểu là tiêu cực dựa trên quan điểm mà một số người trong chúng ta có thể đã coi đối với quốc tịch vốn là một thực tế trước tên của bạn, trước từ người Mỹ. Tôi chỉ muốn dành thời gian để nhắc nhở tất cả rằng việc đổi tên Trường Columbus thành tên bản địa, Missituk, tương đương với việc thay đổi Ngày Columbus thành Ngày của Người bản địa. Mặc dù chúng tôi đã tôn vinh những người bản địa trong cộng đồng, cộng đồng bản địa vào cuối tháng 11, việc xóa tên Columbus dựa trên thông tin sai lệch là một cái tát trực tiếp vào cộng đồng Medford của Ý và đổi tên nó thành một cái khác cái tên bản địa chỉ là một cú đá bổ sung khi chúng ta đang sa sút. Theo định nghĩa, đây là từ thông dụng hiện nay, chiếm đoạt văn hóa. Bằng cách đổi tên Trường Columbus của Mesotaucus, bạn sẽ đẩy quốc tịch này lên quốc tịch khác. Tôi sẽ yêu cầu các thành viên ủy ban, thông qua chủ tịch, bắt đầu yêu cầu một quan điểm trật tự và những người phát biểu chính xác bất cứ khi nào có ai bước lên đây hoặc trực tuyến và bắt đầu đưa ra những tuyên bố sai trái, không thể chứng minh được về Columbus. Những người ủng hộ, những người không có mặt và những người đứng sau tôi lúc này, các bạn không phải là những người theo chủ nghĩa da trắng thượng đẳng. Chúng tôi không phải là những người đáng ghét. Chúng tôi chỉ là những người tốt quan tâm đến và ủng hộ những gì chúng tôi tin tưởng. Chúng tôi không muốn làm tổn thương bất cứ ai. Chúng tôi quan tâm đến cộng đồng này cũng như mọi người khác. Các thông điệp đang được lan truyền là quá sai và không chính xác. Họ quan tâm đến việc được lắng nghe. Tất cả chúng tôi đều được yêu cầu tham gia vào quá trình này. Chúng tôi đã như vậy. Chúng tôi tuân theo các hướng dẫn mà chính ủy ban trường học này và ủy ban đổi tên mà bạn đã thành lập đã đề xuất. Chúng tôi làm theo những hướng dẫn đó. Giọng nói của chúng tôi đã và vẫn khá to và rõ ràng. Hãy làm điều đúng đắn cho Thành phố Medford. Sự lựa chọn đúng đắn duy nhất, nếu không thể là Trường Columbus, thì đó là Trường Jean Barry Sutherland. Cảm ơn.

[Hunt]: Bri và sau đó là Judy Kim.

[Brothers]: CHÀO. Mọi người có thể nghe thấy tôi không?

[Lungo-Koehn]: Đúng. Xin tên và địa chỉ để ghi lại.

[Brothers]: Cảm ơn. Uh, đây là Brie Brothers. Tôi đang ở số 31 đường Gleason ở Medford. Ừm, tôi cũng là một trong những thành viên của ủy ban đã phục vụ trong ủy ban cố vấn. Ừm, đó thực sự là một trải nghiệm tuyệt vời và thực sự vinh dự khi được làm điều đó. Và giống như rất nhiều người khác ở đây, tôi đã học được rất nhiều điều. Tôi đã học được, tôi đã học được rất nhiều. Tôi đã học được rất nhiều về rất nhiều cái tên này. Ừm, Nhưng có một điều tôi muốn chỉ ra là, ừm, bạn biết đấy, như thị trưởng đã chỉ ra ở đầu cuộc họp, rằng chúng tôi đang cố gắng giữ mọi thứ một cách tôn trọng và, ừm, không nói bất cứ điều gì tiêu cực về bất kỳ điều nào trong số này ứng viên. Tôi muốn yêu cầu mọi người xem xét điều đó theo cách tinh tế hơn, khi Chúng tôi nói những điều như thể chúng tôi nên tôn vinh Belinda Sutton bằng cách giữ cô ấy ở nhà nô lệ. Tôi chỉ, tôi thực sự muốn khuyến khích mọi người thực sự suy nghĩ về những gì chúng ta nói khi nói những điều như vậy. Và tôi không phản đối ý kiến ​​cho rằng tất cả những cái tên này đều có một vị trí vì chúng đúng như vậy. Và sẽ thật tuyệt nếu được nhìn thấy những cái tên này ở khắp mọi nơi. Nhưng khi chúng ta nói những điều như hãy tôn trọng. người phụ nữ nô lệ da đen bằng cách giữ cô ấy ở nhà nô lệ. Đó là sự thiếu tôn trọng. Đó không phải là một thông điệp hay cho những đứa trẻ đang lắng nghe ở đây. Và, ừm, một lần nữa, tôi đánh giá cao điều đó. Bạn biết đấy, bề ngoài không phải là nói điều gì đó không hay về một trong những cái tên này, nhưng tôi chỉ, tôi khuyến khích mọi người ngồi với điều đó và hãy thực sự kiểm tra xem đó có thực sự là cảm giác của bạn không vì nó chỉ gây tổn thương vô cùng cho những người trong cộng đồng này nên ừm, tất cả là cảm ơn bạn rất nhiều vì ừ cảm ơn bạn đã cho tôi nói ừm Judy Kim đáng lẽ phải phản ứng lại ồ Eileen Lerner

[Lerner]: Vì vậy, tôi chỉ muốn nói rằng tôi thấy buồn khi nhiều người coi sự hòa nhập là sự thay thế. Không ai được thay thế. Chúng tôi chỉ được yêu cầu thêm vào. Và đặc biệt bây giờ bạn có một ngôi trường nơi dân số rất đa dạng. Ý tôi là, Tại sao họ không nên có một cái tên phản ánh điều gì đó khác ngoài văn hóa của người da trắng? Đôi khi chúng ta cần thay đổi mọi thứ, bạn biết không? Và tôi cũng chỉ muốn đưa ra lập luận rằng điều này có thể khiến chúng ta gặp rắc rối pháp lý vì luật này, Đối với tôi, đó thực sự không phải là giải thích luật một cách chính xác, như người phụ nữ đã nói trước đây, bởi vì điều mà luật đó muốn nói là bạn không thể tầm thường hóa văn hóa của người khác. Bạn không thể biến chúng thành linh vật hoặc biểu tượng và gắn chúng lên áo thể thao hoặc trên lá cờ của bạn. Bây giờ, điều đó hoàn toàn không thể so sánh với việc tôn vinh ai đó bằng cách gọi trường học theo tên họ. Đó là một lập luận đặc biệt. Và tôi xin lỗi một số người Ý lớn tuổi sống trong thị trấn, những người cảm thấy bị phân biệt đối xử. Tôi thực sự xin lỗi vì bạn cảm thấy như vậy vì bạn không bị phân biệt đối xử. Bạn đang được yêu cầu bao gồm bao gồm cả việc bạn sẽ không bị thay thế. Đó là điều tôi phải nói.

[Yeager]: Cảm ơn.

[Van der Kloot]: Được rồi, thế là tôi nhận được thêm hai lá thư nữa. Một là của Michelle Chiccolo và cô ấy thực ra đã gửi cho ủy ban nhà trường một lá thư trước đó về việc liên hệ với Trung tâm Nhận thức của Người Mỹ Bản địa Đại chúng chỉ để làm rõ về việc sử dụng tên bản địa. Như chúng tôi đã nghe nói rõ trước đây, điều đó liên quan đến việc sử dụng tên cho các đội thể thao và họ sẽ, sẽ không nhìn nhận việc sử dụng Misita theo hướng tiêu cực. Vì vậy, chỉ cần làm rõ ở đó. Và sau đó chúng tôi có Jeremy Raeland từ đường Brewster và là phụ huynh của một học sinh lớp hai tại Columbus. Tôi đồng ý với các sinh viên. Hãy cho thấy quá trình dân chủ diễn ra như thế nào và sử dụng cái tên mà họ đã chọn, Misita. Cảm ơn thành viên VanderKloof.

[Yeager]: Được rồi.

[Hunt]: Xin chào, tên tôi là Annette Lister. Tôi sống ở số 193 phố Winthrop. Tôi không có ý định lên đây, nhưng từ những gì tôi đang thấy, Tôi buồn vì toàn bộ chuyện này. Tôi lớn lên ở Method. Các con tôi lớn lên ở Method. Con tôi học ở trường James.

[Lister]: Họ 34 và 32 tuổi. Họ đều là người lớn có con. Cả hai đều có Jean Barry Sutherland, giáo viên lớp bốn và phó hiệu trưởng. Tất cả các cháu gái và cháu trai của tôi đều có Jean Barry Sutherland. Điều này làm tan nát trái tim tôi. rằng chúng tôi phải cầu xin để được đổi tên ở trường. Vì vậy, người phụ nữ này rất xứng đáng được đứng trước ngôi trường đó. Cô ấy đã tập hợp mọi tầng lớp xã hội lại với nhau. Chúng tôi được chào đón mỗi ngày với một nụ cười. Đó là cách con cái chúng tôi được dạy. Tôi cảm thấy rằng các con tôi chính là con người như ngày nay.

[Rivieccio]: Cả hai đều là những người chuyên nghiệp. Tôi có một cố vấn tài chính và tôi có một cô con gái là y tá, một y tá chăm sóc cuối đời.

[Lister]: Những đứa trẻ của tôi cho đến ngày nay sẽ nói với bạn rằng chính Jean Barry Sutherland là người đã tập hợp tất cả những đứa trẻ này lại với nhau với nụ cười trên môi. Bạn phải đứng đây và xem những gì đang xảy ra. Đó là một sự ô nhục. Tại sao điều này lại xảy ra? Cô ấy là một nhà giáo dục. Như tôi đã nói, cô ấy đã mang mọi tầng lớp xã hội lại với nhau. Không bao giờ chia rẽ bất kỳ ai trong chúng ta. Chúng tôi là một gia đình lớn. Đó là tất cả những gì tôi muốn nói, nhưng xin hãy cân nhắc cô ấy, Jean, Barry Sutherland.

[SPEAKER_48]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Tôi tin rằng chúng ta còn có người còn 30 giây, ông Hill. Xin vui lòng, không có tên.

[Hill]: Cảm ơn. Tôi có thể làm điều đó. Một lát nữa tôi sẽ làm xong.

[Lungo-Koehn]: 30 giây, anh có 30 giây. Anh ấy có 30 giây. Tôi cắt lời anh ta.

[Hill]: Jean Barry Sutherland đã làm tốt công việc của mình và được nhiều người yêu mến. Nhưng liệu cô ấy có tiếp tục truyền cảm hứng cho 100 năm sau hay không vẫn còn là dấu hỏi và chúng ta sẽ dựa vào việc tiếp tục kể lại những quan điểm chung chung về sự phục vụ và sự cam kết. Những lựa chọn khác là những lựa chọn tốt hơn và chúng ta sẽ tạo ra những tượng đài tốt hơn cho tương lai. Missituk có thể thừa nhận rõ hơn rằng chúng ta đang đứng trên quê hương và Belinda Sutton có thể gắn kết cộng đồng lại với nhau nếu cộng đồng đủ xứng đáng để nhìn thấy điều đó. Nếu chúng ta kể những câu chuyện để làm gương và che chở cho những người kém may mắn thì câu chuyện của Belinda Sutton sẽ bao gồm tất cả. Cô ấy tự biện hộ cho chính mình khi không có ai khác làm vậy. Cô ấy biết điều gì là đúng, và lý do duy nhất khiến lịch sử biết đến tên cô ấy

[Lungo-Koehn]: Nếu có bất kỳ bình luận cuối cùng nào trước khi ủy ban cân nhắc, thì bây giờ là cơ hội, chỉ cần không gửi thêm email nữa. Được rồi, hầu như chúng tôi đã có tất cả mọi người. Bạn chỉ có thể nói một lần, vì vậy nếu có ai. Không, chị ơi. Tôi phải kiên trì nếu không chúng ta sẽ ở đây cả đêm, tôi xin lỗi.

[Van der Kloot]: Tôi có thể kiến ​​nghị được không, Thị trưởng?

[Lungo-Koehn]: Thành viên Mustone. Vâng.

[Van der Kloot]: Tôi có thể đề nghị mỗi chúng ta đưa ra lựa chọn đầu tiên của mình như một cuộc thăm dò ý kiến ​​​​để xem hiện tại tất cả chúng ta đang ở đâu không? Mia, tôi muốn, tôi muốn được phát biểu. Chắc chắn. Nếu bạn muốn thay đổi kiến ​​nghị của mình thì mỗi người chúng ta hãy đưa ra một tuyên bố. Bạn có thể đưa ra tuyên bố nếu bạn muốn đưa ra tuyên bố. Thị trưởng. Chắc chắn. Điểm làm rõ, điểm thông tin. Bình luận của công chúng đã hoàn tất chưa? Tôi chỉ muốn làm rõ liệu công chúng có thể tiếp tục tham gia hay không.

[Lungo-Koehn]: Được rồi, không có động thái nào để ngừng bình luận công khai. Chúng ta có thêm một người nữa và một số quý ông đang đứng vì vậy hãy cho họ cơ hội phát biểu.

[Van der Kloot]: Có một thành viên ở đây.

[Germanus]: Xin chào, cảm ơn bạn đã cho tôi cơ hội được nói chuyện. Tên tôi là Munir Germanus. Tôi sống ở số 3 đường Summit ở Medford. Tôi đã sống ở Medford hơn 35 năm. Và lời khuyên của tôi là hãy lắng nghe tiếng nói của những học sinh tuyệt vời của trường. Họ là những người sẽ phải sống chung với điều này trong 30, 40 năm tới, không phải tôi hay hầu hết các bạn. Vậy hãy để lịch sử ghi lại rằng hãy lắng nghe tiếng nói của những học sinh này, lắng nghe tiếng nói, đặt tên cho họ, đặt tên trường cho những người Mỹ bản địa đã đã sở hữu và ở vùng đất này từ rất lâu trước khi bất kỳ ai trong chúng ta hoặc bất kỳ cha mẹ hoặc ông nội nào của chúng ta sinh ra. Hãy bỏ phiếu lương tâm của bạn và cảm ơn bạn vì cơ hội.

[Yeager]: Cảm ơn.

[Giglio]: Bill Giglio, phố Winthrop. Tôi chỉ muốn, điều mà chưa có ai thực sự nói ra, ý tôi là mọi người đã nói tất cả những gì họ muốn nói Gene Barry, và tôi lặp lại tất cả những gì họ nói, nhưng có một điều mà không ai nêu ra là trong số hơn 1.000 người đã nộp đơn, chúng tôi đã nghe đến con số 423 của Gene Barry, nhưng không có ai, người tiếp theo, thấp nhất Tôi tin rằng Belinda Sutton đến từ cộng đồng chỉ có 86 bài gửi. Vì vậy, tôi nghĩ điều đó thực sự nói lên điều mọi người thực sự mong muốn.

[Lungo-Koehn]: Có ai còn muốn nói gì nữa không? Xin tên và địa chỉ để ghi lại.

[Phaley]: Janine Phaley, 75 Forest Street, và tôi tốt nghiệp trường Dame, năm 1996. Tôi là người lớn tuổi nhất trong năm người, và cả năm người chúng tôi đều có cô Barry là giáo viên, hiệu trưởng, tại Dame và sau đó là Columbus. Và cô ấy là kiểu người mà bạn tìm đến sau khi bạn tốt nghiệp ra trường, sau khi bạn tốt nghiệp đại học, luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn, bạn biết đấy, những mục tiêu trong tương lai và bất cứ điều gì bạn cần nói với cô ấy, cô ấy đều ở đó. Tôi sẽ đến trường sau giờ học khi còn học đại học để học và chỉ nói về cuộc sống. Và đó là lý do tại sao tôi nghĩ, bạn biết đấy, chúng ta nên đặt tên trường theo tên cô Barry.

[Lungo-Koehn]: Rebecca, cho xin tên và địa chỉ của hồ sơ.

[Davidson]: Vâng, cảm ơn bạn, Rebecca Davidson 63 Phố Tây. Và tôi chỉ muốn nói rằng với tư cách là mẹ của một học sinh tương lai tại ngôi trường đang được đề cập ở đây tối nay, tôi chỉ muốn lặp lại rất nhiều cảm xúc đã nghe rằng tôi tin rằng chúng ta nên lắng nghe những học sinh đã lên tiếng về việc chọn tên cái đó họ cảm thấy đam mê nhất. Và tôi cũng muốn nói rằng tôi có mối liên hệ thực sự chặt chẽ với Mystic River và khi đi bộ dọc theo bờ sông hàng ngày, tôi thường nghĩ đến những người đã sống ở đây trước chúng tôi. Và như Tiến sĩ Caldera đã đề cập, chúng tôi với tư cách là một thành phố đã đầu tư vào việc khôi phục dòng sông. Và theo quan điểm của tôi, điều này thực sự đã giúp mang lại nhiều động vật hoang dã hơn cho thành phố xinh đẹp của chúng ta. Và tôi tin rằng cái tên Misitech giúp phản ánh giá trị của môi trường cũng như sự ghi nhận và tôn trọng của chúng ta đối với những người sống bên bờ sông trước chúng ta. Và khi chúng ta nghĩ về việc tiến về phía trước và xây dựng một cộng đồng nơi mọi người đều cảm thấy được chào đón, tôi nghĩ điều cực kỳ quan trọng là phải nghĩ đến việc thực hiện các bước, dù nhỏ, để hàn gắn quá khứ nhằm xây dựng một tương lai hòa nhập. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn, Rebecca.

[Rivani]: Xin chào, tên tôi là Marion Bary Rivani. Tôi sống ở số 11 phố Thomas ở Saugus. Tôi là cư dân trước đây của Medford trong 45 năm. Và vâng, tôi là em gái của Jean Bary Sutherland. Và tôi chỉ muốn cảm ơn ủy ban, tất cả người dân và tất cả những người đã đến ủng hộ Jean. Tôi tôn trọng tất cả những gì các bạn đã làm và tôi biết ơn. Tôi chỉ có thể tưởng tượng Jean sẽ cảm thấy thế nào về điều này. Ý tôi là, cô ấy sẽ phải khiêm tốn và cô ấy sẽ làm được điều đó. Tôi không cần phải đứng đây bảo vệ danh tiếng của Jean hay đưa ra lời giới thiệu cho cô ấy vào trường. Tôi nghĩ mọi người đã lên tiếng. Người phụ nữ vừa nói, hãy để những học sinh đang đến trường nói. Sau khi lắng nghe tất cả những người trẻ đã lên tiếng, cha mẹ họ và cộng đồng, tôi nói, tại sao không lắng nghe những sinh viên mà Jean đã tác động đến cuộc đời họ? Cô ấy đã tạo ra sự khác biệt tích cực trong cuộc sống của mỗi người mà cô ấy gặp. Nếu bạn không có cơ hội gặp cô ấy, Tôi rất buồn vì bạn đã không làm vậy vì bạn sẽ thích cô ấy. Bạn sẽ yêu cô ấy. Tôi không biết ai có thể nói xấu cô ấy cả. Cô ấy là người hướng ngoại. Cô ấy là một nhà giáo dục. Cô ấy là một người bạn. Cô ấy là một người ngang hàng. Cô ấy là một nhà lãnh đạo. Cô ấy là một trong một triệu. Cô ấy thực sự đã tạo ra sự khác biệt, không chỉ đối với tôi với tư cách là em gái tôi và các anh chị em khác của tôi, nhưng với đồng nghiệp, với những người quản lý, với những người trẻ đang theo học tại trường đó, cô ấy đã tạo ra sự khác biệt tích cực. Và tôi tự hào được ngồi đây và lắng nghe tất cả những điều tuyệt vời mà họ nói về cô ấy. Và tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn tất cả các bạn rất nhiều.

[Cuiate]: Chào Dana.

[Rockman]: Xin chào, Dana Rockman, tôi đang ở Picture Ave. Tôi muốn lặp lại rất nhiều điều người khác đã nói. Tôi thích ý tưởng về sự hòa nhập, đại diện, tạo không gian để bao gồm nhiều người hơn trong cộng đồng của chúng ta một cách chính xác hơn, nhưng có một điều thực sự làm tôi ấn tượng lúc này là tất cả chúng ta, những người lớn này đang đứng đây, chúng ta đang nói lên suy nghĩ của mình, chúng ta đang ủng hộ những gì chúng ta yêu thích, chúng ta đang ủng hộ những gì chúng ta tin tưởng, phải không? nguyên tắc đó cũng được áp dụng cho học sinh ở Trường Columbus, phải không? Chúng tôi đang cố gắng bày tỏ với họ tầm quan trọng của việc lên tiếng cho những gì bạn muốn, lên tiếng cho những gì bạn tin tưởng. Và họ đã trả lời câu hỏi đó khi cho biết đây chính là cái tên mà họ đã chọn. Và tôi nghĩ nó thực sự có ý nghĩa, tôi hoàn toàn đánh giá cao những gì, người diễn thuyết trước vừa nói về việc lắng nghe các cựu sinh viên, đó là một quan điểm rất xác đáng. Nhưng tôi chỉ muốn ủy ban xem xét thông điệp mà họ gửi đến để hỏi ý kiến ​​của một nhóm sinh viên, yêu cầu một nhóm sinh viên thực hành phương pháp tự vận động này, yêu cầu họ tham gia vào nói lên suy nghĩ của bạn và sau đó nói rằng thay vào đó chúng tôi sẽ lắng nghe kết quả. Và tác động của điều đó đối với trẻ em. Và tác động của điều đó đối với trẻ em ở Medford. Bởi vì tôi nghĩ điều quan trọng là phải cho họ biết rằng ý kiến ​​của họ cũng quan trọng. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên Van der Kloot?

[Van der Kloot]: Có phải chúng ta đang đóng cửa sự tham gia của công chúng? Tôi không muốn nói cho đến khi chúng ta làm điều đó. Được rồi, không có ai cả. Có chuyển động không? Tôi kiến ​​nghị ngừng tham gia của công chúng vào thời điểm này.

[Lungo-Koehn]: Có một giây không? Được biệt phái bởi Thành viên Mustone. Xin vui lòng gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham? Đúng. Thành viên Kreatz? Đúng. Thành viên McLaughlin? Đúng. Thành viên Mustone?

[Mustone]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Ruseau?

[Ruseau]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Van der Kloot? Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn?

[Lungo-Koehn]: Đúng. 7 ở phần khẳng định, 0 ở phần âm. Đóng cửa lúc 9h40 tối.

[Van der Kloot]: Tôi sẽ chuyển nó cho bạn. Được rồi. Vì vậy, tôi sẽ đề cập đến một số điều khi tôi phát biểu tối nay, những điều thực sự cần được nói đến. Tôi muốn nói với bạn rằng tôi thực sự chưa bao giờ cảm thấy lo lắng như thế này khi đến dự một cuộc họp của ủy ban nhà trường và điều đó khiến tôi buồn vô cùng. Toàn bộ sự chia rẽ này trong cộng đồng của chúng ta khiến tôi vô cùng buồn. Và nó thực sự rất khó khăn. Nhưng tôi nhìn ra ngoài và cảm thấy dễ chịu hơn khi bước vào vì tôi nói, ồ, chờ đã, tại sao tôi lại lo lắng? Đây là, tôi biết những người này. Đây là những người bạn của tôi. Đây là những người hàng xóm của tôi. Đây là những người đi bộ trên đường phố của tôi. Tôi biết những người này. Nhưng đôi khi trong suốt buổi tối hôm nay, tôi không cảm thấy vui vẻ cho lắm. Tôi biết bạn muốn hỗ trợ lẫn nhau bằng những cuộc gọi, những cuộc gọi mèo và bất cứ điều gì, nhưng đó không phải là mục đích của chúng ta. Điều chúng tôi quan tâm là chúng tôi có ba cái tên tuyệt vời trước mắt và chúng tôi đang thực hiện một sự thay đổi rất khó khăn đối với một số. Và điều đó đối với tôi cực kỳ quan trọng vì tôi phải thành thật với chính mình và mọi người, sẽ có, dù tôi có làm gì đi chăng nữa, sẽ có những người không hài lòng với quyết định của tôi hoặc quyết định của đồng nghiệp. Nhân tiện, tôi xin bạn đừng, sau khi tôi nói, Đừng vỗ tay hoặc bắt chước và cũng đừng làm điều tương tự với họ. Bây giờ chúng ta hãy có một cuộc thảo luận thông minh. Bạn có thể không đồng ý với chúng tôi, nhưng tôi phải nói với bạn rằng, mọi người đều đến đây sau rất nhiều suy nghĩ và rất nhiều đau đớn. Tôi đã lắng nghe, sau khi chúng tôi đưa ra cuộc thảo luận này, một trong những điều lớn nhất mà điều đó thúc đẩy tôi thảo luận khi nghe thấy một số bộ phận trong cộng đồng của chúng tôi cảm thấy bị tước quyền công dân khi chúng tôi xóa tên Columbus. Tôi đã bỏ phiếu xóa tên Columbus vì tôi nghĩ đó là điều đúng đắn, nhưng tôi nghe thấy sự đau đớn trong lời nói của mọi người. Và tôi rất công nhận điều đó. và đánh giá cao điều đó. Nhân tiện, trước khi tiếp tục, tôi muốn gọi điện tới ủy ban cố vấn. Tôi cảm ơn bạn và đánh giá cao công việc bạn đã làm. chúng tôi có biết chúng tôi sẽ đặt bạn vào một hoàn cảnh cụ thể khó khăn đến mức nào không? Tôi không đồng ý với tất cả những gì bạn nói khi tôi xem từng phần của bộ phim, nhưng tôi chắc chắn hiểu và đánh giá cao sự cam kết. Và thành thật mà nói, đôi khi tôi cảm thấy tiếc cho bạn khi bạn đến phần rèn chữ. Và phần còn lại rất thú vị là khi bạn nói về ủy ban nhà trường, đó là một đống người quá khích, chúng ta sẽ làm gì? Vì vậy tôi chỉ đề cập đến điều đó. Nhưng dù sao thì, ừm, Việc tôi làm việc lâu dài trong ủy ban nhà trường có nghĩa là có những cái tên có tên trong danh sách nhưng thậm chí không có tên trong danh sách đó, bất kể đó là gì, 17 hoặc 18 người. Tony Lucci, Chúa ơi, anh ấy quả là một chàng trai tuyệt vời. Anh ấy sở hữu một cửa hàng thể thao. Anh ấy yêu trẻ con. Anh ấy tặng mọi đứa trẻ nếu chúng cần một đôi giày miễn phí hoặc thứ gì đó tương tự. Bây giờ chúng tôi đã nhận ra Tony. Chúng tôi ghi tên anh ấy ở góc, nhưng anh ấy là một chàng trai tuyệt vời. Miriam Morrissey, một nhà giáo dục tuyệt vời khác, một người trong cộng đồng của chúng tôi, em gái của Amelia Earhart, nhưng là người thực sự ở lại và làm việc trong cộng đồng của chúng tôi. Tôi chưa gặp Alphonse Fresa, nhưng anh ấy là biên tập viên của tờ Medford Mercury, và họ thường gọi anh ấy là Mr. Medford. Nếu chúng ta làm điều này nhiều năm trước, tên anh ấy đã đứng đầu danh sách. Ray Murano là giám đốc các trường học và còn có những người khác. Bạn biết đấy, một phần thú vị của việc này là những gì chúng ta nhớ được. Chúng ta đang gọi ở đâu? Bây giờ, tôi có lợi thế hơn một số thành viên ủy ban của mình vì tôi biết cá nhân Jean Barry Sutherland. Tôi biết rõ cô ấy. Và vì vậy tôi có lợi thế đó. Khi tôi nghĩ về những người khác và mọi người đã nói, hãy làm điều đúng đắn, nhưng tất nhiên, làm điều đúng đắn có ý nghĩa khác nhau đối với mỗi người chúng ta. Vì vậy, nó giống như làm điều đúng đắn, làm điều đúng đắn, nhưng chúng ta đang diễn giải điều đó theo những cách khác nhau. Đối với tôi, tôi sống đúng với những gì tôi đã nói và đúng với chính mình. Tôi nghĩ câu chuyện của Belinda Sutton thật tuyệt vời. Và tôi muốn chúc mừng cô ấy ở Medford, không phải ở Royal House, mà ở một nơi nào khác. Tôi không có quyền nêu tên những thứ khác trong thành phố, nhưng có lẽ khi chúng ta nhìn vào phòng cộng đồng Belinda Sutton ở thư viện mới, Belinda Sutton gì đó, tôi nghĩ rằng chúng ta có thể, những gì chúng ta đã học được về cô ấy trong quá trình này thật phi thường. Và mọi người đều đánh giá cao khi nói rằng, ừ, ồ, tôi đã không biết điều đó. Nhân tiện, bọn trẻ của chúng tôi được vào học tại hoàng gia vào năm lớp năm và chúng đã tìm hiểu về Belinda Sutton vào thời điểm đó. Chỉ muốn bạn biết điều đó. Họ có, nó ở đó. Vì thế có thể họ không nhớ nó, nhưng nó vẫn ở đó. Missituk, tôi cũng hoàn toàn đánh giá cao cái tên và nguồn gốc của nó. Tôi đi bộ cạnh Mystic River mỗi ngày. Khi tôi nhìn vào đó, Thực tế, mối quan tâm lớn nhất đối với tôi chính là những sinh viên tham gia cuộc bình chọn. Ông Tuck được 107 phiếu. Jean Barry được 84. Belinda Sutton được 86. Vậy nếu tôi nhìn vào 84 và 86, thì đó là 170. Vì vậy, bạn biết đấy, đó là một cuộc bỏ phiếu ba bên. Đó không phải là một cuộc bỏ phiếu hai chiều. Tất nhiên, bây giờ, về mặt dân chủ, bạn biết đấy, nếu đó là ai nhận được phiếu bầu cao nhất, tôi bị mắc kẹt với điều đó bởi vì tôi tự hỏi liệu Jean Barry có nói rằng, hãy đi cùng bọn trẻ hay không. Và đó là vấn đề duy nhất của tôi. Nhưng tôi biết Jean Barry. Tôi biết cô ấy khi cô ấy được chọn đại diện cho Medford ở Nobioka, được chứ? Đó là một vinh dự đáng kinh ngạc. Hai nhà giáo dục sẽ đến đại diện cho Medford ở thành phố chị em Nhật Bản của chúng tôi. Và trong nhiều năm, chúng tôi cũng có những học sinh được chọn, những học sinh giỏi nhất đã đến thăm Nobioka, thành phố kết nghĩa của chúng tôi, và đổi lại, họ đã đến đây. Jean là người đầu tiên phải đi. Nó thật tuyệt vời. Tôi biết Jean khi cô ấy còn là giáo viên ở trường Dane, và tôi biết Jean khi cô ấy chào đón tôi vào trường Columbus. Và cô ấy nói, khi cô ấy nhìn quanh lớp học, trường học của cô ấy, khi cô ấy đi tham quan tôi, và cô ấy nói, hãy nhìn cái này, nó có tuyệt không? Hãy nhìn xem chúng ta có bao nhiêu sinh viên đến từ mọi quốc gia và mọi nơi khác nhau. Jean Barry luôn nở nụ cười trên khuôn mặt. Cô ấy đã bao gồm. Cô ấy có liên quan. Bạn thực sự không thể nói một điều xấu về Jean. Ai đó đã nói điều đó. Tôi thật may mắn. Tôi biết cô ấy. Tôi ước gì mọi người biết đến cô ấy. Cô ấy đã ở trường. Có một sự tưởng nhớ dành cho Jean Barry tại trường và kể từ khi cô qua đời với tấm biển ghi Jean Barry. Điều đó xảy ra bởi vì cô ấy rất có giá trị. Và khi cô ấy chết, anh bạn, điều đó thật khó khăn. Tôi nhớ có bao nhiêu người đã khóc. Đó là một sự mất mát trong cộng đồng của chúng tôi. Vì vậy tôi sẽ ủng hộ, đó sẽ là lựa chọn đầu tiên của tôi, đó sẽ là Jean Barry. Tôi không muốn bạn vỗ tay hay bất cứ điều gì tương tự vì bạn đồng ý với tôi, được chứ? Thật không may, đôi khi ở đây có cảm giác như đang có sự chia rẽ. Jean Barry là một nhà giáo dục. Khi tôi chọn một nhà giáo dục làm thành viên ủy ban nhà trường, tôi đang ủng hộ mọi nhà giáo dục mà chúng ta có trong cộng đồng này. Mọi giáo viên, mọi hiệu trưởng, mọi giám đốc, tất cả những người đã cống hiến hết mình cho giáo dục, đối với tôi, chúng ta có thể nhìn và có thể nói với bọn trẻ rằng, giáo dục rất quan trọng. rằng cộng đồng này công nhận một nhà giáo dục theo tên của một trong những tòa nhà của chúng tôi. Đó là quan điểm mà tôi đến từ đó và tôi mang theo. Tôi nghĩ những cái tên khác thật tuyệt vời. Tôi hy vọng chúng tôi sử dụng chúng trong cộng đồng của mình theo một cách khác. Một điều cuối cùng. Tôi chấp nhận ngoại lệ. cho người đó và bài bình luận đã xảy ra nói rằng ủy ban trường học này không hoạt động đối với nền giáo dục của chúng ta. Chúng tôi chỉ lo lắng về điều này. Tôi cần phải nói điều này với bạn với tư cách là một người đã ở trong ủy ban nhà trường trong rất nhiều năm. Ủy ban nhà trường này đã làm việc chăm chỉ Ủy ban trường học này, vâng, chúng tôi đã có điều này. Đó là thời điểm thích hợp và chúng tôi có thể tranh luận về điều đó cho đến khi xanh mặt. Chúng ta không cần phải đến đó. Nhưng điều chúng tôi cần cho bạn biết là trong tháng 3, ủy ban nhà trường đã có 23 cuộc họp. Trước đó, khi chúng tôi bắt đầu, chúng tôi đã đưa Toni Wray, y tá của chúng tôi, và chúng tôi đỡ cô ấy lên vì cô ấy là một người có động lực đáng kinh ngạc. Ủy ban nhà trường này, những người quản lý của chúng tôi, các thành viên ủy ban nhà trường của chúng tôi, chúng tôi không tìm kiếm lời khen ngợi của bạn, nhưng ngồi đây và nghe bạn nói rằng bạn không quan tâm đến con cái chúng tôi là sai lầm. Và nếu tôi không nói ra, được rồi, tôi không thể sống với cảm giác cứ ngồi đây gật đầu và nói, ồ, ừ, đúng rồi. Điều đó đúng. Điều đó không đúng. Chúng tôi đã làm việc rất chăm chỉ.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn Thành viên van de Kloet. Thành viên Kreatz?

[Kreatz]: Vâng, cảm ơn bạn. Và tôi chỉ muốn cảm ơn tất cả những người đã đến tối nay và phát biểu trên bục giảng hoặc trên Zoom cũng như những email đã được gửi đến. Vì vậy, bạn biết đấy, trước hết, tất cả các lựa chọn đều rất xuất sắc và xứng đáng được ghi tên trên một tòa nhà trường học. Tôi ủng hộ Jean Barry Sutherland. Bà đã phục vụ như một nhà giáo dục hơn 30 năm. Bản thân tôi là một trong tám người và tôi có vinh dự được cô ấy làm giáo viên tại trường Waite. Đó là một trường học lân cận. Cô là một giáo viên chân chính, tận tâm, thực sự xuất sắc. Anh chị em và bạn bè của tôi, chúng tôi thường ghé qua thăm cô ấy sau giờ học. Cô ấy sống ở khu vực lân cận và chúng tôi luôn muốn đến gặp cô ấy. Barry, và cô ấy bạn biết đấy, trồng cây bên ngoài hoặc chăm sóc cỏ của chúng tôi. Và chúng tôi luôn nói, xin chào cô Barry, và bạn biết đấy, vẫy tay theo. Cô ấy sẽ ở lại sau giờ học và giúp đỡ bất cứ điều gì mà chúng tôi đang gặp khó khăn. Tôi gặp khó khăn với việc đọc và cô ấy sẽ ở lại với tôi. Và bạn biết đấy, khi cô ấy qua đời, tôi là thành viên của nhóm Facebook Trường Waite và rất nhiều câu chuyện đã được chia sẻ về cô ấy. Và chỉ là, bạn biết đấy, mọi điều được nói tối nay đều là sự thật, mang tính lịch sử, Tôi vẫn nhớ lần đến trường Wade, đi dạo cùng bạn bè hàng xóm. Tất cả chúng tôi cùng nhau đi dọc con đường Wade School đến trường. Bạn biết đấy, trường Medford đã trở nên tốt đẹp hơn nhờ có cô John. Barry. Chúng ta có một cơ hội duy nhất để tôn vinh một nhà giáo dục và bày tỏ lòng kính trọng, đặc biệt là với người đã đi đầu và lãnh đạo ngôi trường mà chúng ta đang đổi tên hiện nay. Cô ấy là một nhà lãnh đạo vĩ đại, việc tôn vinh Jean cũng sẽ tôn vinh tất cả các nhà giáo dục đã vượt qua nhiều thách thức chưa biết trong đại dịch. Và không có ai xứng đáng hơn để đổi tên trường sau này. Đó là suy nghĩ của tôi. Và tôi chỉ muốn chia sẻ điều đó với mọi người. Cảm ơn. Và tôi cũng không muốn vỗ tay. Cảm ơn bạn. Vì vậy xin vui lòng không vỗ tay hay bất cứ điều gì. Cảm ơn. Cảm ơn bạn, Thành viên Kreatz.

[Lungo-Koehn]: Tôi có thể rời khỏi ghế. Có ai muốn phát biểu trước tôi không? Được rồi, tôi sẽ đi. Tôi nghĩ rằng có lẽ đã đến lúc phải theo dõi thành viên Van der Kloot và thành viên Kreatz vì tôi cũng là một trong những người may mắn được biết đến Ms. Jean Barry Sutherland. Mẹ tôi làm việc ở khoa trường cùng lúc với Jean. và tôi biết cá nhân cô ấy, và cô ấy là một nhà giáo dục và hiệu trưởng tuyệt vời, chăm chỉ, hòa nhập. Tôi nhớ cô ấy một cách trìu mến, và ngay cả khi chúng tôi vừa nhìn thấy hình ảnh của cô ấy trên màn hình, nó cũng gợi lại những kỷ niệm nào đó, và tôi chắc chắn điều đó cũng đúng với những người chị em của cô ấy đang đứng đây hôm nay phát biểu trước chúng tôi. Với điều đó đã được nói, tôi đồng ý với Những đồng nghiệp mà tôi đã nói chuyện, đây là ba sự lựa chọn tuyệt vời, tuyệt vời. Và tôi tin rằng cả ba đều cần được tôn vinh trong cộng đồng này vào một thời điểm nào đó trong tương lai gần. Tôi đã học được rất nhiều điều về Ms. Belinda Sutton và Ms. Atuk rằng tôi đã biết một số điều, nhưng tôi đã học được nhiều hơn nhờ công việc tuyệt vời mà ủy ban gồm hơn 20 người đã thực hiện trong sáu tuần qua. Tôi không nghĩ chúng ta nhất thiết có thể mắc sai lầm. Tôi nghĩ chúng là những lựa chọn tuyệt vời. Misutuk cũng là một lựa chọn tuyệt vời và tôi biết rằng các sinh viên đã chọn nó nên rất khó để bỏ phiếu chống. Và ít nhất phải nói rằng câu chuyện của cô Sutton khá tuyệt vời và thật khó để bỏ phiếu chống lại điều đó. Tôi ước rằng chúng ta có thể kết hợp tất cả chúng bằng cách nào đó trong lần thay đổi tên này, nhưng tôi biết còn nhiều điều nữa sẽ xảy ra. Như bạn đã nói, thành viên Vanden Heuvel, thư viện, sẽ có nhiều cơ hội và tôi rất muốn biết chúng ta có thể tận dụng điều đó ở đâu. Vì vậy, đó là nơi tôi đứng. Tôi nghĩ đó đều là những lựa chọn tuyệt vời, nhưng được biết đến Ms. Barry Sutherland là, Tôi rất vui vì tên cô ấy ở đó và đó sẽ là lựa chọn của tôi.

[McLaughlin]: Thị trưởng? Thành viên McLaughlin? Cảm ơn. Đầu tiên, tôi muốn cảm ơn ủy ban vì tất cả công việc khó khăn của họ. Tôi biết đó là rất nhiều. Tôi cũng đã xem một số cuộc họp và tôi biết rằng chắc chắn đây là một năm khó khăn đối với mọi người về nhiều mặt. Và tôi sẽ nói lên trái tim mình như tôi vẫn thường làm, và tôi sẽ nói lên những giá trị của mình. Đầu tiên, tôi muốn nói, tôi ước gì tôi biết chị gái của bạn. Cô ấy nghe có vẻ khá đáng chú ý. Và tôi muốn cảm ơn các bạn đã có mặt ở đây tối nay vì tôi biết điều đó không hề dễ dàng. Và tôi cũng đã theo dõi chồng cô ấy tại cuộc họp hội đồng thành phố. Nó rất mạnh mẽ. Cảm ơn. Đúng. Cảm ơn bạn đã ở đây. Và thật vui khi được nghe bạn nói. Và cô ấy có vẻ khá đáng chú ý. Và tôi nghĩ rằng sự chia rẽ trong cộng đồng thực sự là điều đáng chú ý. đặc biệt là với tư cách là thành viên ủy ban trường học lần đầu tiên và bạn biết đấy, tôi đang cân nhắc trong đầu và tranh luận hàng đêm và thức trắng đêm về rất nhiều điều này. Tôi nghĩ điều duy nhất sẽ ở lại với tôi tối nay hơn bất cứ điều gì khác là người đã đề cập rằng chúng tôi đã bỏ bê bọn trẻ. Và tôi thực sự cảm thấy, tôi đã ghi nhớ điều đó và tôi phải chia sẻ với các bạn, bạn biết đấy, và đôi khi tôi chia sẻ quá mức, tôi đoán vậy, sao cũng được, nhưng tôi là một đứa trẻ bị bỏ rơi. Tôi đã được nhà nước trao tặng và tôi biết việc trở thành một đứa trẻ bị bỏ rơi có ý nghĩa như thế nào. Và tôi đã không bỏ bê những đứa trẻ của khu học chánh này. Tôi đã làm việc rất chăm chỉ vì trẻ em trong cộng đồng này và đặc biệt là những đứa trẻ bị thiệt thòi trong cộng đồng này từng là một đứa trẻ bị thiệt thòi. Và tôi sẽ tiếp tục làm điều đó cho dù tôi có trong ủy ban nhà trường hay không, tôi có thể hứa với các bạn rằng tôi sẽ làm điều đó vì đó chính là bản chất của tôi. Và tôi muốn nói rằng tôi biết tất cả chúng ta đều đam mê mọi thứ ở đây. Và tôi thực sự, thực sự, thực sự hy vọng rằng chúng ta có thể gắn kết với nhau như một cộng đồng vì Medford là một cộng đồng tuyệt vời. Tôi thật may mắn khi được sống ở đây. Tôi đã nuôi dạy các con tôi ở đây. Tôi đã ở đây 24 năm. Tôi có ba đứa con là cư dân Medford suốt đời. Và tôi tự hào được ở đây. Và đây là cộng đồng của tôi. Đây cũng là thành phố của tôi. Và tôi phải gặp tất cả các bạn vào ngày mai. Tôi hiểu điều đó. Và tôi muốn chia sẻ với bạn vì những lý do của tôi và những điều đã khiến tôi mất ngủ cũng như tất cả những điều tôi đang chia sẻ với bạn bây giờ, Tôi sẽ đi cùng bọn trẻ và tôi sẽ bầu cho ông Tuck. Và tôi muốn cảm ơn tất cả các bạn đã có mặt ở đây tối nay và cảm ơn các bạn đã lắng nghe tôi.

[Lungo-Koehn]: Có ai muốn nói chuyện nữa không? Có chuyển động nào trên sàn không?

[Van der Kloot]: Tôi đoán là tôi chỉ không chắc chắn về quá trình này. Nếu tất cả chúng ta đều đưa ra tuyên bố thì đó có phải là một cuộc thăm dò ý kiến ​​không? Nếu bạn không muốn đưa ra tuyên bố, chúng tôi có thể điểm danh, nhưng bạn chỉ cần chuyển động lên sàn. Chà, có lẽ chỉ nói một cái tên thôi cũng không thể giúp mọi người hiểu được tôi đến từ đâu. Vì vậy, giống như những người khác, đây là một năm đầy thử thách và tôi rất vui vì chúng ta có mặt ở đây tối nay để tiến về phía trước. Họ là ba cái tên tuyệt vời. hôm nọ đã gặp Lewin Topper tại trận đấu bóng chày của con trai chúng tôi và chúng tôi đã trò chuyện về chuyện đó. Bạn có thể nhớ rằng cách đây vài tháng ngôi trường ban đầu hay ngôi trường ban đầu nằm trong huyền bí cách đây vài tháng tôi đã đề nghị chúng ta hãy quay lại tên của ngôi trường ban đầu điều đó đã không tiến về phía trước. Tôi vẫn nghĩ Mystic là hợp lý nhất, nhưng bây giờ chúng ta đang ở thời điểm này và tôi nghĩ Mississippi Tech hợp lý nhất khi cho rằng đó là thứ gì đó bao trùm tất cả vì nó liên quan nhiều hơn đến địa lý và các học sinh đều rất ủng hộ nó. Và tôi muốn nói rằng tôi không biết Thật không may, tôi không biết cô Jean Barry Sutherland. Tôi không có cơ hội và nghe chị gái nói chuyện khiến tôi ước gì có cơ hội được gặp chị. Và tôi đánh giá cao việc chồng cô ấy có mặt ở đây. Và tôi, trái tim tôi hướng về họ vì một người, bạn đã mất đi một người còn quá trẻ, nhưng tôi muốn nói rằng tôi nghĩ đối với cộng đồng đang tiến về phía trước, tôi nghĩ dòng sông là một thứ gì đó được kết nối với tất cả của chúng tôi ở đây và đó Tôi sẽ không chia sẻ câu chuyện này vì bạn không bao giờ biết mọi người đón nhận nó như thế nào. Bố tôi Anh ấy lớn lên ở Ireland nhưng luôn lái xe trên phố Fulton. Tôi lớn lên ở số 350 phố Fulton, và bố tôi luôn đi lên đồi, ông ấy nói, bạn biết đấy, Mia, rất lâu trước chúng tôi, đã có những người Mỹ bản địa đi lên phố Fulton. Rõ ràng nó không được gọi là Phố Fulton mà là Wright's Pond, và đó là nơi họ lấy nước. Và khi còn là một đứa trẻ, tôi chưa bao giờ thực sự nhận ra rằng có những người ở đây trước chúng tôi. Và bây giờ tôi chợt nhận ra rằng đây là cơ hội để nhận ra người Mỹ bản địa và các bộ lạc đã ở đây. trước chúng ta, trước chúng ta rất lâu. Vì vậy tôi đánh giá cao tất cả cộng đồng. Tôi đã có rất nhiều cuộc trò chuyện thú vị, rất nhiều trao đổi qua email tuyệt vời. Và tôi, tôi cảm thấy như có một điều gì đó về chúng ta mà chúng ta đang tiến về phía trước để tất cả chúng ta có thể làm việc cùng nhau để biến Medford trở nên hòa nhập và chào đón mọi người. Cảm ơn bạn. Cảm ơn. Thành viên Mustone.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Graham.

[Graham]: Cảm ơn. Tôi cũng muốn cảm ơn Ủy ban Cố vấn. Tôi nghĩ bất cứ khi nào bạn đăng ký tham gia một buổi biểu diễn tình nguyện, nó luôn mang lại nhiều lợi ích hơn những gì chúng tôi hứa. Và điều này cũng không ngoại lệ. Tôi biết rằng các thành viên của Ủy ban Cố vấn đã làm việc chăm chỉ trong các cuộc họp. Tôi đã xem tất cả. Tôi biết họ đã làm việc chăm chỉ bên ngoài các cuộc họp. Và tôi biết họ đã làm việc chăm chỉ để tìm ra con đường phía trước, mặc dù đôi khi họ rất bất đồng quan điểm với nhau. Tôi nghĩ đó chính là tinh thần thực sự của diễn ngôn trước công chúng. Và tôi đánh giá cao và cảm ơn tất cả các bạn vì hành động cũng như ân sủng và lòng trắc ẩn mà các bạn đã thể hiện khi kết hợp lại và đến trước chúng tôi tối nay. Tôi sẽ nói rằng một trong những điều gây ấn tượng nhất với tôi trong suốt quá trình này là lá thư mà chúng tôi nhận được từ rất nhiều giáo viên tại Trường Columbus, bày tỏ sự ưu ái của họ đối với Missituk, Và bạn biết đấy, một trong những điều họ nói đến thực tế là tiến về phía trước. Tôi nghĩ lá thư có thể đã thừa nhận rằng có một số giáo viên, điều mà tôi nghĩ là thực sự hợp lý khi cho rằng họ không muốn đổi tên chút nào. Và với tư cách là nhà giáo dục. Và với tư cách là những người lớn trong phòng mà chúng tôi mong đợi sẽ chăm sóc và bảo vệ những học sinh đi học ở đó, tôi thực sự đánh giá cao sự chu đáo của họ cũng như cách họ ngồi lại và suy ngẫm vượt xa những gì họ có thể nghĩ riêng và nói, điều tốt nhất cho cộng đồng trường học của chúng ta là gì? Và chúng tôi nghĩ điều gì là tốt nhất cho các em khi đến đây? Vì vậy tôi ủng hộ Missituk.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[McLaughlin]: Tôi kiến ​​nghị bỏ phiếu về việc đổi tên trường Columbus.

[Lungo-Koehn]: Đó có phải là cách ủy ban muốn tiến hành, bỏ phiếu 4-3, hay...

[McLaughlin]: Kiến nghị bỏ phiếu về việc đổi tên trường Columbus

[Lungo-Koehn]: Vậy bạn muốn bỏ phiếu 4-3 hay chúng tôi muốn biết...

[McLaughlin]: Tôi không nghĩ là chúng ta sẽ điểm danh, phải không?

[Lungo-Koehn]: Nếu chúng ta biết thành viên cuối cùng đang quyết định điều gì, thì có lẽ chúng ta có thể, điều đó tùy thuộc vào ủy ban... hãy cố gắng.

[Van der Kloot]: Cách thích hợp để làm điều đó, thưa Thị trưởng, là đặt tên cho mỗi tiểu bang, ý tôi là, đó có lẽ là cái tên mà chúng tôi sẽ chọn. Tôi đã nhận được một lá thư khác, tôi chỉ phân tâm vì thấy một lá thư khác được gửi đến. Nhưng chúng tôi đã đóng cửa...

[Lungo-Koehn]: Sự tham gia đã kết thúc.

[Van der Kloot]: Được rồi. Chuẩn rồi.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Graham]: Thị trưởng?

[Lungo-Koehn]: Bạn gọi cuộn?

[Graham]: Tôi tin điều đó trước đây, chúng ta đã bỏ phiếu xong, chúng ta phải đưa ra đề nghị cho một cái tên và sau đó bỏ phiếu cho cái tên đó. Vì vậy, bạn biết đấy, chúng ta có thể thăm dò ý kiến, tôi nghĩ điều đó thật tuyệt và ổn, nhưng đến một lúc nào đó, tôi nghĩ chúng ta sẽ phải bỏ phiếu thực sự để đổi tên trường thành một cái gì đó cụ thể, chỉ để đảm bảo rằng chúng ta tuân thủ quy tắc trật tự.

[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin, nếu bạn có thể gọi tên, chúng tôi có thể nêu tên.

[McLaughlin]: Thành viên Graham.

[Graham]: Missituk.

[McLaughlin]: Thành viên Kreatz.

[Kreatz]: Jean Barry Sutherland.

[McLaughlin]: Thành viên McLaughlin. Missituk. Thành viên Mustone.

[Mustone]: Missituk.

[McLaughlin]: Thành viên Ruseau.

[Ruseau]: Missituk.

[McLaughlin]: Thành viên Van der Kloot.

[Lungo-Koehn]: Đặt hàng. Đặt hàng. Đặt hàng.

[McLaughlin]: Thành viên Van der Kloot.

[Van der Kloot]: Jean Barry Sutherland.

[McLaughlin]: Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Jean Barry Sutherland. Vậy có chuyển động trên sàn không?

[McLaughlin]: Kiến nghị, à, đó là, vậy kiến ​​nghị này là gì, Thị trưởng, tổng số tiền là bao nhiêu?

[Lungo-Koehn]: Bốn cho Missituk và ba cho Jean Barry Sutherland.

[McLaughlin]: Vì vậy đề nghị đổi tên trường thành...

[Lungo-Koehn]: Xin vui lòng đặt hàng.

[McLaughlin]: Kiến nghị đổi tên Trường Columbus thành Trường Missituk.

[Lungo-Koehn]: Vui lòng. Vui lòng.

[McLaughlin]: Tôi có một giây không?

[Ruseau]: Thứ hai.

[McLaughlin]: Chúng tôi chỉ có một giây ở đó.

[Lungo-Koehn]: Kiến nghị của Thành viên McLaughlin, được Thành viên Ruseau tán thành. Cuộc gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham.

[Graham]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Kreatz.

[Kreatz]: KHÔNG.

[McLaughlin]: Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên Mustone?

[Mustone]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Ruseau?

[Ruseau]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Van der Kloot?

[Van der Kloot]: KHÔNG.

[McLaughlin]: Thị trưởng Lungo-Koehn?

[Lungo-Koehn]: Không, bốn ở phía âm, ba, bốn ở phía dương, ba ở phía âm. Chuyển động được chấp thuận. Xin vui lòng đặt hàng. Vui lòng.

[SPEAKER_48]: Không, quay trở lại hoạt động đặt hàng.

[Lungo-Koehn]: Bình luận công khai được đóng lại về chủ đề này. Sau này sẽ có sự tham gia của công chúng... Tôi xin lỗi. cuộc họp được ấn định vào ngày 24 tháng 5 và ngày 7 tháng 6.

[Ruseau]: Thị trưởng, tôi có thể sửa đổi được không? xóa các email tham gia của công chúng khỏi những biên bản đó và sau đó đề nghị phê duyệt chúng mà không có những email đó.

[Lungo-Koehn]: Kiến nghị phê duyệt đã sửa đổi, được thành viên Graham tán thành. Xin vui lòng gọi điểm danh.

[Ruseau]: Có, kiến ​​nghị là loại bỏ. Có thể, xin lỗi. Yêu cầu của Đạo luật Tự do Thông tin, tất cả các email đều giống nhau.

[SPEAKER_48]: Vâng. Vâng.

[McLaughlin]: Vâng, Thành viên Graham đã biệt phái.

[SPEAKER_48]: Ồ.

[Van der Kloot]: Tôi có thể thực hiện một sửa đổi thân thiện nếu...

[Mustone]: Tôi tin rằng Hội đồng thành phố khi có e-mail thì họ chỉ ghi tên và địa chỉ. Tôi không thể nghe thấy chuyển động của bạn.

[Ruseau]: Đề nghị là xóa các email có sự tham gia của công chúng khỏi biên bản và phê duyệt chúng mà không cần điều đó, đó là những gì chúng tôi làm trong tất cả các biên bản khác của mình. Những cái tên sẽ ở trong đó, vâng.

[Lungo-Koehn]: Và có một kiến ​​nghị được thành viên Ruseau chấp thuận như đã được sửa đổi. Được biệt phái bởi thành viên Van der Kloot. Xin vui lòng gọi điểm danh. Tôi nghĩ thành viên Graham đã tán thành điều đó.

[McLaughlin]: Thành viên Graham? Đúng. Thành viên Kreatz? Đúng. Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên Mustone? Đúng. Thành viên Ruseau? Đúng. Thành viên Van der Kloot? Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn?

[Lungo-Koehn]: Đúng. Biên bản được phê duyệt. Biên bản họp hội đồng trường ngày 7/6/2021.

[Ruseau]: Đề nghị phê duyệt.

[Lungo-Koehn]: Vui lòng đề nghị sự chấp thuận của các thành viên được thành viên McLaughlin tán thành.

[McLaughlin]: Thành viên Graham vâng.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[McLaughlin]: Đúng. Đúng.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[McLaughlin]: Có 70 từ đó là trong biên bản âm đều được duyệt. Dự luật số 9 phê duyệt chuyển kinh phí và phê duyệt bảng lương.

[Lungo-Koehn]: Kiến nghị phê chuẩn của Thành viên McLaughlin, được Thành viên Van der Kloot tán thành. Cuộc gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. Đúng. Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Ruseau. Đúng. Thành viên Van der Kloot. Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy ở phần khẳng định, số không ở phần âm. Đã hết phút. Phê duyệt các hóa đơn, chuyển tiền đã được phê duyệt. Có báo cáo của thư ký không?

[McLaughlin]: Không, không có.

[Lungo-Koehn]: Báo cáo của các ủy ban. giữ điều này chỉ là một bản tóm tắt ngắn gọn, vâng. Cuộc họp tiểu ban quy định, chính sách, vốn chủ sở hữu vào ngày 9 tháng 6 năm 2021. Thành viên Ruseau.

[Ruseau]: Cảm ơn thị trưởng. Vì vậy, cuộc họp của tiểu ban quy tắc, chính sách và vốn chủ sở hữu đã họp vào ngày 9 tháng 6 để xem xét ba chính sách. Chúng được chứa trong gói của bạn. Tôi sẽ không đọc biên bản bởi vì tôi cho rằng bạn đã đọc biên bản. Đầu tiên là vậy nên tôi đoán vậy rồi chúng ta, tôi luôn quên. Có phải trước tiên chúng ta chỉ đưa ra kiến ​​nghị theo biên bản và sau đó thực hiện ba chính sách không, Thị trưởng? Tôi luôn cảm thấy bối rối.

[Lungo-Koehn]: Bạn có thể vui lòng mô tả chỉ ba điểm? Chắc chắn.

[Ruseau]: Vâng. Vì vậy, chúng tôi có ba mục trong chương trình nghị sự của mình. Một là chính sách ICICA, đó là lịch năm học. Chúng tôi đã có một cuộc họp để thảo luận về việc cập nhật nó để bao gồm Eid al-Fitr và Eid al-Adha, và Tết Nguyên đán với lý do không có ngày học. ủy ban, tiểu ban đã bỏ phiếu nhất trí đề nghị toàn thể ủy ban thực hiện thay đổi đó. Chúng tôi đã có một cuộc trò chuyện sâu sắc về những ngày tuyết rơi và một trong những điều thú vị là phần lớn ba ngày lễ này của chúng tôi là những ngày lễ theo âm lịch hoặc dựa trên âm lịch. Vì vậy mỗi năm sẽ có một số lượng khác nhau, của những ngày thực sự kết thúc vào một ngày học. Vì vậy, tôi tin rằng một thành viên của cộng đồng trong cuộc họp có vẻ như đã được năm năm và không phải tất cả họ đều thực sự sắp có những ngày đi học mà sẽ là một ngày nghỉ có lý do. Vì vậy, nhưng có thể vào một ngày nào đó trong tương lai, sẽ có quá nhiều ngày nghỉ trong một năm cụ thể. Nó sẽ rất hiếm, nhưng nó có thể xảy ra. và chúng tôi thực sự đã sửa đổi chính sách để bao gồm trường hợp cụ thể đó nếu nó xảy ra. Vì vậy, đó là mục đầu tiên. Mục thứ hai là, tôi xin lỗi, có quá nhiều giấy tờ khác nhau trước mặt tôi. Mục thứ hai là chính sách tham gia của công chúng. Cảm ơn. Vậy chính sách tham gia của công chúng hiện nay giống như Tôi muốn đưa ra một bình luận về điều này. Tôi nghĩ đó là một sự mở rộng đáng kể của chính sách. Nó thực sự làm cho mọi việc trở nên rõ ràng hơn nhiều đối với công chúng, đối với ủy ban, đối với chủ tịch. thành thật mà nói thì đối với các thành viên mới cũng như đối với những người trong công chúng mới quan tâm đến sự tham gia của công chúng mà họ biết điều gì sẽ xảy ra bởi vì thành thật mà nói thì chính sách cũ chỉ có vài câu thực sự không phải là nó không mang tính hướng dẫn mà nó đại loại là không phải vậy hướng dẫn ừm dành cho người chưa quen và thẳng thắn dành cho người mới bắt đầu một cách thẳng thắn một cách thường xuyên, chính sách cũ không còn đủ để tiếp tục. Chúng tôi đã trải nghiệm điều đó trong cuộc họp cuối cùng vào thứ Hai tuần trước, nơi có sự nhầm lẫn. Và tôi nghĩ rằng chính sách mới này, được tiểu ban nhất trí khuyến nghị, trên thực tế sẽ làm rõ rất nhiều điều đó và rằng chúng ta thực sự không nên gặp phải những vấn đề đó trong tương lai. Và sau đó, mục thứ ba mà chúng tôi nhất trí thông qua cũng là một khuôn khổ hoàn toàn mới cho chương trình nghị sự của chúng tôi. Và tôi cho rằng các thành viên đều đã đọc nội dung này nên tôi sẽ không đọc hết, nhưng điểm nổi bật là Chúng tôi đã di chuyển mọi thứ xung quanh một chút. Chúng tôi đã tạo một chương trình lấy sự đồng thuận để chỉ có một phiếu bầu có thể bao gồm nhiều việc mà chúng tôi thường thực hiện dưới dạng phiếu bầu riêng biệt. Mục tiêu thực sự quan trọng trong công việc của tiểu ban về vấn đề này là giảm bớt thời gian chúng tôi dành cho cuộc họp. Và bất cứ điều gì chúng ta có thể làm để khiến cuộc họp ngắn hơn mà không thực sự ảnh hưởng đến chất lượng hoặc công việc chúng ta đang làm dường như là một ý tưởng thực sự hay. vậy nên chúng tôi đã chuyển chương trình lấy sự đồng thuận lên phía trước, chúng tôi có báo cáo của các tiểu ban, chúng tôi cũng đã xác định được một số nội dung chỉ mang tính thông tin ở cuối chương trình nghị sự, chẳng hạn như chúng tôi đang thêm một mục gọi là các cuộc họp tiếp theo, đây không phải là điều gì đó mà chủ tịch sẽ đọc sẽ được in trong chương trình nghị sự và Chúng tôi đã xem xét nhiều hình thức chương trình nghị sự khác nhau ở các cộng đồng khác để tạo ra điều này, nhưng Medford, mỗi cộng đồng đều có hình thức khác nhau, và như mọi người ở đây đều biết, các cuộc họp ủy ban trường học của Medford dài hơn gấp ba lần. một cách thường xuyên hơn là một cuộc họp bình thường ở các cộng đồng khác. Mục tiêu của tôi không phải là kéo dài đến một tiếng rưỡi, bởi vì tôi nghĩ điều đó giống như làm sôi cả đại dương bằng một que diêm. Đó chỉ là một bước nhảy vọt quá lớn. Nhưng nếu chúng ta có thể giảm bớt nửa giờ, một giờ, tôi nghĩ điều đó sẽ tốt cho tất cả mọi người. Có một số khác. Vì vậy, chính sách mới về chương trình nghị sự này không phải là bản sao của chương trình nghị sự. Đây là những hướng dẫn, thẳng thắn. Và vì vậy toàn bộ tài liệu này sẽ là chính sách và nó có ích. Một trong những điều chúng tôi đã thảo luận là khi thị trưởng trở thành chủ tịch, trước đây cô ấy chưa từng làm chủ tịch ủy ban nhà trường và chúng tôi cũng không đưa cho cô ấy một tập tài liệu hướng dẫn cách thực hiện. Và chúng tôi không giống như hội đồng thành phố. Vì vậy, có vẻ như chúng tôi thực sự có rất nhiều và khi chúng tôi có thành viên mới, chúng tôi cũng gặp phải vấn đề về việc có thành viên mới gia nhập và đại loại là, việc này hoạt động như thế nào? Và đây là một dạng cố gắng xây dựng cơ bắp đó để những người chưa quen, cho dù đó là thị trưởng, hay thành viên ủy ban trường học, hay công chúng, bạn biết đó là chúng tôi, quy trình của chúng tôi là gì. Có một số thứ ở đây dành cho thị trưởng, cho chiếc ghế. Trên thực tế, chúng tôi đã thêm, Bạn biết đấy, các hướng dẫn, tôi thực sự cần đưa ra một sửa đổi ở trang một trong chính sách chương trình nghị sự. Nó nói mỗi mục thuộc phần bốn, năm, sáu và bảy, chủ tọa sẽ tiến hành như sau. Thực ra nó là phần bảy và tám. Trên trang đầu tiên của chính sách cho chương trình nghị sự. Vâng, đó là tài liệu này. Không, không, nó ở ngay trang đầu tiên. Đây là mục chương trình nghị sự VI 6.1.3, nếu bạn đang tìm kiếm nó. Chúng tôi đã sắp xếp lại mọi thứ trong cuộc họp và tôi quên cập nhật các con số. Chính sách mới này trong chương trình nghị sự cũng giúp chúng tôi thực tế là chúng tôi sẽ có mọi người trên Zoom và mọi người trong phòng và nó chỉ làm cho mọi thứ rõ ràng để chúng tôi không kết thúc ở nơi chúng tôi vô tình di chuyển và sau đó ai đó đang đợi để nói về một vấn đề. Và sau đó, bạn biết đấy, khi chúng ta đến điểm mà chúng ta nghĩ rằng mình đã sẵn sàng, chúng ta bỏ phiếu và di chuyển vì đã muộn. Vì vậy, điều này sẽ giúp ngăn chặn việc bỏ phiếu và di chuyển. Và sau đó, bạn biết đấy, 15 phút sau, có người muốn nói về điều gì đó mà chúng ta đã làm xong. Và điều đó xảy ra rất nhiều, thành thật mà nói, hoặc họ bỏ cuộc vì họ nghĩ, ồ, tôi đã bỏ lỡ cơ hội của mình. Vì vậy, và những gì khác? Các thành viên khác của tiểu ban, thành viên McLaughlin và thành viên Graham, có điểm nổi bật nào khác trong các chính sách này mà bạn cho là thực sự quan trọng không?

[Graham]: Thị trưởng, thực ra, tôi nghĩ một trong những điều chúng tôi đã dành khá nhiều thời gian để nói đến là sự tranh cãi kiểu như, làm cách nào để chúng tôi đạt được sự cân bằng giữa việc không yêu cầu quản trị viên có mặt ở đây lúc nửa đêm và tôn trọng vai trò quý giá của công chúng trong việc cung cấp ý kiến ​​đầu vào nên một trong những điều chúng tôi đã làm khi thiết kế lại chương trình nghị sự là chuyển toàn bộ công việc của ủy ban nhà trường lên trước chương trình nghị sự để phần đó của chương trình nghị sự có thể bắt đầu sớm hơn trong chương trình nghị sự. buổi tối. Chúng tôi có thể tiếp tục thực hiện phiên điều hành trước thời hạn nếu cần thiết, chúng tôi có thể thực hiện tất cả hoạt động kinh doanh đó với cam kết với công chúng rằng chúng tôi sẽ không bắt đầu bình luận công khai hoặc bất kỳ nghị quyết kinh doanh mới nào từ ủy ban nhà trường cho đến 7 giờ tối. Bằng cách đó, chúng ta không phải đợi đến 7 giờ tối mới bắt đầu cuộc họp. Chúng ta có thể bắt đầu thực hiện những việc trong chương trình nghị sự của mình mà chúng ta phải làm với tư cách là một ủy ban theo luật và quy chế như phê duyệt biên bản, phê duyệt các dự luật, tất cả những việc đó nhận được báo cáo của giám đốc, nhưng chúng tôi cũng thừa nhận và tôn trọng thực tế rằng việc có mặt tại cuộc họp lúc 5 giờ không phải là điều dễ dàng đối với một số người và việc có một lựa chọn để họ có thể tham gia cùng chúng tôi bắt đầu lúc 7 giờ là điều không hề dễ dàng đối với một số người. ngon miệng và truyền thống hơn nhiều. chúng tôi đã phân chia chương trình nghị sự một cách có chủ ý để, bạn biết đấy, chúng tôi có thể rơi vào tình huống mà tất cả công việc của chúng tôi được thực hiện vào lúc 6 giờ 30, và sau đó chúng tôi sẽ nghỉ giải lao cho đến bảy giờ để công chúng biết điều đó, bạn biết đấy, về mặt tôn giáo, chúng tôi sẽ không bắt đầu trước 7 giờ tối, ừm, và cố gắng tôn trọng tất cả những điều đó một cách cân bằng. Vì vậy tôi nghĩ đó là, ừm, công việc mà chúng tôi đã thực sự chu đáo. Chúng tôi đã nhận được ý kiến ​​đóng góp tích cực từ công chúng về vấn đề đó và tôi thực sự nghĩ rằng nó đáng để thử, đặc biệt khi chúng tôi thực hiện tất cả những chuyển đổi này trong các cuộc họp sắp tới.

[Ruseau]: Vâng, thành viên Ruseau. Cảm ơn. Và cũng theo đó, việc không bắt đầu mục thứ sáu cho đến 7 giờ tối, chúng tôi điều bạn sẽ không thấy ở đây là chúng tôi đã chỉ định thời gian bắt đầu. Vì vậy, cuộc họp thứ Hai tuần trước, báo cáo của giám đốc thực tế bao gồm 10, có cập nhật của giám đốc, có 10 báo cáo khác, và không có báo cáo thừa, tất cả đều phải xảy ra. Vì vậy, nếu đó là những gì giám đốc tưởng tượng rằng chương trình nghị sự cần phải diễn ra, thì, điều này mang lại cho cô ấy quyền nói, chúng ta sẽ bắt đầu lúc 5 giờ tối nay, các bạn, và bảy giờ là phần công khai, phần tham gia của công chúng, sẽ không bắt đầu trước bảy giờ. Nếu cô ấy nhìn vào 10 mục đó và nói rằng sẽ mất hai giờ, cô ấy có thể đặt lịch làm việc vào lúc 5 giờ chiều. Nhưng nếu tuần sau có một món đồ, tôi nghĩ tối nay chúng ta có một món đồ của giám đốc ở đây, thì cô ấy có thể bắt đầu lúc 6h30. Đó không phải là việc ấn định thời gian bắt đầu bởi vì điều đó là, công chúng không nghĩ đến, phỏng vấn những người đang thuyết trình cho chúng tôi. Chúng tôi là một phần, chúng tôi đại diện cho cộng đồng khi chúng tôi nhận được báo cáo. Và vì vậy không có lý do gì để công chúng tham gia vào những hạng mục đó. Đó là công việc của chúng tôi. Nhưng một khi phần tham gia của công chúng bắt đầu, chúng tôi thề rằng chúng tôi sẽ không bắt đầu cho đến bảy giờ, ngay cả khi tất cả chúng tôi phải trò chuyện trong nửa giờ. Và tôi chỉ nghĩ rằng khi tôi nhìn lại các lịch trình khác, đôi khi có 10, đôi khi có một, và nó giống như việc ấn định thời gian bắt đầu cụ thể có nghĩa là chúng ta thực sự phải ấn định thời gian bắt đầu thật muộn. Và sau đó các quản trị viên, hiệu trưởng và những người khác sẽ ở đây đến nửa đêm và phải quay lại lúc 7 giờ sáng. Vì vậy, đó là mục tiêu với hy vọng về điều đó. Đó là rất nhiều tóm tắt, xin lỗi.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Kreatz?

[Kreatz]: Vâng, tôi đã bật đèn rồi. Tôi chỉ có thắc mắc về từng chính sách. Đầu tiên, tôi sẽ bắt đầu với chính sách lịch. Tôi đã xem cuộc họp trên YouTube. Tôi đã xem nó. bạn biết đấy, tôi đã cố gắng làm theo nó tốt nhất có thể. Vì vậy tôi chỉ lo ngại về việc bổ sung thêm ba ngày nghỉ học vào lịch. Bạn biết đấy, tuần trước chúng ta đã trải qua những ngày nhiệt độ cao và tôi nhận được tin nhắn từ các bậc phụ huynh nói rằng tôi sẽ không cho con tôi đến trường. Ở trường thì nóng quá. Và bạn biết đấy, điều này sẽ xảy ra, bạn biết đấy, xảy ra nếu chúng ta định cho bọn trẻ đi học đến ngày 28 tháng 6, ngày 30 tháng 6, chúng sẽ phải trải qua thời tiết nắng nóng, thêm ba ngày nghỉ học nữa vào lịch và với tất cả những ngày tuyết rơi, ý tôi là chúng ta không Tôi không biết ở New England không thể đoán trước được những ngày tuyết rơi sẽ như thế nào. Tôi nhớ có một năm con trai tôi đi học đến tận ngày 29 tháng 6 vì có quá nhiều ngày tuyết rơi và Đó thực sự là một điều khó khăn đối với học sinh. Và trên thực tế, các sinh viên đã hoàn thành. Họ không muốn đi và một số gia đình đã đi nghỉ và chưa kết thúc năm học. Vì vậy, tôi muốn có cơ hội xem các khu học chánh khác trong khu vực Boston rộng lớn đang làm gì hoặc ở khu vực lân cận của chúng tôi để biết ý nghĩa của việc thêm ba ngày nghỉ học bổ sung vào lịch. Vì vậy tôi muốn thông tin đó trước khi tôi định bỏ phiếu về việc thêm những ngày theo lịch đó. Và đó là những gì, bạn biết đấy, đó là những gì tôi có cho việc đó. Tôi không biết liệu bạn có muốn tôi tiếp tục bình luận công khai hay không và sau đó tôi sẽ đưa ra chương trình nghị sự, tôi có một số câu hỏi hoặc suy nghĩ cho chương trình nghị sự. Bạn có câu trả lời cho câu hỏi đó không? Tôi thực sự làm vậy.

[Graham]: Tôi đến dự một cuộc họp tiểu ban và chúng tôi thực sự đã nói về thành phố Cambridge. Vì vậy Cambridge không bắt đầu đi học sớm hơn chúng tôi. Tôi tin rằng họ không coi Tết Nguyên đán là ngày nghỉ học mà là hai ngày còn lại. ngày nghỉ học. Và nhìn chung, họ không thực sự ra ngoài muộn hơn chúng ta. Và tôi nghĩ thực sự, nếu bạn nhìn vào năm sau, tôi nghĩ không có ngày nào trong ba ngày này thực sự rơi vào thứ Hai đến thứ Sáu trong một năm dương lịch. Và chúng không giống như những lễ kỷ niệm, như chúng ta quan sát Giống như chúng ta tổ chức lễ Giáng sinh vào một ngày không phải cuối tuần nếu lễ Giáng sinh rơi vào thứ bảy, phải không? Vì vậy, đó không phải là những gì đề xuất. Đề xuất là tuân theo những ngày lễ tôn giáo này, điều đó thực sự có ý nghĩa đối với một bộ phận cộng đồng của chúng tôi vào những ngày họ quan sát chúng. Nếu chúng rơi vào thứ Hai đến thứ Sáu trong năm học 180 ngày của chúng ta. Tôi tin rằng năm tới, một trong số đó là vào thứ bảy, một trong số đó là vào tháng 7 và một trong số đó là vào kỳ nghỉ tháng 4 hoặc tương tự như vậy. Vì vậy, như thành viên Ruseau đã nói, không có một năm nào trong khoảng 5 năm trước khi thực sự có bất kỳ sự dịch chuyển đáng kể nào của lịch. Và tôi nghĩ, bạn biết đấy, khi nghĩ về điều này, tôi muốn các con tôi nghỉ học càng sớm càng tốt trong năm nay. Và thường thì tôi cũng ở đó hàng năm, nhưng tôi cũng cố nghĩ xem điều gì sẽ xảy ra nếu ai đó cố lấy đi lễ Giáng sinh của con tôi? Và đó là cách chúng tôi, tuân theo hoặc không tuân theo các ngày lễ đối với một bộ phận khác trong cộng đồng của chúng ta. Tôi nghĩ đó là điều quan trọng cần lưu ý. Tôi cũng nghĩ bạn biết khi chúng ta nói về mức độ nóng của trường học, chúng ta phải giải quyết vấn đề đó bởi vì vấn đề đó tồn tại, nó có thật và nó sẽ không biến mất sau 2 ngày nữa. cho hay nhận thực sự sẽ không thay đổi nhiều lắm. Khi tôi nghĩ về cách chúng ta thỏa hiệp về vấn đề này, tôi nghĩ rằng cộng đồng sẽ vô cùng khó chịu khi nói về việc loại bỏ những ngày nghỉ đã có trên lịch. Thay vào đó, tôi nghĩ sẽ hợp lý hơn nếu thử điều này, không phải vào năm tới mà bắt đầu từ năm sau để tôn trọng cộng đồng. trong dân số của chúng ta hiện nay thực sự không cần thiết khi nói đến việc tuân thủ các ngày lễ của họ. Và tôi nghĩ như bất cứ điều gì, chúng ta có thể thử nó. Chúng ta có thể tìm ra điều gì hiệu quả và điều gì không, và chúng ta có thể xem lại nó. Nó không cố định nhưng có những cộng đồng khác đang làm điều đó. Chúng tôi không đơn độc. Và tôi sẽ rất vui khi được đứng đầu trong việc này.

[Lungo-Koehn]: Và thành viên Cressy, bạn luôn có thể nói thêm rằng chúng sẽ được xem xét trong 3 đến 4 năm trước năm thứ 5 đó, nơi có thể có vấn đề khiến bạn thoải mái hơn.

[Kreatz]: Tôi sẽ suy nghĩ về điều đó, cảm ơn bạn. Và sau đó liên quan đến bình luận của công chúng, vậy- Thị trưởng, xin lỗi, chúng ta có thể thảo luận từng chính sách một được không?

[Lungo-Koehn]: Ồ, được rồi. Được rồi. Vậy bạn có muốn phê duyệt biên bản không? Có kiến ​​nghị thông qua biên bản không? Và sau đó chúng tôi sẽ- Kiến nghị phê duyệt biên bản.

[Graham]: Thứ hai.

[Lungo-Koehn]: Bởi thành viên Graham, được hỗ trợ bởi thành viên McLaughlin, điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham?

[Lungo-Koehn]: Đúng. Thành viên Kreatz?

[McLaughlin]: Đúng. Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên Mustone? Và chúng tôi rất đồng ý. Và chúng ta sẽ đi dọc theo chiếc xe.

[Lungo-Koehn]: Có 70 từ 0 phút âm đã được phê duyệt và hiện là chính sách số một cho lịch năm học. Đó là nếu bạn đã hoàn thành chủ đề đó nhưng hãy nhớ và đưa vào.

[Van der Kloot]: Bạn biết đấy, những người đang làm việc và rồi đột nhiên bây giờ có một người khác, ý tôi là, bạn biết đấy, vì vậy một phần trong tôi đang nói rằng, có vẻ như chúng ta cũng có trách nhiệm như vậy. Và chúng tôi có thể phải nói chuyện với Megan fiddler về vấn đề này để có thể cung cấp một số lựa chọn giữ trẻ vào những ngày lễ bất thường đó. Chúng tôi không phải là đa số trẻ em. bạn biết đấy, giống như Giáng sinh năm nay, mọi người sẽ được nghỉ, nhưng đột nhiên tôi lại lo lắng về những điều này, đặc biệt là khi đang có những ngày nghỉ lễ trôi nổi. Ừm, vì vậy tôi nghĩ điều đó phải được đặt lên hàng đầu trong tâm trí chúng ta nếu chúng ta áp dụng điều này. Ừm, dù sao thì đó chỉ là suy nghĩ của tôi thôi.

[Ruseau]: Thị trưởng.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Ruseau.

[Ruseau]: Cảm ơn. Vậy là chúng ta đã áp dụng hai ngày nghỉ lễ linh hoạt, ừm, vào tháng 12.

[Germanus]: Được rồi. Một,

[Ruseau]: Và tôi chắc chắn đồng ý rằng khi chúng tôi thông báo lịch trình của mình, hiện sẽ diễn ra vào tháng 11, thì đây thực sự là cho năm 2022-2023, bởi vì chúng tôi đã công bố năm dương lịch sắp tới. Nhưng vì hiện tại chúng tôi sắp công bố lịch năm tiếp theo sớm hơn bao giờ hết nên chúng tôi cũng muốn đảm bảo kết hợp một thông điệp mạnh mẽ hơn về thực tế rằng, bạn biết đấy, bạn luôn luôn, bạn biết đấy, ngay cả khi bạn không theo đạo Thiên chúa, bạn vẫn luôn biết đến đất nước này, ít nhất là vào ngày 25 tháng 1, dù bạn có muốn hay không, bạn biết điều đó. Giống như, từ thời thơ ấu, bạn biết điều đó. Ý bạn là ngày 25 tháng 12? Đó là cái gì, tôi đã nói gì cơ? Ngày 25 tháng Giêng. Ồ, xin lỗi, ngày 25 tháng 12. Tôi biết điều đó, được thôi. Nhưng quan điểm của tôi chỉ là, chúng ta sẽ phải đảm bảo thông điệp đó mạnh mẽ hơn một chút rằng, bạn biết đấy, trong những năm mà những điều này kết thúc vào một ngày mà bạn biết đấy, bạn giống như đang ở giữa tháng Ba. , và tháng 3 không có ngày nghỉ lễ phải không? Và rồi đột nhiên có một năm. Các bậc phụ huynh sẽ muốn biết thông tin đó, nhưng tôi nghĩ việc đó dễ giải quyết thôi.

[Van der Kloot]: Thị trưởng, nhưng ông thấy đấy, một trong những điều khác mà tôi lo ngại là nếu chúng ta và ông biết đấy, tôi hoàn toàn hiểu tại sao chúng ta nên làm vậy. Nhưng nếu chúng ta đang kéo dài năm học, thì đột nhiên chúng ta cũng đang kéo dài ra vì chúng ta cũng sắp kỷ niệm ngày 17 tháng Sáu. Và vì vậy có khả năng đó bạn biết đấy, vì bây giờ chúng ta đã dài ra rồi, giống như năm nay, điều đó không thành vấn đề vì trường học sẽ kết thúc trước ngày 17 tháng Sáu. Vì vậy, bạn biết đấy, chỉ là, tôi không thể không lo lắng vì tôi biết trong những năm đột nhiên, và Kathy đề cập đến việc tan học, bạn biết đấy, ngày 28 hoặc 29, điều đó thật khủng khiếp. Và đó là mối quan tâm lớn nhất của tôi với điều này. Một lần nữa, tôi đã không nhìn, bạn nói rằng bạn đã giải quyết xong, 21, 22, 22, 23, cái nào? Việc này sẽ không bắt đầu cho đến 22, 23. Và nó đã thành công trong năm đó, được chứ?

[Ruseau]: Trên thực tế trong năm năm tới. Được rồi. Thành viên Ruseau. Tôi cũng muốn đảm bảo rằng ủy ban thấy trên trang thứ hai, ngay trước phần ba danh sách tuân thủ, có một đoạn mới mà chúng tôi đã thêm vào. Vì thế chúng tôi đã không ngồi xuống và thích thực sự là mất một chút công sức để tra cứu từng kỳ nghỉ và số năm nghỉ lễ. Tôi chắc chắn Susie biết điều này. Nhưng chúng tôi đã thêm một đoạn ở đây để trong trường hợp khó xảy ra nhất, không phải là không thể, trong trường hợp khó xảy ra nhất là khi lịch đang được tạo, giám đốc học khu sẽ nói, ôi Chúa ơi, điều đó có nghĩa là chúng ta phải chuyển sang ngày 1 tháng 7, ngày mà chúng ta phải làm. về mặt pháp lý thậm chí không thể làm được. rằng chính sách nói rằng cô ấy sẽ đến với chúng tôi, và chúng tôi sẽ đưa ra quyết định một cách thẳng thắn về việc cắt giảm kỳ nghỉ nào, đó sẽ là một cuộc trò chuyện rất không mấy vui vẻ, nhưng chúng tôi có số ngày học theo quy định của pháp luật, và chỉ vậy thôi. Vì vậy, đây thực sự không phải là một cuộc trò chuyện mà tôi muốn có, nhưng nó còn kéo dài nhiều năm nữa trong tương lai, và tôi nghĩ rằng nếu chúng ta hỏi bất kỳ cộng đồng nào bị ảnh hưởng bởi việc bổ sung những ngày nghỉ lễ này, Nếu cứ 20 năm một lần, bạn phải từ bỏ một trong những ngày nghỉ của mình để có được những ngày nghỉ, thì 19 năm còn lại, tôi thật khó tin rằng họ sẽ như thế, đừng bận tâm. Chúng tôi không muốn họ trong 19 năm còn lại. Điều đó không có ý nghĩa như một cuộc trò chuyện. Vì vậy, tôi chỉ muốn chỉ ra điều đó.

[Graham]: Và tôi nghĩ đặc biệt có những thành viên của cộng đồng Hồi giáo đã bày tỏ rằng trong cuộc họp rằng, bạn biết đấy, những người đến cuộc họp rất đánh giá cao sự quan tâm của chúng tôi đến nỗi, bạn biết đấy, họ đã thừa nhận như thế này ở một số điểm, Phải? Đến một lúc nào đó, chúng ta sẽ phá vỡ lịch và chúng ta sẽ phải tìm hiểu xem mình sẽ làm gì với lịch đó. Và bạn biết đấy, họ rất sẵn lòng tham gia cuộc trò chuyện đó và trở thành một phần của cuộc đối thoại. bạn biết đấy, thành thật mà nói, và theo một cách duyên dáng hơn nhiều so với những gì chúng tôi thực sự xứng đáng được nhận vì chúng tôi đã không tổ chức những ngày lễ của họ trong nhiều năm. Vì vậy, thật vui khi nghe điều đó. Ừm, và tôi nghĩ khi đến lúc cuộc thảo luận đó diễn ra, ừm, chúng tôi sẽ muốn có cuộc thảo luận đó với các bên liên quan phù hợp trong phòng, ừm, và đưa ra câu trả lời đúng. Được rồi. Cảm ơn.

[Ruseau]: Tôi cũng chỉ muốn, ừm, khi chúng ta, Với tư cách là thành viên, nếu chúng ta chấp thuận điều này, hãy ra ngoài cộng đồng, một số người trong chúng ta có thể nhận được nhiều email như thế hơn. Và ý tôi là, thực ra tôi đã có được chúng khi chúng tôi thêm cả hai vào tháng 12. Và tôi cũng thích, tôi muốn thu dọn đồ cắm trại vào ngày sau giờ học và thẳng thắn rời khỏi đây. Vì vậy, tôi hoàn toàn phù hợp với việc phát hành trước đó là một điều tốt hơn. Nhưng tôi nghĩ rằng, Thật là hữu ích khi có, tôi thực sự đã có cuộc trò chuyện này vào mùa hè tại một cửa hàng cầm đồ và một chiếc ghế cách một thành viên khác trong cộng đồng của chúng tôi sáu feet về việc mọi thứ lấy Cơ đốc giáo làm trọng tâm như thế nào mà chúng ta không biết, nó giống như là không khí, chúng tôi không biết điều đó. Và bạn biết đấy, chúng ta không có kỳ nghỉ đông mà có Giáng sinh. Và nếu có ai muốn tranh luận với tôi, tôi khuyên bạn nên xem hợp đồng của giáo viên, trong đó gọi rõ ràng đó là kỳ nghỉ Giáng sinh. Vì vậy, chúng tôi dành tất cả các ngày nghỉ trong năm cho các ngày lễ của Cơ đốc giáo, cho dù bạn có theo đạo Cơ đốc hay không. Và tôi không nói rằng chúng tôi thay đổi bất kỳ điều gì trong số đó. Tôi chỉ nói rằng việc thêm một ngày cho cộng đồng người Hoa của chúng ta, nơi Tết Nguyên đán là một vấn đề lớn, khi chúng ta có 10 ngày cho Giáng sinh và Chúng ta có Thứ Sáu Tuần Thánh. Ý tôi là, chúng tôi có rất nhiều ngày khác dành cho các thành viên khác trong cộng đồng của mình và coi trọng điều đó, và tôi nghĩ chúng tôi nên làm như vậy. Bạn biết đấy, điều quan trọng là phải đặt nó cạnh thực tế và nói rằng, nhìn này, chúng ta sẽ không bỏ tháng Ramadan. Giống như tháng Ramadan có rất nhiều ngày. Chúng tôi không xin nghỉ lễ Ramadan. nhưng nếu đây là một cộng đồng đa số là người Hồi giáo, thì thực sự là quá nhiều ngày, tôi không nghĩ có ai sẽ làm điều đó, nhưng quan điểm của tôi là bạn có thể đưa thông tin đó vào cuộc trò chuyện đó và tôi nghĩ nó thực sự hữu ích nếu như cởi mở về những gì chúng ta thực sự đã làm trong những ngày lễ của Cơ đốc giáo? Vì vậy, đó chỉ là đề nghị của tôi.

[Lungo-Koehn]: Có chuyển động nào trên sàn không?

[Ruseau]: Đề nghị phê duyệt.

[Lungo-Koehn]: Thứ hai. Vì vậy, được thành viên Graham biệt phái. Có ai muốn điều này được xem xét trong vài năm nữa hay không? Chúng tôi đặt ra thời hạn là một năm, Thị trưởng. Ồ, chúng tôi xem xét lại mỗi năm một lần, hoàn hảo. Được rồi, kiến ​​nghị của Thành viên Ruseau, được Thành viên Graham tán thành. Cuộc gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. Đúng. Thành viên Kreatz. kiêng. Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên Mustone.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Ruseau. Đúng. Thành viên Van der Kloot.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[McLaughlin]: Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Có, sáu người khẳng định, một người bỏ phiếu trắng. Chuyển động được chấp thuận. Chính sách số hai, cập nhật về sự tham gia của công chúng BEDH.

[Ruseau]: Cảm ơn thị trưởng. Vì vậy, thực sự nhanh chóng đọc qua điều này. Ý tôi là, chính sách này sẽ giống như hai hoặc ba câu. Trong thời gian nghỉ này, tất cả chúng ta sẽ phải giúp đỡ lẫn nhau để thay đổi ngôn ngữ của mình một chút ở đây. Chúng tôi có trong chính sách hiện tại và trong chương trình nghị sự của mình, chúng tôi gọi đó là sự tham gia của công chúng hoặc cộng đồng, chúng tôi thích đi lang thang xung quanh những gì chúng tôi gọi nó. Và điều đó đã gây ra rất nhiều sự nhầm lẫn và thẳng thắn mà nói, mọi người rất khó chịu vào tuần trước. Và thật công bằng khi họ khó chịu vì ngôn ngữ của chúng tôi không rõ ràng. Vì vậy, chính sách mới này, nếu nó được thông qua, chúng tôi sẽ có bình luận của công chúng, bình luận của công chúng về các mục trong chương trình nghị sự, thế thôi. Chúng tôi sẽ không gọi đó là sự tham gia của cộng đồng hay ý kiến ​​đóng góp của công chúng. Chúng ta phải níu kéo nhau để đổi tên nó thành bình luận công khai vì các từ bị lẫn lộn và không ai biết chúng ta đang nói về cái nào. Tuy nhiên, không có khái niệm nào trong số này là mới. Vì vậy, bình luận công khai là điều mà chúng tôi vừa thực hiện bình luận công khai. Chúng tôi đã thay đổi cách trình bày cộng đồng hoặc các bài thuyết trình công khai, tôi quên tên cũ là gì, nếu chúng tôi áp dụng tên này, để gửi bản trình bày. Thực ra chúng tôi vừa loại bỏ một loạt từ và chọn một từ mới, gửi bài thuyết trình. Đó là bài thuyết trình về chứng khó đọc mà chúng tôi có. Tôi xin lỗi, được không? Không, xin lỗi, bài thuyết trình của công chúng. Hãy tha thứ cho tôi, tôi đã hỏng việc rồi. Vì vậy, chúng tôi có bình luận của công chúng và chúng tôi có bài thuyết trình của công chúng. Vì vậy, chứng khó đọc đó, tôi liên tục nhắc đến nó vì đây là lần cuối cùng chúng tôi gặp phải khi ai đó gửi bài thuyết trình và sau đó họ sẽ có tên trong chương trình nghị sự. Những điều đó được gọi là bài thuyết trình của công chúng. Ngoài ra, còn một thay đổi lớn nữa, tôi sẽ nhanh chóng chuyển sang phần bình luận công khai. Tôi tin rằng mọi thứ ở đó thực sự giống nhau, từ điều hiện tại, chính sách hoặc tuyên bố hiện tại của chúng tôi. Chúng tôi đã thêm vào phần hai, ở trang một, có ghi khi viết hoặc gửi email, vui lòng cung cấp thông tin này, thông tin bắt buộc này Chúng tôi đã yêu cầu họ thực sự nói ra số lượng và tên của mục trong chương trình nghị sự trong giao tiếp của họ. Điều đó sẽ giúp thành viên van der Klooter, bất kể công việc của bạn là gì vào thời điểm đó, biết khi nào bạn có 30 email, email nào phù hợp với mục nào trong chương trình làm việc. Và sự thay đổi khác là Khi một thành viên của công chúng gửi một bài thuyết trình để xem xét tại cuộc họp của chúng tôi, điều này chưa từng xảy ra mà tôi biết, nhưng tôi là một nhà phát triển phần mềm, vì vậy tôi luôn nghĩ về những điều sẽ xảy ra nếu như. Và tôi thực sự thấy rõ rằng chính sách hiện tại không tạo cơ hội nếu giám đốc nói, không, bạn không thể trình bày điều đó với ủy ban nhà trường. Và có những lý do pháp lý rất, rất chính đáng tại sao một số bài thuyết trình sẽ hoàn toàn không được phép ở đây nếu ai đó muốn thuyết trình về hoạt động của hiệu trưởng. Không, chúng tôi không muốn viết một tấm séc lớn để bù lỗ cho một vụ kiện. Vì vậy người giám đốc cần có khả năng nói không, bạn không thể thuyết trình được. sau đó tôi cũng nói thêm toàn bộ vấn đề này là nếu họ không đồng ý với giám đốc, làm sao họ có thể kháng cáo quyết định đó? Nó rất nhiều ngôn từ, nhưng nó thực sự chỉ đưa ra các bước mà tôi cho là hợp lý và vừa mang lại cho tổng giám đốc khả năng bảo vệ học khu cũng như chúng tôi thẳng thắn bác bỏ giám đốc nếu chúng tôi xác định rằng chúng tôi không đồng ý với quyết định rằng nó không phù hợp. Bạn biết đấy, một ví dụ, Giống như văn bản pháp lý mà tôi vừa đưa ra, thật khó để tưởng tượng chúng ta sẽ lấn át tổng giám đốc và nói, vâng, hãy mời một vụ kiện. Điều đó không có nhiều ý nghĩa. Nhưng một ví dụ khác có thể là nếu ai đó nộp bài thuyết trình về ổ gà trên đường phố, giám thị sẽ từ chối và nói rằng, việc này không thuộc thẩm quyền của ủy ban nhà trường, điều đó không có ý nghĩa gì. Nếu vì lý do nào đó mà đa số chúng ta thực sự muốn nghe bài thuyết trình này thì điều này sẽ cho phép điều đó xảy ra. Hy vọng chúng tôi sẽ không làm vậy. Vì vậy, đó là một thay đổi đáng kể đối với chính sách hiện tại của chúng tôi. Tôi nghĩ phần lớn thực ra là mọi chuyện sẽ diễn ra như thế nào. Nó chỉ được trình bày bằng tiếng Anh. Đó là những gì tôi phải nói về điều đó.

[Van der Kloot]: chúng tôi thường kêu gọi sự tham gia của cộng đồng và nói, tôi chỉ muốn thông báo với bạn rằng có một đêm chiếu phim ở Columbus và chúng tôi muốn bạn đến.

[Lungo-Koehn]: Đó cũng là câu hỏi của tôi, bởi vì nếu tôi có thể, thông qua chiếc ghế, chúng ta có sự tham gia của cộng đồng. Chúng tôi luôn để họ nói về bất cứ điều gì trong suốt thời gian đó.

[Ruseau]: Điều đó không đúng.

[Lungo-Koehn]: Chúng tôi luôn để bất cứ ai nói về.

[Ruseau]: Vì vậy, chúng tôi thực sự không bao giờ cho phép điều đó.

[Lungo-Koehn]: Nhưng chúng tôi làm được. Nhưng chúng tôi làm được. Tất cả các email, không phải tất cả đều liên quan đến những gì trong chương trình nghị sự. Hầu hết là vậy, nhưng không phải tất cả.

[Ruseau]: Nhưng nó nói rõ trong chương trình nghị sự chính xác những gì chúng tôi muốn nói. Nó phải là một mục trong chương trình nghị sự.

[Van der Kloot]: Nhưng đó là, bạn biết đấy, tôi nghĩ nó thực sự mới hơn bởi vì chúng tôi đã từng tham gia cộng đồng và ai đó có thể đứng dậy. Bây giờ, họ luôn phải làm vậy, quy tắc cũ là bạn luôn phải thông báo cho, văn phòng giám đốc vào thứ Tư trước đó. Nhưng thành thật mà nói, điều đó thường khó khăn đối với những người chỉ muốn đứng dậy và nói, này, biết vậy nên ở đây ừm mọi bài thuyết trình mà ai đó muốn thực hiện đều sẽ được thông qua văn phòng giám đốc, đúng như những gì bạn đang nói. Đây là chính sách hiện tại mà chúng tôi không tuân theo. Mọi người có thể phát biểu về một mục cộng đồng nhưng họ không thể hiểu được tham gia cộng đồng và chỉ cần nói bất cứ điều gì ừm Ý tôi là, đôi khi điều mà chúng ta vẫn thường làm, nhưng người đó sẽ nói với một thành viên ủy ban, ừm, ừ, tôi muốn nói về vấn đề này. Và thông thường, ừm, chúng tôi sẽ hỏi chủ tịch xem liệu chúng tôi có thể làm được không, liệu đó có được thị trưởng cho phép hay không. Vâng. Vì vậy, bạn không muốn làm điều đó chút nào.

[Ruseau]: Ý tôi là, nếu đó là một mục trong chương trình nghị sự thì không sao cả. Nếu đó không phải là một mục trong chương trình nghị sự mà chúng tôi có thẩm quyền, thì đó là hành vi vi phạm luật họp công khai. Đó, đó là phần quan trọng của việc này. Ừm, Bạn biết đấy, tối nay chúng tôi đã nghe một số thành viên trong cộng đồng nhận xét rằng họ đã đến và nói chuyện và chúng tôi chỉ ngồi đây trong im lặng, đó là luật. Ôi Chúa ơi, thật đáng yêu. Máy điều hòa tắt và nó rất yên tĩnh. Chúng ta không thể chỉ tham gia vào những việc nằm trong thẩm quyền của chúng ta mà không có trong chương trình nghị sự. Đó là hành vi vi phạm, tôi sẽ viết đơn vi phạm luật họp công khai chống lại chúng tôi nếu tôi phải làm vậy. Giống như, chúng ta không thể đi chệch hướng và nói về bất cứ điều gì chúng ta muốn. Và đó là, bạn biết đấy, tôi có nghĩ rằng, bạn biết đấy, khi có một trường hợp khẩn cấp thực sự, chúng ta có khả năng triệu tập một cuộc họp khẩn cấp.

[Van der Kloot]: Nhưng tôi đoán điều tôi đang cố gắng làm, Paul, là tôi đánh giá cao điều anh đang muốn nói rằng đó là luật. Tôi cũng đang cố gắng, và một phần của điều này là phỏng đoán, cố gắng nói, này, làm sao chúng ta có thể thực tế được vì ai đó như PAC muốn tiến tới và nói, này, chúng ta sẽ có một cuộc họp PAC vào thứ Tư tới và chúng tôi thực sự muốn bạn tham dự.

[Ruseau]: Ý tôi là, đó chỉ là... Chỉ là một tuyên bố. Ý tôi là, giám đốc có thể đặt nó vào phần của cô ấy ở đó.

[Van der Kloot]: Trong báo cáo của cô ấy, được rồi.

[Ruseau]: Vâng, hoặc tôi xin lỗi.

[Van der Kloot]: Có thể tôi đang cố gắng nhưng đã muộn và tôi có thể đang cố gắng nghĩ ra quá nhiều.

[Ruseau]: Khi chúng ta đến chương trình nghị sự tiếp theo, xin lỗi, nếu tôi có thể, mục chương trình tiếp theo, chúng tôi thực sự có cuộc họp tiếp theo trong chương trình nghị sự, nhưng bạn nói đúng, nếu đúng như vậy, nó vẫn chưa được viết ra vì lý do đó, nhưng tôi nghĩ rằng tổng giám đốc hoặc thị trưởng có thể đưa ra tuyên bố như vậy và không ai quan tâm. Chúng tôi không bỏ phiếu cho nó. Không có sự cân nhắc.

[Lungo-Koehn]: Vì vậy đây là phần trình bày. Nếu có một bài thuyết trình được giám đốc phê duyệt, nó sẽ chỉ được đặt tên là thuyết trình. Và sau đó thêm ngôn ngữ đang thực hiện các chỉnh sửa trong cuộc họp ủy ban.

[Ruseau]: Tôi chỉ muốn làm rõ chúng ta đang bỏ phiếu cho điều gì. Bạn đang ở trang nào?

[Lungo-Koehn]: Tôi đang ở trong biên bản. Chúng không được đánh số. Một, hai, ba. thứ tư, kiến ​​nghị đã được phê duyệt, nhưng không có kiến ​​nghị nào về vấn đề này, vào những phút này, vì vậy tôi cho rằng nó sẽ bao gồm một cộng đồng thân thiện vừa là giá trị của ủy ban nhà trường vừa là mục tiêu đầy khát vọng. Chúng tôi yêu cầu sự giúp đỡ của bạn để đạt được mục tiêu này và đánh giá cao quan điểm của bạn, sau đó sẽ đề nghị phê duyệt, tán thành.

[Ruseau]: Đó là biên bản, chúng tôi đã phê duyệt chúng. Chúng ta đang chuyển sang mục 6.1.2, đây là chính sách thực tế. Tôi biết có rất nhiều trang trong gói này, tôi xin lỗi. Vì vậy, đây là chính sách mà chúng tôi hy vọng sẽ được thông qua.

[Van der Kloot]: Tôi có thể hỏi một câu được không? Có phải bạn, khi thông qua luật sư của chúng tôi, phần về kháng cáo và xác định thẩm quyền,

[Ruseau]: bằng cách nào?

[Van der Kloot]: Giám đốc học khu có thể xin lời khuyên từ hội đồng quận về việc có nên tiếp tục quy trình kháng cáo sau đây hay không. Nếu hội đồng xác định rằng buổi thuyết trình không thể tiếp tục, người thuyết trình sẽ được thông báo. Việc kháng cáo sẽ được đưa ra trong cuộc họp thường kỳ theo lịch trình tiếp theo của ủy ban nhà trường dưới sự chỉ đạo của chủ tịch. Vì vậy, tôi chỉ muốn biết, thông thường tôi sẽ chạy những thứ như thế của Howard.

[Ruseau]: Ồ, chắc chắn là chúng tôi có thể, nếu chúng tôi chấp nhận nó, chúng tôi có thể gửi nó cho Howard để lấy ý kiến. Đó sẽ là một ý tưởng tốt. ĐƯỢC RỒI.

[Van der Kloot]: Vì vậy tôi muốn sửa đổi kiến ​​nghị. Có kiến ​​nghị phê duyệt việc này không?

[Ruseau]: kiến nghị phê duyệt. Tôi có một câu hỏi.

[Kreatz]: Vâng, tôi đang bật đèn. Đúng vậy, tôi là bạn biết tôi chỉ là tôi đoán là tôi chỉ đang gặp rắc rối như thể tôi cảm thấy như phần bình luận công khai và chương trình nghị sự đi cùng nhau và bạn biết tôi chỉ và tôi tôi đã cố gắng xem cuộc họp Tôi chỉ là tôi 'chỉ hơi bối rối một chút vì nếu tôi nhìn vào chương trình làm việc hiện tại của chúng ta, chúng ta có Trong chương trình nghị sự hiện tại của chúng tôi, những gì chúng tôi có trong phần này của chính sách, chúng tôi có sự tham gia của cộng đồng, theo đó bất kỳ công dân nào cũng có thể được phép phát biểu tại các cuộc họp ủy ban trường học về bất kỳ mục chương trình nghị sự nào tối đa ba phút. Điều đó luôn nằm trong chương trình nghị sự của chúng tôi. Sau đó, chúng tôi có email tham gia của công chúng. Chính sách mới này là bình luận của công chúng điều đó có thay thế sự tham gia của cộng đồng không? Bạn vừa thay đổi tên của từ. Thay vì nói sự tham gia của cộng đồng, bây giờ nó sẽ được gọi là bình luận công khai, nhưng nó cũng giống nhau. Đó là nơi tôi không chắc chắn về điều đó.

[Ruseau]: Thành viên Ruseau. Cảm ơn. Vì vậy, ngôn ngữ hiện tại của chúng ta, trước hết, ngôn ngữ trong chương trình nghị sự của chúng ta không thực sự là chính sách của chúng ta. Trong trang web chính sách, bạn vào xem, đó không phải là chính sách của chúng tôi. Đó là một vài câu không hữu ích lắm. Nhưng thực ra bạn vừa nói điều quan trọng nhất là tại sao tôi nghĩ điều này quan trọng. Khi ai đó hỏi, bạn tham gia cộng đồng như thế nào, bạn có trả lời họ rằng họ có thể gửi bài thuyết trình cho giám đốc học khu không? hoặc bạn trả lời họ, à, họ có thể nói trong ba phút về bất kỳ mục nào. Đó là những điều khác nhau, nhưng chúng ta gọi chúng là giống nhau, và chúng không giống nhau. Ý tôi là, viết một bài thuyết trình, gửi cho giám đốc trước thứ Tư không giống như việc chỉ đến và nói về một mục trong chương trình nghị sự, nhưng hiện tại chúng tôi gọi chúng là những thứ tương tự, và kết quả của việc đó là mọi người hỏi, tôi phải làm thế nào tham gia vào cuộc họp về một vấn đề, và bạn biết đấy, chúng ta làm gì, chúng ta đọc đoạn nào cho họ? Họ nghĩ cái nào là dành cho họ? Và điều đó đã xảy ra vào thứ Hai tuần trước. Thị trưởng đọc cả hai phần, và tôi nghĩ điều gì đã xảy ra, ý tôi là, tôi không thể nhớ được những người có mặt trong khán phòng, đó là câu đầu tiên nói về các mục trong chương trình nghị sự. Và sau đó cô ấy tiếp tục đọc vì đó là nội dung trong chương trình làm việc của chúng tôi. Và điều thứ hai hoàn toàn không phải về điều đó. Đó là về việc làm điều gì đó cho cuộc họp tiếp theo. bạn biết đấy, gửi một cái gì đó cho chương trình nghị sự của chúng tôi. Vì vậy, nó giống như, nó chỉ có nghĩa là hai điều khác nhau. Và tất cả những gì chúng tôi cố gắng làm ở đây là đưa ra bình luận của công chúng chính là câu đầu tiên trong chương trình nghị sự hiện tại của chúng tôi. Chúng tôi chỉ đang dán nhãn lại và gọi đó là bình luận công khai. Và điều thứ hai mà chúng tôi gọi là sự tham gia của cộng đồng cũng thực sự được đổi tên hoàn toàn khác với những bài thuyết trình trước công chúng, tôi nghĩ đây thực sự là một cái tên khá hay. Tôi không nhớ ai đã nghĩ ra điều đó, ai đó trong cuộc họp. Và đó là những bài thuyết trình của công chúng. Vì vậy, không có sự nhầm lẫn đó. Thị trưởng. Điều đó đã trả lời câu hỏi của bạn chưa?

[Kreatz]: Đúng vậy, có vẻ như bạn đang tách nó ra. Và vì vậy tôi đoán tôi chỉ muốn làm rõ một số điều. Một cư dân cũng có thể như vậy, bạn biết đấy, hãy đến, bạn biết đấy, trước bục phát biểu bất cứ lúc nào và chỉ nói về điều gì đó không có trong chương trình nghị sự hoặc... Điều đó trái luật, không. KHÔNG. Vì vậy mà... Bởi vì điều đó... Nó không... Trong chính sách mới, nó không nêu bất kỳ mục nào... Được rồi, nó nêu bất kỳ mục nào trong chương trình nghị sự. Được rồi, mối quan tâm duy nhất khác của tôi là... Và tôi đã nghe điều này trước đây, một vài cuộc họp trước đó, đó là Chúng tôi đã yêu cầu địa chỉ đầy đủ của Phố Medford. Và do đó, mối lo ngại là điều gì sẽ xảy ra nếu một thành viên cộng đồng bị di dời vì bất kỳ lý do gì, cho dù họ là người vô gia cư hay được chăm sóc nuôi dưỡng, và họ không có địa chỉ cư trú tại Medford, bạn biết đấy, cụ thể là chúng tôi, bạn biết đấy, tuyên bố rằng điều đó phải là địa chỉ Phố Medford. Vì vậy, đó là điều khiến tôi chú ý. bạn biết đấy, cách đây không lâu và tôi biết bạn đang nghiên cứu những chính sách này.

[Lungo-Koehn]: Thực ra là thành viên McLaughlin. Ồ, tôi xin lỗi.

[McLaughlin]: Cảm ơn thị trưởng. Vâng, tôi chỉ định làm rõ thôi, vì tôi đã có một số câu hỏi tương tự như các đảng viên Đảng Dân chủ trong cuộc họp. Và tôi nghĩ chúng tôi thực sự chỉ muốn phân biệt việc đứng ở phía bên kia bục giảng và thuyết trình cũng như tham gia vào những việc tương tự kéo dài ba phút. Và tôi nghĩ mọi người không nhận ra bài thuyết trình, bạn gửi nó trước một tuần cho giám đốc để mọi người nhận được chúng trong gói của họ, bạn có gì. ba phút bạn có thể đưa ra chương trình nghị sự. Và như Thành viên Ruseau đã nói, bạn có thể nhớ lại tuần trước, khi kết thúc cuộc họp, người đàn ông đó tỏ ra khó chịu vì cảm thấy mình không có cơ hội để phát biểu, chúng tôi chỉ cảm thấy điều đó chưa thực sự rõ ràng đối với người đó. khi có cơ hội để họ nói chuyện. Vì vậy, một lần nữa, đây thực sự là sự phân biệt giữa nhận xét của công chúng và cách trình bày trước công chúng.

[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi nghĩ rằng vấn đề về địa chỉ đường phố đầy đủ, tôi nghĩ đó là một vấn đề thực sự tốt và chắc chắn có liên quan đến phần vốn chủ sở hữu của tiểu ban mà tôi làm chủ tịch. Ý tôi là, phần quan trọng nhất của sự thay đổi này thực ra không phải là địa chỉ đường phố đầy đủ của bạn. Đó là nơi bạn cư trú, bởi vì tôi nghĩ điều thực sự quan trọng là chúng tôi hiểu rằng những người mà chúng tôi nhận được phản hồi thực sự là thành viên trong cộng đồng của chúng tôi chứ không chỉ những người đã từng sống ở đây hoặc ông bà của họ sống ở đây. Và bạn biết đấy, chúng tôi có trách nhiệm với cộng đồng. cư dân của Medford, không phải những người không còn sống ở đây nữa hoặc những người có quyền lợi khác liên quan đến chính sách của chúng tôi. Và tôi chắc chắn rằng tất cả chúng ta đều đã nhận được một số email thú vị có giá trị. Vì vậy, nhưng ý tôi là toàn bộ phần Medford, tôi sẽ rất vui khi lấy lại phần đó và thử tìm cách đưa vào điều gì đó về những người không có nhà và và chúng ta có thể làm gì để đảm bảo rằng phản hồi của họ vẫn có thể được đưa vào.

[Kreatz]: Cảm ơn bạn, tôi sẽ đánh giá cao điều đó, cảm ơn bạn.

[Lungo-Koehn]: Đề nghị phê duyệt. Đề nghị phê chuẩn của thành viên Graham, được biệt phái bởi.

[McLaughlin]: Thứ hai.

[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin, điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. Đúng. Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên Mustone.

[Mustone]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Ruseau.

[Mustone]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Van de Kroot.

[Mustone]: Đúng.

[Lungo-Koehn]: Và điều cuối cùng, xin lỗi. Thành viên Ruseau. Cảm ơn. Chính sách BEDB, tạo và định dạng chương trình nghị sự cho các cuộc họp thường kỳ của ủy ban trường học.

[Ruseau]: Cảm ơn. Vì vậy, chính sách hiện tại của chúng tôi cũng là một chính sách rất ngắn, về cơ bản chỉ liệt kê, bạn biết đấy, mục từ một đến chín hoặc 11 hoặc bất kỳ mục nào. Và vì vậy tôi sẽ chỉ, Tôi đã đưa ra một cái nhìn tổng quan trước đó, nhưng có một vài điều khác tôi muốn chỉ ra. Vì vậy tôi đã nói rằng những cuộc gặp tiếp theo sẽ mang lại nhiều thông tin. Sẽ không có ai đọc nó, không ai có thể nói gì về nó. Tôi xin lỗi, thị trưởng có thể muốn nếu cô ấy cảm thấy cần thiết, nhưng nó nói rằng cô ấy không cần phải làm vậy, nó đã nằm trong chương trình nghị sự. Và cũng đối với các báo cáo được yêu cầu, Bạn biết đấy, có rất nhiều ngôn ngữ tương tự ở đây và tôi nghi ngờ chúng ta sẽ cần sửa đổi điều này khi nó được sử dụng vào tháng 9, nếu chúng ta chấp thuận nó. Và hóa ra cái này, cái kia hay cái kia thật rắc rối, nhưng có một số điều thực sự là chỉ thị cho thị trưởng để đảm bảo rằng chúng ta không bỏ sót thứ gì hoặc đó là chúng ta, và đó không phải là sự phản ánh của thị trưởng chút nào, nhưng bạn biết đấy, trong số chín báo cáo được yêu cầu, sẽ có danh sách các báo cáo nổi bật của chúng tôi và chủ tịch sẽ chỉ hỏi, có thông tin cập nhật nào về các báo cáo chưa được xử lý không? Và người quản lý sẽ nói có hoặc không, sau đó có hướng dẫn ở đây dành cho các thành viên muốn gỡ bỏ những món đồ mà họ đã đặt trên đó. Bạn đã yêu cầu một báo cáo về việc mở cửa trở lại vào tháng 6 năm ngoái, và chúng tôi ở đây, báo cáo đó vẫn còn đó, và nó chẳng có ý nghĩa gì, bởi vì nó dành cho, Tháng 9 năm 2020 và nó vẫn ở đó cho đến khi một trong chúng tôi xóa nó đi. Thực ra có hướng dẫn về báo cáo, nếu một trong chúng tôi không còn ở trong ủy ban nữa và có ai đó yêu cầu báo cáo, để báo cáo không ở đó vĩnh viễn. Doanh nghiệp cũ đã được đổi tên thành doanh nghiệp tiếp tục. MASC rất rõ ràng, doanh nghiệp cũ là một cái tên khủng khiếp đối với nó. Tôi chưa bao giờ thực sự nghĩ việc kinh doanh cũ là một vấn đề, nhưng cách tốt nhất chắc chắn là gọi đó là hoạt động kinh doanh tiếp tục. Và có một phím ở dưới cùng, ngay trước thông tin chính sách, cung cấp thông tin định dạng tài liệu. Vì vậy, văn bản in nghiêng là nội dung sẽ được giám đốc hoặc trợ lý của cô ấy điền vào để tạo ra chương trình nghị sự thực tế. Nội dung trong dấu ngoặc kép sẽ thực sự được chủ tọa đọc và thông tin trong ngoặc sẽ bị xóa và chỉ mang tính chất hướng dẫn, vì vậy, đây là một phần của chính sách, nhưng nếu bạn là người mới thực hiện lần đầu hoặc chưa quen, điều này sẽ cho bạn biết cách thức hoạt động của nội dung này . Tôi cũng đã nói rằng chúng ta cần sửa đổi câu nói rằng mỗi mục trong phần năm, sáu và bảy thực sự cần nói đến phần bảy và tám.

[Lungo-Koehn]: Có câu hỏi nào không? Kiến nghị phê duyệt? Câu hỏi? Thành viên Kreatz?

[Kreatz]: Vâng, vậy tôi Bệnh đa xơ cứng. Van der Kloot và tôi, chúng tôi có một giải pháp. Chúng ta vẫn chưa đạt đến điểm đó trong chương trình nghị sự để cuộc họp bắt đầu vào thời gian đã định. Chúng tôi đã nghe từ các thành viên cộng đồng, tất cả chúng tôi, rằng họ muốn có một thời gian cụ thể để bắt đầu. Vì vậy tôi biết rằng những gì tôi đã nghe được từ cuộc thảo luận là bạn, trong cuộc họp tiểu ban của bạn, Bạn biết đấy, đại loại là nói về khả năng bắt đầu một cuộc họp, bạn biết đấy, có thể linh hoạt năm, sáu giờ với giám đốc, và tôi đồng ý với điều đó. Tuy nhiên, những gì chúng tôi được nghe từ cộng đồng là, bạn biết đấy, tôi biết rằng một số báo cáo được trình bày, có thể dành cho chúng tôi, nhưng một số cộng đồng, bạn biết đấy, thích thú, bạn biết đấy, được là một phần của điều đó, bạn biết đấy, thảo luận và nghe nó và, bạn biết đấy, đã yêu cầu chúng tôi bắt đầu cuộc họp. Vào lúc bảy giờ, bạn biết đấy, tôi đã cố gắng đi đâu đó ở khoảng giữa từ sáu đến bảy giờ. Và bạn biết đấy, tôi vừa nghĩ ra thời gian ở giữa là 630. Chúng tôi đã bắt đầu một vài cuộc họp vào lúc 6 giờ 30. Bạn biết đấy, mục tiêu của tất cả các cuộc gặp của chúng ta là không để họ rời đi, bạn biết đấy, hàng giờ, bạn biết đấy, đó chắc chắn là một mục tiêu và tôi biết rằng đó chính là kế hoạch này, bạn biết đấy, cố gắng thực hiện là cố gắng, bạn biết đấy, giảm lượng thời gian mà các cuộc họp của chúng ta đang diễn ra bằng cách có một, bạn biết đấy , một chương trình nghị sự tổng hợp. Vì thế tôi chỉ, bạn biết đấy, Tôi chỉ lo lắng bây giờ, bạn biết đấy, chúng ta sẽ tổ chức ở đâu, và tôi hoàn toàn ủng hộ việc không tổ chức thuyết trình trước công chúng cho đến sau 7 giờ tối hoặc muộn hơn. Tôi đồng ý với điều đó để những người đang đi làm có thể về nhà, ăn, bạn biết đấy, ăn bữa tối của họ. Và sau đó nếu họ muốn tham gia trên Zoom hoặc xuống phòng, họ có thể làm điều đó. Vì vậy, đó là lý do tôi gặp phải vấn đề đó bởi vì bạn biết đấy, tôi đã không nghe về bạn, ừm, tôi đã đọc, tôi xin lỗi, đã không đọc, đã xem trên YouTube sau khi tôi đã giải quyết xong. Được rồi. Vì vậy, nó giống như, bạn biết đấy, thời điểm giống như một sự trùng hợp ngẫu nhiên, bạn biết đấy, tôi đang thực hiện giải pháp, thưa cô. Bandicoot, và sau đó bạn đang thảo luận, bạn biết không? Vì vậy, ừm, bạn biết đấy, tôi chỉ, bạn biết đấy, Bạn biết đấy, tôi chắc chắn là tôi bắt đầu làm việc từ rất sớm. Tôi biết ban giám hiệu có Tôi biết các giáo viên làm và, bạn biết đấy, điều này giống như của tôi Tôi không biết như giờ thứ 20 Tôi đang mất giọng Tôi không thể nghĩ là tôi, tôi không có tiếng nói bạn biết đấy nó chỉ đang diễn ra thôi. Vì vậy, tôi. và chắc chắn ủng hộ việc tổ chức các cuộc họp sớm hơn nhưng đồng thời bạn biết rằng nhiệm vụ của chúng tôi là phục vụ công chúng và đó là điều mà bạn biết đã chỉ ra cho tôi biết một số công chúng mà bạn biết chúng tôi đã từng tổ chức các cuộc họp lúc bảy giờ mọi cuộc họp của chúng tôi đều bắt đầu lúc bảy giờ và sau đó khi chúng tôi gặp phải đại dịch Ý tôi là, chúng tôi đã cắt giảm thời gian, ý tôi là, chúng tôi bắt đầu cuộc họp sớm hơn vì chúng tôi gặp nhau sớm hơn, nhưng chúng tôi cũng đến muộn như vậy. Giống như chúng ta đã bắt đầu, một số cuộc họp của chúng ta bắt đầu vào năm ngoái lúc 4 giờ, nhưng chúng ta vẫn gặp nhau cho đến 11 giờ đêm, bạn biết đấy, mặc dù chúng ta, vì vậy chúng ta, chúng ta, chúng ta bắt đầu có xu hướng tiến tới một giờ sớm hơn, bạn biết đấy, nên tôi tự hỏi liệu, bạn biết đấy, nếu có thể, kiểu như, nếu chúng ta có thể đưa ra một thời gian nhất định để cộng đồng biết rằng chúng ta sẽ bắt đầu cuộc họp vào một thời điểm nhất định. Tôi sẽ không, bạn biết đấy, giải pháp của tôi vẫn chưa được đưa ra, vì vậy, bạn biết đấy, điều đó sẽ xảy ra trong tương lai, nhưng chúng ta đang nói về giới tính vào thời điểm này. Vì vậy, khi đọc điều này, tôi không chắc cuộc họp sẽ bắt đầu lúc mấy giờ? Bản thân tôi chỉ tò mò thôi. Có phải họ, bạn biết đấy, có vẻ như nó sẽ không diễn ra ở đây trong một thời gian cụ thể.

[Graham]: Thông qua chiếc ghế, tôi nghĩ mục đích của việc này là đồng thời mang lại sự linh hoạt và nhất quán nhất định để công chúng đặc biệt quan tâm đến việc chúng tôi đưa ra các nghị quyết mới trong đó chúng tôi đang cân nhắc tranh luận và thiết lập chính sách và tất cả những điều đó chắc chắn sẽ diễn ra một cách nhất quán. 7 giờ hoặc muộn hơn. Những thứ đang tiến lên phía trước là những việc chúng tôi làm và phê duyệt và công chúng hiếm khi tham gia mặc dù họ hoan nghênh mọi thứ đều được ghi lại. Và tôi chỉ cảm thấy điều này đáng để thử. Tôi nghĩ chúng ta cũng phải thừa nhận rằng các quản trị viên luôn ở đây cùng chúng ta. Có nhân viên. Hiện tại đây là thị trường của nhân viên và chúng ta cũng cần phải tôn trọng thời gian của họ. Và đối với tôi, đây là một sự thỏa hiệp tốt đẹp giữa công chúng, những người có thể muốn tham gia cùng chúng tôi vào một đêm nhất định và những quản trị viên được yêu cầu tham gia cùng chúng tôi mỗi đêm. Và tôi nghĩ chúng ta nên thử nó. Vì thế tôi làm đơn đề nghị phê duyệt.

[Van der Kloot]: Thị trưởng? Thành viên van der Kloof. Tôi không hiểu, ở đâu, mức độ linh hoạt của cuộc họp và giám đốc có thể bắt đầu cuộc họp vào những thời điểm khác nhau như thế nào. Tôi thực sự chỉ nghĩ rằng điều đó làm cho nó phức tạp hơn. Tôi nghĩ rằng, ừm, tôi nghĩ chúng tôi đang cố gắng đưa ra một tiêu chuẩn. Chúng tôi bắt đầu lúc 6 giờ 30 khi đó là cuộc họp thường kỳ của ủy ban trường. Ừm, Vì vậy, tôi hơi bối rối về cách thức hoạt động của nó. Tôi cũng cảm thấy bối rối vì báo cáo của giám đốc, đó là phần buồn cười, bởi vì đối với tôi, điều đó luôn giống như, đối với tôi, đó là, được rồi, đó là điều quan trọng nhất. Đó là cốt lõi của, bạn biết đấy, thật buồn cười đối với tôi, những bài thuyết trình trước công chúng, những nghị quyết, bạn biết đấy, tôi hơi bối rối. Nó có thể hoạt động nhưng tôi không thấy nó. Ồ, còn một điều nữa nằm trong chương trình đồng thuận, tôi nghĩ vậy, nhưng tôi không chắc lắm, nhưng tôi sẽ hỏi ông Murphy điều này. Tôi nghĩ rằng nếu nó liên quan đến tài chính, như phê duyệt bảng lương hoặc phê duyệt các dự luật, thì hai việc đó phải là điểm danh. Điều đó có đúng hay không?

[Ruseau]: Thị trưởng? Thành viên Ruseau? Chúng tôi sẽ điểm danh cuộc bỏ phiếu trong chương trình nghị sự đồng thuận. Chúng ta không phải làm chúng một cách riêng biệt.

[Van der Kloot]: Ồ, được rồi. Vì vậy, bạn sẽ điểm danh bỏ phiếu tất cả như một nhóm?

[Ruseau]: Vâng, một lần.

[Van der Kloot]: Và nó sẽ bao gồm tất cả những thứ đó?

[Ruseau]: Bởi vì nó bao gồm những thứ tài chính trong đó. Chúng tôi sẽ điểm danh cuộc gọi bỏ phiếu đó.

[Van der Kloot]: ĐƯỢC RỒI. Chúng ta có thể làm được điều đó không? Một lần nữa, tôi chỉ không biết, vì chúng tôi luôn làm những việc đó một cách riêng biệt.

[Lungo-Koehn]: Ông Gordon, làm ơn. Cảm ơn.

[Gordon]: Tôi không nghĩ vậy. Tôi chưa bao giờ nghe nói về một yêu cầu cụ thể nào liên quan đến các hóa đơn và bảng lương, và tôi nghĩ bạn sẽ làm suy yếu mục đích của chương trình lấy sự đồng thuận nếu bạn thực hiện điểm danh bỏ phiếu trong chương trình lấy sự đồng thuận. Chương trình đồng ý thường là một cơ chế để đẩy nhanh quá trình. Và vì vậy, tôi sẽ không làm vậy, nếu có điều gì đó gọi là bỏ phiếu điểm danh, và điều duy nhất tôi nghĩ đến bắt buộc phải là cuộc bỏ phiếu điểm danh theo luật là một cuộc bỏ phiếu mà bạn thực hiện trong phiên họp điều hành để biên bản có thể phản ánh chính xác ai đã bỏ phiếu cho điều gì, miễn là đó là một cuộc bỏ phiếu được phép diễn ra trong phiên họp điều hành. Nhưng tôi chưa bao giờ nghe nói về việc các hóa đơn trả lương theo luật tiểu bang phải được điểm danh. Có thể có một chính sách địa phương nào đó đã được thông qua mà tôi không quen thuộc.

[Van der Kloot]: Nhưng nếu ai đó quyên góp cho chúng tôi và đó là vấn đề tài chính, chúng tôi phải thực hiện bỏ phiếu điểm danh.

[Gordon]: Theo luật tiểu bang hay theo chính sách của Medford?

[Van der Kloot]: Chúng tôi đã luôn luôn làm điều đó. Và tôi được bảo là chúng tôi phải làm điều đó. Bây giờ, điều đó có đúng hay không, tôi không biết.

[Gordon]: Tôi không. Ý tôi là, tôi có thể nói điều này. Nếu có luật của tiểu bang thì sẽ có rất nhiều hành vi vi phạm pháp luật xảy ra trên khắp Khối thịnh vượng chung liên quan đến việc quyên góp. Tôi rất vui khi xem xét vấn đề đó và trao đổi với ông Gransman về vấn đề này, nhưng tôi không tin đó là yêu cầu ở cấp tiểu bang.

[Van der Kloot]: Được rồi, vậy bạn sẽ nói đoạn này, chương trình đồng ý, và bao gồm cả việc phê duyệt bảng lương và phê duyệt các hóa đơn, tất cả đều được chứ?

[Gordon]: Tôi không có lý do gì để tin rằng điều đó sẽ vi phạm luật pháp tiểu bang. Tôi nghĩ rằng có.

[Van der Kloot]: Tôi không nghĩ chúng ta có điều gì nói không.

[Gordon]: Tôi rất vui khi xem qua nó và chắc chắn tôi sẽ liên lạc với ủy ban nếu tôi phát hiện ra có điều gì đó mà tôi chưa quen.

[Van der Kloot]: Liệu thời gian này và thời gian bắt đầu lúc 6:30 của chúng ta có thể phối hợp được không?

[Gordon]: Đó là cho tôi hay ủy ban?

[Van der Kloot]: Tôi đang hỏi các thành viên ủy ban. Tôi đang hỏi các thành viên ủy ban.

[Ruseau]: Cảm ơn. 6h30 làm việc.

[Lungo-Koehn]: thành viên Rousseau.

[Ruseau]: Vậy qua chiếc ghế, bạn có gợi ý rằng số sáu sẽ nói không bắt đầu trước 6h30 không? Hay bạn đang nói cả cuộc họp?

[Van der Kloot]: Không, tôi đang nói là chúng tôi bắt đầu điểm danh các thành viên vào lúc 6h30. Ồ, được rồi, xin lỗi. Và chương trình nghị sự đồng thuận, tất cả đều đã được thực hiện trước đó, và báo cáo của giám đốc. Nhưng một lần nữa, với tôi, những việc đó đều có thể diễn ra lúc 6h30. Vì vậy, điều duy nhất bạn muốn đảm bảo rằng chúng ta không bắt đầu trước bảy giờ là thuyết trình trước công chúng.

[Ruseau]: Thị trưởng.

[Van der Kloot]: Thành viên Ruseau.

[Ruseau]: Đã muộn rồi, nên tha thứ cho việc lọc biến mất. Chúng ta cần phải thực tế ở đây. Các ủy ban của trường được thực hiện trong một tiếng rưỡi đến hai tiếng ở mọi nơi khác trong tiểu bang này, và chúng tôi tổ chức các cuộc họp kéo dài sáu và bảy giờ. Tôi không thể tin rằng nhân viên của chúng tôi không rời đi. Tôi thực sự không thể. Chúng tôi muốn gọi đó là sự tham gia của cộng đồng. Chúng tôi muốn mọi người trên thế giới có tất cả những gì họ có thể nói. Chúng ta có thể hỏi vô số câu hỏi mà lẽ ra chúng ta có thể gửi email để hỏi.

[Van der Kloot]: Tất cả những gì tôi muốn biết là cuộc họp sẽ bắt đầu lúc mấy giờ?

[Ruseau]: 6h30. Tuần trước điều đó có nghĩa là chúng ta sẽ bắt đầu mục trong chương trình nghị sự này vào lúc 9h30.

[Graham]: Tiểu ban cho biết cuộc họp có thể bắt đầu vào những thời điểm khác nhau dựa trên nội dung chương trình nghị sự. Nếu có việc gì đó trong lịch trình, có thể nó sẽ bắt đầu lúc 6 giờ 30. Nếu có 12 việc trong chương trình nghị sự, có thể nó sẽ bắt đầu lúc 6 giờ. Nếu chúng ta có phiên họp điều hành, có thể nó sẽ bắt đầu lúc 5 giờ. Với mục tiêu là chúng tôi sẽ không giới thiệu hoạt động kinh doanh mới hoặc nói về các giải pháp cho đến 7 giờ khi mọi người có thể có mặt ở đây. Tuy nhiên, thời gian bắt đầu cuộc họp có thể thay đổi. Đó là toàn bộ lý do tại sao chúng tôi đẩy tất cả những vấn đề này lên hàng đầu trong chương trình nghị sự. để chúng tôi đề cập đến những việc thường có ít người tham gia hơn, phải hoàn thành trước để chúng tôi có thể nghe ý kiến ​​từ cộng đồng lúc 7 giờ và bắt đầu cuộc họp sớm để có thể rời khỏi đây trước nửa đêm.

[Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ mọi người sẽ không hài lòng với điều này mà chỉ từ chiếc ghế thôi.

[Panucci]: Thị trưởng?

[Ruseau]: Các thành viên, tôi đồng ý rằng không phải ai cũng sẽ hạnh phúc. Chúng tôi cũng có thể làm những gì mà hầu hết các cộng đồng khác mà tôi đã xem đang làm. Đưa ra một tờ đăng ký và chúng tôi có 20 phút để lấy ý kiến ​​​​công chúng và sau đó kết thúc. Bình luận công khai kết thúc sau 20 phút. Sẽ không có vấn đề gì nếu có 400 người ở đây để nói chuyện. Đó là những gì họ làm ở các cộng đồng khác để chúng tôi không có nhân viên tìm hiểu những gì họ đã đăng ký và cập nhật sơ yếu lý lịch của họ. Ý tôi là, tôi không muốn nói thẳng, nhưng đó là sự thật. Ý tôi là, bạn biết đấy, tôi có thể chịu đựng, tôi có thể nói chuyện cả đêm, như tôi đã đề cập trước đó với Thành viên Vander Kloot. Tôi rất vui khi được ở đây cho đến khi mặt trời mọc, nhưng tôi cũng không phải đi làm lúc 7 giờ sáng, và Mia đang nhìn tôi rằng điều đó cũng không ổn. Nhưng tôi không nghĩ mọi người đều vui vẻ đó là mục tiêu, và đây không phải là Hội đồng Thành phố, nơi chỉ có chúng tôi. Chúng tôi có rất nhiều người phải ở lại và sẽ có mặt tại nơi làm việc lúc 7 giờ sáng. Hội đồng thành phố có thể ở lại cả đêm nếu họ muốn.

[Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ bạn có thể thông qua chính sách này bởi vì, ý tôi là, giám đốc và tôi đã thảo luận về thời gian bắt đầu cuộc họp và đây chỉ là thay đổi thứ tự, điều đó không sao cả.

[McLaughlin]: Đề nghị phê duyệt. Như đã sửa đổi. Như đã sửa đổi.

[Lungo-Koehn]: Biệt phái. Thứ hai. Thành viên Graham, điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. Đúng. Thành viên Kreatz.

[Kreatz]: và thử xem công chúng cảm thấy thế nào. Tôi sẽ phải kiêng. Tôi xin lỗi, tôi chưa sẵn sàng bỏ phiếu ngay bây giờ.

[McLaughlin]: Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên Mustone? Đúng. Thành viên Ruseau? Đúng. Thành viên Van der Kloot? KHÔNG. Thị trưởng Logo-Kern?

[Lungo-Koehn]: Có, năm khẳng định, một không, một bỏ phiếu trắng. Chuyển động trôi qua. Báo cáo cuối cùng của Tiểu ban Giáo dục Đặc biệt và Sức khỏe Hành vi. Nếu bạn có thể nói ngắn gọn, Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Thực ra tôi sẽ nói rất ngắn gọn. Tôi đã cho rằng chúng tôi sẽ có thể có bản báo cáo cuối cùng này vì chúng tôi đã có một cuộc họp vào tháng trước mà chúng tôi đã dự kiến ​​tổ chức nhưng đã bị dời lại do trường hợp khẩn cấp của gia đình. Vì vậy, trên thực tế, chúng tôi dự kiến ​​sẽ có cuộc họp cuối cùng vào thứ Năm tuần này. Vì vậy, đây không hẳn là báo cáo cuối cùng nhưng tôi sẽ chỉ cung cấp cho các bạn thông tin cập nhật. Tôi nghĩ bạn biết rằng chúng tôi đang làm việc trên Từ góc độ sức khỏe hành vi, chúng tôi đang làm việc tại các trường học có thông tin về chấn thương. Stacey Shulman và một số thành viên cộng đồng đã thường xuyên tham dự chín cuộc họp này trong suốt 10 tháng qua. Và một trong những khuyến nghị mà tiểu ban đưa ra là tổ chức đào tạo hàng năm về nhu cầu sức khỏe tâm thần để cắt giảm các vấn đề Stacey có thể nói cụ thể hơn về việc đào tạo thường xuyên kéo dài hai giờ về phòng chống tự tử, cùng những thứ khác. Và sau đó là phần giáo dục đặc biệt, chúng tôi đang nỗ lực xây dựng tình bạn và cộng đồng cho học sinh khuyết tật và không khuyết tật cũng như chương trình giảng dạy nhận thức về khuyết tật. Vì vậy, liên quan đến việc xây dựng tình bạn và cộng đồng, Chúng tôi đã xem xét một số lựa chọn và đang bàn về việc mở rộng chương trình trung học và nhân viên ở đó đang xem xét cách làm việc với trường trung học cơ sở để mở rộng chương trình, hiện đang là mô hình hòa nhập ngược dành cho học sinh giáo dục phổ thông. đi vào ví dụ, truy cập vào các lớp học, nhưng coi đó là một phần của lớp học, như một chương trình giảng dạy, trái ngược với mọi dịp. Và sau đó là một chương trình giảng dạy nhận thức về khuyết tật. Vì vậy, họ đang thí điểm chương trình giảng dạy nâng cao nhận thức về khuyết tật với Susanna Campbell và chúng tôi hy vọng sẽ mở rộng chương trình đó. Vậy đó là những khuyến nghị vào thời điểm này và như tôi đã nói, chúng ta còn một cuộc họp nữa trong năm. Vì vậy, đó không hẳn là một báo cáo mà có thể là một bản cập nhật hơn.

[Graham]: Đề nghị phê duyệt?

[McLaughlin]: Đúng. Thành viên Graham.

[Graham]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Kreatz. Ồ xin lỗi. Đây là kiến ​​nghị thông qua bản bán báo cáo về việc cắt giảm thành viên của Tiểu ban Giáo dục Đặc biệt và Sức khỏe Hành vi.

[Cuiate]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên Mustone? Đúng. Thành viên Ruseau? Đúng. Thành viên Van der Kloot?

[Van der Kloot]: Đúng.

[McLaughlin]: Thị trưởng Lange-Kern? Ồ, vắng mặt.

[Van der Kloot]: Cô bước ra ngoài. Cô bước ra ngoài một lát.

[McLaughlin]: Tôi có nên coi cô ấy là vắng mặt trong cuộc bỏ phiếu này không?

[Van der Kloot]: Chắc chắn.

[McLaughlin]: ĐƯỢC RỒI.

[Van der Kloot]: Vậy là có sáu người đồng ý và một người bước ra. Giám đốc, bây giờ là lúc báo cáo của ông.

[Edouard-Vincent]: Để ghi lại thì bây giờ là 11 giờ 16 phút tối.

[Van der Kloot]: Chắc chắn rồi, sự tham gia của cộng đồng. Bất kỳ công dân nào trong số khán giả đều có thể được phép phát biểu một lần tại các cuộc họp ủy ban nhà trường về bất kỳ mục nào trong chương trình nghị sự trong tối đa ba phút về bất kỳ mục nào. Một phần tham gia của cộng đồng trong chương trình nghị sự sẽ được thiết lập để trao cho bất kỳ công dân nào đặc quyền được đặt bất kỳ mục nào trước ủy ban nhà trường để được lắng nghe về bất kỳ mục nào. Bất kỳ mục nào được trình bày phải được nộp bằng văn bản cho giám đốc trường học trước trưa thứ Tư trước cuộc họp đã lên lịch với tối đa năm phút cho mỗi bài thuyết trình. Bạn có thể gửi email, câu hỏi hoặc nhận xét về sự tham gia của công chúng trong cuộc họp bằng cách gửi email tới medfordsc tại medford.k12.ma.us. Những người gửi phải bao gồm các thông tin sau. Một, tên và họ của bạn. Thứ hai, địa chỉ đường Medford của bạn. Thứ ba, câu hỏi hoặc nhận xét của bạn. Bây giờ, số tám, số một, những cập nhật và nhận xét của giám đốc.

[Edouard-Vincent]: Chào buổi tối mọi người. À, tôi chỉ muốn lưu ý rằng hôm nay chắc chắn là Ngày Quốc Kỳ. Ngày lễ này ra đời vào ngày 14 tháng 6. Đó là kỷ niệm ngày vào năm 1777. Vì vậy, tôi chỉ muốn làm nổi bật điều đó. Tôi sẽ không kể hết mọi thứ mà tôi phải nêu bật. Tôi chỉ định chọn một vài mảnh thôi. Một mảnh là thứ năm này. CCSR sẽ được giới thiệu trên Kênh 5 lúc 7 giờ tối. Phân đoạn này được gọi là Five for Good. Và Erica Tarentall, cô ấy đã đến trường phỏng vấn ông Skorger, ông Trotter và các sinh viên của chúng tôi về các dự án khác nhau của họ. Vì vậy, một lần nữa, tôi hy vọng các bạn có thể xem chúng trên Kênh 5 vào thứ Năm tuần tới. Ngoài ra, sắp có vắc xin ngừa Covid-19 dành cho học sinh của chúng tôi trong độ tuổi từ 12 đến 17. Hội đồng Y tế Medford sẽ tổ chức các phòng khám vào ngày 16 tháng 6 tại Mystic Market từ 3h30 đến 6h30 và cũng từ 3h30 đến 5h30 tại Trung tâm Cộng đồng Willis Ave. Vào ngày 19 tháng 6, Trung tâm Cộng đồng West Medford sẽ tổ chức phòng khám từ 10 giờ sáng. đến trưa. và sau đó là ngày 26 tháng 6 tại Mystic Market từ 3h30 đến 6h30 chiều. Tôi sẽ hỏi Tiến sĩ Cushing liệu ông có thể nhanh chóng đưa ra kết quả của một cuộc thăm dò ý kiến ​​sinh viên hay không. Chúng tôi quan sát các học sinh lớp 8, từ lớp 8 đến lớp 12, Họ được đưa ra ba lựa chọn về biển hiệu cho Trường Trung học Medford. Chúng tôi có khoảng 350 người tham gia. Và đó chính là tấm biển mà các học sinh đã chọn có dòng chữ Trường Trung học Medford với chữ M màu trắng và con ngựa Mustang màu xám. Và phía trên ô cửa nhỏ, dù hơi mờ nhưng họ đã chọn ngôi nhà của những chiếc Mustang để làm nơi ở. phía trên ô cửa. Vì vậy, ừm, đó là sự lựa chọn của sinh viên và đây là đề xuất từ ​​tiểu ban xây dựng và mặt bằng nhằm thu hút phản hồi từ sinh viên của chúng tôi. Vì vậy, tôi chỉ muốn, ừm, trong số 350 câu trả lời, ừm, những người tham gia, đây rõ ràng là phần lớn. Tôi nghĩ nhận xét cuối cùng mà tôi sẽ đưa ra là thứ Bảy tuần này đánh dấu ngày 17 tháng Sáu. Đây là một ngày lễ mới ở Massachusetts, nhưng lại là một ngày được tổ chức lâu dài đối với rất nhiều người ở đất nước chúng ta. Tuyên ngôn Giải phóng Nô lệ diễn ra hoặc có hiệu lực vào ngày 1 tháng 1 năm 1863 và Tu chính án thứ 13 Việc bãi bỏ chế độ nô lệ đã được Quốc hội thông qua vào ngày 31 tháng 1 năm 1865. Mãi đến ngày 19 tháng 6 năm 1865, những người nô lệ ở Texas mới biết rằng họ được tự do. Ngày này đã trở thành ngày kỷ niệm của người Mỹ da đen ở Texas. và đã lan rộng sang các khu vực khác khi con cháu của những người từng là nô lệ di cư đến các vùng khác của đất nước. Texas là tiểu bang đầu tiên trong liên bang công nhận ngày lễ này vào năm 1980. Trong thời hiện đại, chúng ta có 48 bang trong liên bang hiện đang công nhận ngày lễ. Nam Dakota và Hawaii là hai quốc gia bỏ phiếu trắng. Một sự thật ít được biết đến, nếu Tiến sĩ Cushing có thể cho xem hình ảnh, thì sẽ có lá cờ ngày 16 tháng 6, và Boston Ben chính là cái tên mà ông ấy được biết đến. Ông là một trong những người chủ chốt có công trong phong trào ngày 17/6. Nhưng Lisa Jean Graff, một họa sĩ minh họa ở Boston, cô ấy đã mô tả những gì họ nói và cô ấy là người có công trong việc thiết kế. Và thiết kế của lá cờ ngày 17 tháng 6 mô tả một ngôi sao mới đang bùng nổ ở phía chân trời. Ngôi sao tượng trưng cho một nền tự do mới, một dân tộc mới, một ngôi sao mới. Các màu đỏ, trắng và xanh cho thấy nô lệ Mỹ và con cháu của họ đều là người Mỹ. Lá cờ thứ sáu trông như thế này. Và tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn đến mọi người và chúc mọi người có một kỳ nghỉ hè tuyệt vời vì ngày cuối cùng của năm học sẽ kết thúc vào cuối tuần này.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bác sĩ Edward-Vincent. Thành viên Kreatz.

[Kreatz]: Đúng. Cảm ơn Tiến sĩ Edward-Vincent vì những thông tin cập nhật. Tôi đề nghị tiếp tục phương án hai đã được ký tên cho lối vào phía trước của Trường Trung học Medford sẽ được xây dựng vào ngày 1 tháng 9 năm 2021. Đây chính là phương án ký hiệu được ưu tiên lựa chọn tại cuộc họp tiểu ban mà chúng tôi đã có. Nó vừa được dán nhãn số sáu trong tiểu ban. Chúng tôi chỉ có nhiều lựa chọn hơn, nhưng đó là lựa chọn ưu tiên.

[Lungo-Koehn]: Đề nghị chấp thuận của thành viên Kreatz, được thành viên Van de Kloop tán thành. Xin vui lòng gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. Đúng. Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Ruseau. Đúng. Thành viên Van der Kloot. Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy ở phần khẳng định, số không ở phần âm. Chuyển động chấp thuận. Đúng. Công việc tuyệt vời. Chúng tôi đã làm điều thứ hai, báo cáo về các học giả toàn cầu. Tôi tin rằng đó là học sinh lớp bảy. Chuẩn rồi. Và số ba, sẽ là, ồ, báo cáo của những người về hưu về để công nhận những Người về hưu của Trường Công lập Medford vào năm 2021. Đề nghị chấp nhận báo cáo của Bà. Stone, được hỗ trợ bởi Thành viên Ruseau. Tiến sĩ Edward-Vincent sẽ đọc tên.

[Edouard-Vincent]: Tôi chỉ muốn cảm ơn các nhân viên sau đây của Trường Công lập Medford, những người đã dành phần lớn thời gian của mình để phục vụ cộng đồng của chúng ta ở nhiều năng lực khác nhau. Nancy Zero, trợ lý hành chính tại Andrews and the Brooks, 23 tuổi. Cô ấy là thư ký giáo dục đặc biệt. Tôi muốn nhận ra Linda Botari, là nhân viên quán cà phê tại Andrews and Food Service, 28 tuổi. Tôi muốn tri ân Cheryl Mallocca, giáo viên giáo dục đặc biệt của chúng tôi môn ETL tại Trường Tiểu học Brooks. Theo chương trình giáo dục đặc biệt, bà đã làm việc ở huyện này được 30 năm. Tôi muốn giới thiệu Angela Snow, giáo viên tại Trường Tiểu học Brooks. cho 34 năm phục vụ của cô ấy. Tôi muốn vinh danh Natalie O'Connell, giáo viên tại Trường Columbus, đã phục vụ 21 năm. Tôi muốn vinh danh Anne Farina, người từng là trợ lý hành chính tại các trường học cộng đồng, đã phục vụ 34 năm. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới Jesse Reinhold, chuyên gia đánh giá EL của chúng tôi trong bộ phận Học sinh học tiếng Anh EL, đã có 27 năm phục vụ. Tôi xin cảm ơn ông Anthony Volpe, điều phối viên chương trình giáo dục đặc biệt của chúng tôi. thuộc khoa giáo dục đặc biệt, 38 năm phục vụ. Tôi muốn nhận ra Ms. Teresa Castagnetti, giáo viên EL của chúng tôi tại Trường Tiểu học McGlynn, 43 năm phục vụ. Tôi muốn nhận ra Peggy Kelly, nhân viên bán chuyên trong chương trình MEET của chúng tôi, giáo dục đặc biệt, đã phục vụ 12 năm. Tôi muốn tri ân Lisa Bowler, trợ lý hành chính của chúng tôi tại trường trung học, đã phục vụ 25 năm. Tôi muốn nhận ra Gail Trainor. Phó hiệu trưởng trường trung học, bảy năm phục vụ. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới ông Andrew Milne, giáo viên tại Trường Trung học Medford, đã có 22 năm phục vụ. Tôi muốn vinh danh Susan Gambell, phụ tá, theo chương trình giáo dục đặc biệt, Trường Trung học McGlynn, 28 năm phục vụ. Tôi muốn vinh danh Deborah Leone, người bán chuyên nghiệp, giáo dục đặc biệt, Trường Trung học McGlynn, 20 năm phục vụ. Tôi muốn tri ân Roberta Pacini, phụ tá, 25 năm phục vụ, Trường Trung học Cơ sở McGlynn, giáo dục đặc biệt. Tôi muốn vinh danh Paula Phillips-DeGroff, phụ tá, 14 năm phục vụ trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt, Trường Tiểu học Roberts, và Joan Stearns, bán chuyên nghiệp, Trường Tiểu học Roberts, giáo dục đặc biệt, 17 năm phục vụ, và cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, Ms. Toni Rae, Giám đốc Dịch vụ Y tế của chúng tôi, bảy năm phục vụ tại Trường Công lập Medford. Tôi muốn cảm ơn tất cả các bạn vì đã làm việc chăm chỉ, cam kết và cống hiến cho Trường Công lập Medford. Cảm ơn bạn đã phục vụ.

[Lungo-Koehn]: Số bốn, cập nhật ngân sách năm tài chính thứ 22.

[McLaughlin]: Thị trưởng, xin lỗi, chúng tôi đang có kiến ​​nghị. Vâng, có Mia đã đề nghị và được bạn tán thành để chấp nhận báo cáo của những người về hưu.

[Lungo-Koehn]: Không muộn chút nào đâu. Xin vui lòng gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Ruseau.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Vanden Heuvel. Đúng. Thị trưởng Longo-Khan.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy ở phần khẳng định, số không ở phần âm. Chúng tôi đã chấp nhận báo cáo về hưu. Ông Murphy, cập nhật ngắn gọn về ngân sách năm tài chính thứ 22. Ông Gordon, xin lỗi. Có thể anh ấy đang ngủ trong đó.

[Andrus]: Ồ, không, họ tỉnh rồi.

[Gordon]: Cảm ơn thị trưởng. Cảm ơn các thành viên trong ủy ban nhà trường. Tôi đã yêu cầu Tiến sĩ Cushing tua nhanh qua các slide mà bạn đã được cung cấp vào cuối ngày hôm nay. Như tôi đã nói trong cuộc trao đổi với ủy ban nhà trường chiều nay, bản cập nhật tối nay chủ yếu là để chuẩn bị cho cuộc họp tiếp theo và có lẽ là cuối cùng của năm tài chính. trong suốt các cuộc họp của Ủy ban Toàn thể và các cuộc họp về ngân sách của chúng tôi, chúng tôi đã nói về việc cuộc bỏ phiếu mà bạn thực hiện vào tháng 7, xin lỗi, vào ngày 1 tháng 6 là một yêu cầu gửi tới chính quyền thành phố. Sau đó, thị trưởng, thành phố và hội đồng thành phố sẽ thực hiện quy trình của họ và cuối cùng đưa ra quyết định phân bổ. Và như chúng ta đã thảo luận vào ngày 26 tháng 4, trong khi nhiều ủy ban trường học bỏ qua cuộc bỏ phiếu cuối cùng đó, thì đó là cuộc bỏ phiếu cuối cùng trong đó ủy ban về cơ bản là thông qua ngân sách và xem bản trình bày cuối cùng về những con số đó. Như chúng tôi cũng đã nói trong suốt quá trình và tôi đã bỏ qua hầu hết các trang trình bày quy trình nhưng trang này rất quan trọng nên tôi sẽ chỉ chỉ ra rằng có sự khác biệt và chúng tôi đã dự đoán một cách thẳng thắn rằng sẽ có giữa yêu cầu của ủy ban với ban quản lý và đề nghị của thị trưởng với Hội đồng thành phố. Tôi sẽ chỉ ra rằng đó là một sự khác biệt khiêm tốn, ít nhất là khi chúng ta đang nói về ngân sách lên tới 67 triệu đô la. Và do đó, thông tin mà bạn có trước mắt và trong bản ghi nhớ mà tôi cung cấp cho bạn đang chuẩn bị cho những gì tôi dự đoán sẽ là những khuyến nghị mà ban giám hiệu nhà trường sẽ đưa ra trong cuộc họp cuối cùng đó. Vì vậy, chúng tôi đang cung cấp cho bạn thông tin đó ngay bây giờ bởi vì rõ ràng có một đồng bằng trị giá 760.000 đô la, hầu hết trong số đó được hấp thụ một cách thẳng thắn bởi những gì chúng tôi đã truyền đạt, tôi nghĩ khá rõ ràng sẽ không có trong khuyến nghị cuối cùng. Tôi đang nói chủ yếu về nhân viên huấn luyện giảng dạy nhân viên huấn luyện rằng trong đề xuất của chúng tôi vào ngày 1 tháng 6 sẽ tiêu tốn khoảng năm trăm hai mươi nghìn đô la vào ngân sách nhưng nếu bạn nhớ lại toàn bộ cuộc họp trong ủy ban Về cơ bản những gì chúng tôi đã trao đổi là mặc dù chúng tôi cho rằng việc có cả huấn luyện viên dạy đọc viết và toán là một phương pháp hay nhưng đó là một khoản đầu tư mà chúng tôi muốn thực hiện trong tương lai gần. Tại thời điểm này, chúng tôi không tin, ban giám hiệu nhà trường không tin rằng chúng tôi được cơ cấu theo cách có thể tận dụng tối đa khoản đầu tư đó. Vì vậy, chúng tôi nghĩ rằng nhiệm vụ của chúng tôi là phải được cấu trúc theo cách có thể tận dụng tối đa loại hình đầu tư đó. và tôi hoàn toàn dự đoán rằng sẽ có một khuyến nghị sắp tới, trong những tháng tới hoặc những năm tới, để thực hiện khoản đầu tư đó. Nhưng tại thời điểm này, điều đó sẽ phải mất một chặng đường dài để thu hẹp khoảng cách 760.000 USD đó. Có một số thay đổi khác xảy ra do quá trình chà rửa thông thường. Vì vậy, bạn sẽ thấy trong bản ghi nhớ rằng chúng tôi thực sự đã điều chỉnh ngân sách khoảng một triệu đô la hoặc hơn, sau đó có một vài điều bổ sung. các khoản đầu tư mà chúng tôi hiện đang đề xuất hoặc sẽ đề xuất như một phần của lựa chọn ngân sách cuối cùng đó. Nếu chúng ta muốn tua đi nhanh, tôi sẽ lướt qua chúng rất nhanh. Trang trình bày đầu tiên là những mức cắt giảm và những điều bạn sẽ thấy vào ngày 1 tháng 6 mà bạn sẽ không thấy trong cuộc họp cuối cùng của mình. Một lần nữa, tôi không tin rằng sẽ có bất kỳ điều bất ngờ nào ở đây, nhưng chắc chắn là tối nay hoặc nếu có câu hỏi nào mà các thành viên ủy ban muốn gửi cho chúng tôi, tôi rất sẵn lòng trả lời từng câu hỏi một. Vì vậy, một số trong số này chỉ là vị trí Khi chúng tôi đang phát triển quy trình ngân sách, ban đầu chúng tôi đã cắt giảm các đề xuất, sau đó khi chúng tôi tiến gần đến thời điểm kết thúc năm tài chính này và sau đó theo định nghĩa, gần đến đầu năm học tiếp theo, chúng tôi kết luận rằng chúng tôi không cần vị trí đó hoặc ít nhất là chúng tôi không cần vị trí đó ngay bây giờ. Nếu chúng ta chuyển sang trang trình bày tiếp theo, tôi sẽ cho bạn thấy một số khoản đầu tư đang chuyển sang hướng khác. Một số trong số này rõ ràng là những thiếu sót hoặc những điều mà chúng tôi không biết dựa trên quan điểm của chúng tôi trong việc phát triển các đề xuất ban đầu nếu chúng tôi nghĩ rằng việc đưa vào ban đầu là điều khôn ngoan. Con số lớn nhất rõ ràng là 305.000 USD. Đó là thông lệ bình thường của chúng tôi, ít nhất là trong lịch sử gần đây, là có chi phí nhân sự trị giá 300.000 đô la cho những thách thức bất ngờ, không lường trước được. Chúng tôi chắc chắn đã có rất nhiều trong năm nay. Bước vào một năm mà chúng ta có chín thỏa thuận thương lượng tập thể sắp hết hạn, đây thực sự là một con số rất khiêm tốn để dự trữ, nhưng nó không nhất thiết phải đại diện cho toàn bộ khoản dự trữ. nhưng thay vì vội vàng đưa ra các khuyến nghị vào những ngày cuối năm tài chính, chúng tôi cảm thấy rằng đó là điều khôn ngoan nhất nên làm. Một phần khác mà bạn sẽ thấy là 100.000 đô la đang được dành cho lãnh đạo hành chính tiềm năng trong bộ phận mỹ thuật. Đó là phản hồi đến với chúng tôi trong suốt quá trình lập ngân sách. Và thành thật mà nói, vẫn còn một số câu hỏi trong nội bộ chúng tôi. nội bộ về cách tiếp cận tốt nhất ở đó, có thể là vị trí giám đốc, nhiều vị trí điều phối viên ở cấp trung học cơ sở và tiểu học với trách nhiệm cộng tác giữa các cấp. Đây là những phần mà chúng tôi vẫn thẳng thắn nói rằng chúng tôi có thể đăng các vị trí và sau đó đưa ra quyết định dựa trên tài năng trong nhóm ứng viên về chiến lược nào trong số đó mà chúng tôi sẽ theo đuổi. Nó có thể cung cấp nhiều thông tin hơn những gì bạn có thể quen với việc chỉ mang lại cho bạn cảm giác về những gì chúng tôi dự đoán các đề xuất của chúng tôi. Nhưng tôi nghĩ, với hy vọng rằng chúng ta chỉ còn vài tuần nữa trong năm tài chính, tôi kỳ vọng rằng, dựa trên các cuộc thảo luận trước đó, chúng ta có thể sẽ có một cuộc họp ngắn, ít nhất là nói một cách tương đối, để kết thúc. năm tài chính. Vì vậy, khi trình bày thông tin đó, chúng tôi chỉ muốn đảm bảo rằng bạn có thời gian để hiểu nó và hiểu chúng tôi đang hướng tới đâu. Trang trình bày cuối cùng chỉ cung cấp một bản tóm tắt về điều này. về cơ bản những gì tôi vừa nói. Vì vậy, tôi rất vui khi nhận được câu hỏi của bạn. Và sau đó tôi nghĩ chỉ từ góc độ quản lý nhà cửa, Bạn đã từng nghe tôi nói điều này trước đây, tôi không tin rằng bạn cần đợi cho đến khi hội đồng thành phố bỏ phiếu về nguồn tài trợ phù hợp để xem ngân sách cuối cùng của bạn. Tôi nghĩ chúng ta có thể triệu tập và bạn có thể bỏ phiếu với hiểu biết rằng nếu hội đồng thành phố thực hiện quyền cắt giảm ngân sách, biết rằng họ không thể bổ sung vào đó, nhưng nếu họ giảm ngân sách của sở trường, chúng ta sẽ phải triệu tập lại sau cuộc bỏ phiếu đó và đưa cho bạn con số cuối cùng. Nhưng giả sử con số vẫn ở mức mà thị trưởng đề nghị, Kế hoạch của chúng tôi là giới thiệu cho bạn vào cuối tuần này một cuốn sách ngân sách sửa đổi sẽ phản ánh con số giả định rằng hội đồng thành phố thông qua khuyến nghị của thị trưởng. Họ có nên giảm điều đó? Chắc chắn họ có quyền làm điều đó từ góc độ tổ chức thành phố, nhưng chúng tôi sẽ làm và sẽ sẵn sàng ứng phó với bất kỳ tình huống khẩn cấp nào mà chúng tôi cần. nhưng tôi không nghĩ chúng ta cần đợi cho đến khi hội đồng thành phố triệu tập. Tôi nghĩ vấn đề là phải lên lịch cho nó vào cuối tuần này hoặc thực tế là không, đó không phải là ý tưởng hay cho tuần tới. Ừm, tôi đã đưa ra đề xuất thuyết trình vào ngày 23 tháng 6, ừ, dựa trên các cuộc thảo luận nội bộ của chúng tôi về những gì tôi hiểu là quan điểm của chúng ta, nhưng tôi nghĩ thứ Tư hoặc thứ Năm sẽ ổn.

[SPEAKER_22]: Chúng ta có thể lên lịch dự kiến ​​với thông tin đó vào thứ Năm ngày 24 tháng 6 không?

[Lungo-Koehn]: Có nghĩa là chúng ta sẽ thực hiện cuộc thăm dò doodle cho...

[SPEAKER_22]: Phải. Nhưng vừa nói, tôi nghĩ chúng tôi cũng đang nghĩ rằng chúng tôi không chắc liệu chúng tôi có phải triệu tập lại sau hội đồng thành phố hay không. Vì vậy, dự kiến ​​vào ngày 24 tháng 6.

[Gordon]: Tôi không biết. Tôi không biết rằng tôi không nghĩ cuộc bỏ phiếu cuối cùng của họ đã được lên lịch. Đó là sự hiểu biết của tôi. Tôi nghĩ, một lần nữa, chúng ta có thể thực hiện một cách thẳng thắn, có lẽ chúng ta có thể thực hiện sớm nhất là vào thứ Ba. có lẽ không muốn làm muộn hơn thứ năm, và tôi xin phép ủy ban. Được rồi, tuyệt vời.

[Van der Kloot]: Tôi đề nghị chúng ta thực hiện việc đó vào thứ Năm, ngày 24 tháng Sáu. Thứ hai. Xin vui lòng gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham.

[Graham]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Kreatz.

[Graham]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Ruseau. Đúng. Thành viên Van der Kloot.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Có, 7, khẳng định, 0, phủ định. Cuộc họp sẽ diễn ra vào ngày 24, tức là thứ Năm.

[Gordon]: Chúng tôi dự định sẽ là thứ Năm. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Càng sớm thì càng tốt cho tôi. Thứ năm. Cảm ơn. Kinh doanh mới. Số một, tấm bảng mới cho tương xứng.

[Ruseau]: Thị trưởng?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Đề nghị rút lại điều này.

[Lungo-Koehn]: Đề nghị rút lui. Thứ hai. Tất cả những người ủng hộ?

[Ruseau]: Cơ hội.

[Lungo-Koehn]: Tôi quyết định rằng các cuộc họp thường kỳ của ủy ban trường học sẽ được ấn định thời gian bắt đầu lúc 6 giờ 30 chiều với sự hiểu biết rằng cuộc họp thực sự có thể bắt đầu bất cứ lúc nào sau đó nếu phiên họp điều hành hoặc ủy ban của toàn bộ cuộc họp được tổ chức trước cuộc họp bị kéo dài. . Các cuộc họp của tiểu ban sẽ do chủ tịch ủy ban nhà trường sắp xếp vào thời gian thuận tiện cho các thành viên trong tiểu ban và ban điều hành. Tất cả các cuộc họp sẽ được ghi lại và công khai. Được cung cấp bởi thành viên Kreatz và thành viên van de Kloot. Có kiến ​​nghị nào trên sàn để thông qua không?

[Kreatz]: Đề nghị phê duyệt.

[Lungo-Koehn]: Được biệt phái bởi Thành viên Van der Kloot. Cuộc gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. KHÔNG. Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin. KHÔNG. Thành viên Mustone. Thành viên Ruseau. KHÔNG. Thành viên Van der Kloot. Đúng. Thị trưởng Longo-Karn.

[Lungo-Koehn]: Có, bốn ở phần khẳng định, ba ở phần âm, chuyển động trôi qua. Thứ ba, vào ngày 3 tháng 2 năm 2020, cơ quan này đã nhất trí bỏ phiếu để biến Medford trở thành một cộng đồng không có nạn đói và theo luật liên bang đang chờ xử lý, Đạo luật Chương trình Bữa ăn Trường học Phổ thông năm 2021, nó được yêu cầu lập kế hoạch quản lý cho tất cả các bữa ăn ở trường sẽ được cung cấp miễn phí cho học sinh khi bắt đầu năm tài chính của năm học 2021. Đạt được mục tiêu được nhất trí thông qua của chúng ta là xây dựng Medford không có nạn đói đòi hỏi phải hành động, bất kể luật đang chờ xử lý ở trên có trở thành luật hay không. Yêu cầu là ban quản lý phải cung cấp miễn phí tất cả các bữa ăn tại trường cho học sinh và tất cả các nguồn tài trợ đều phải được xem xét, bao gồm cả trợ cấp ESSER. Nếu không thể sử dụng nguồn tài trợ ESSER và không có nguồn thu nhập nào khác, ban quản lý sẽ cung cấp thông tin cập nhật cho Ủy ban Trường học Medford. tại cuộc họp đầu tiên vào tháng 9 về tác động tài chính dự kiến ​​đối với ngân sách của chúng ta, nhưng chính sách bữa ăn miễn phí vẫn sẽ được thực hiện. Được cung cấp bởi Thành viên Ruseau, Thành viên Mustone, Thành viên Graham.

[Ruseau]: Thị trưởng.

[Lungo-Koehn]: Thành viên Ruseau.

[Ruseau]: Cảm ơn. Theo Sở Giáo dục Tiểu học và Trung học Massachusetts, 34,2% học sinh của chúng tôi được phân loại là có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế. Con số thực tế có thể là gần 60%. Viện Cải cách Luật Massachusetts trong báo cáo mới nhất của họ ước tính rằng 4.852 người hàng xóm của chúng ta đủ điều kiện nhận trợ cấp SNAP nhưng không nhận được chúng. Và gần 26% trong số đó là trẻ em không được đảm bảo an ninh lương thực trong hệ thống trường học của chúng ta. Nói cách khác, gần một phần tư học sinh trong độ tuổi đi học của chúng ta đủ điều kiện được ăn trưa miễn phí hoặc giảm giá, nhưng không nhận được những lợi ích đó. Đó là một phần tư trên tổng số 34% đang nhận được trợ cấp. Chúng tôi không thể đứng trên quan điểm sai lầm rằng có nhiều cách để nuôi những đứa trẻ này mà không ảnh hưởng đến lợi nhuận của chúng tôi hoặc rằng Medford không đủ khả năng để làm điều này. Medford mà tôi biết và yêu mến không phải là một cộng đồng sẵn sàng giả vờ rằng trẻ em được cho ăn khi chúng tôi biết rằng chúng không như vậy. Nghị quyết này sẽ đưa chúng ta hướng tới việc đáp ứng tuyên bố đã được nhất trí thông qua từ năm ngoái. Chúng ta với tư cách là ủy ban nhà trường và cộng đồng phải đối mặt với thách thức này bằng hành động chứ không chỉ bằng lời nói và tôi yêu cầu các đồng nghiệp của mình ủng hộ giải pháp này.

[Van der Kloot]: Điểm làm rõ? Điều này có bao gồm cả bữa sáng và bữa trưa không?

[Jim Lister]: Đúng.

[Van der Kloot]: Và chi phí gần đúng mà chúng ta nên dự đoán là bao nhiêu?

[Lerner]: Thị trưởng?

[Lungo-Koehn]: 2 đô la một ngày, 4.000 trẻ em một ngày, 1,5 triệu đô la?

[Ruseau]: Thị trưởng?

[Lungo-Koehn]: Thành viên Russell?

[Ruseau]: Chúng tôi đã có 34,2% học sinh được ăn trưa miễn phí hoặc giảm giá, vì vậy bất kể chi phí nào đã được chi trả bằng số tiền đó đều được liên bang chi trả, tôi không nghĩ đó là tiểu bang, tôi nghĩ đó là chính phủ liên bang, đúng như vậy, đó không phải là toàn bộ chi phí, bởi vì chúng tôi đã nhận được một khoản chi phí đáng kể. Tôi nghĩ chi phí là quan trọng và đó là một phần của kiến ​​nghị ban đầu mà tôi thực sự yêu cầu, chính quyền cho chúng tôi biết chuyện gì sẽ xảy ra. Nhưng điều sẽ xảy ra là nếu nó xảy ra, đó sẽ là quyết định giữa ổ gà và việc cho trẻ ăn. Và tôi thực sự không thể tưởng tượng được rằng đó lại là cuộc trò chuyện mà tôi nghĩ mình muốn thua.

[Van der Kloot]: Nhưng có phải vậy không Paul, rõ ràng, đây là một điều tốt. điều tốt mà chúng tôi muốn làm. Tôi nghĩ chúng ta có trách nhiệm phải hiểu chi phí và tác động sẽ như thế nào.

[Ruseau]: Điểm thông tin. Là một người suốt tuổi thơ đói khát, cái giá phải trả không đáng là bao. Lấy làm tiếc. Thành viên Vander Kloot, chi phí có thể chấp nhận được để cho trẻ ăn là bao nhiêu?

[Lungo-Koehn]: Tôi không nghĩ đó là một câu hỏi công bằng đối với Thành viên Vander Kloot.

[Van der Kloot]: Vì vậy, chúng ta thấy rằng không ai muốn bỏ phiếu chống lại nghị quyết này. Không ai làm vậy. Tôi chắc chắn nghĩ rằng việc đặt câu hỏi về tác động tài chính là gì là phù hợp với mục đích của tôi. Tôi cần biết điều đó. Chúng ta cần biết điều đó. Và câu hỏi đặt ra là liệu chúng ta có tiếp tục việc này không, bởi vì chúng ta đã thực hiện một số việc khác trong ngân sách của mình, tất cả những việc mà chúng ta muốn giữ lại, Rõ ràng là bạn biết đấy, nếu có nguồn tài trợ của ESSER cho năm tới thì điều đó sẽ rất tuyệt. Tôi không biết liệu điều này có thuộc nguồn tài trợ của ESSER không? Tôi có thể hỏi ông Murphy liệu ông có biết câu trả lời không? Bạn có thể nói không.

[Gordon]: Tôi sẽ cố gắng trả lời ngắn gọn, tôi hứa. Có hướng dẫn riêng do tiểu bang ban hành liên quan đến ESSER II và ESSER III. Nói chung là rất rộng. Hai thách thức tiềm ẩn mà tôi dự đoán dựa trên cách tôi hiểu chuyển động cần đọc là một, có một loại chủ đề chung xuyên suốt hầu hết các danh mục trong nguyên tắc tài trợ ESSER II và ESSER III là một số loại mối liên hệ giữa đại dịch đòi hỏi phải có nguồn tài trợ và đầu tư đang được thực hiện. Bây giờ, tôi nghĩ vấn đề có thể được đưa ra là những thách thức về nạn đói của chúng ta đã trở nên trầm trọng hơn do đại dịch. Tôi nghĩ điều đó chắc chắn đúng. Tôi nghĩ thách thức sẽ là những thách thức chắc chắn đã có trước đại dịch, ngay cả khi chúng khiến chúng trở nên nhẹ nhõm hơn và chúng sẽ tồn tại vĩnh viễn hơn thế nữa. dòng thời gian xác định của nguồn tài trợ ESSER. Vì vậy, trong một thế giới mà chúng ta không được đảm bảo và thực sự không có cơ sở để mong đợi mức tài trợ bổ sung đó trong tương lai, điều đó có thể chấp nhận được trong ngắn hạn, nhưng tạo ra loại thâm hụt cơ cấu mà chúng ta thường liên tưởng đến việc đầu tư vào nhân sự. bên. Bên nhân sự Luôn có nhiều cách để tìm ra những hiệu quả mà cuối cùng có thể tạo nên sự bền vững. Trong trường hợp này, tôi nghĩ chúng ta sẽ tìm cách tìm ra hiệu quả ở cấp độ mang tính hệ thống hơn nhiều để thực sự đảm bảo tính bền vững. Điều cuối cùng tôi sẽ nói là tôi hiểu kiến ​​nghị rằng ban giám hiệu có trách nhiệm xem xét vấn đề này, xác định chi phí tiềm ẩn và sau đó thông báo cho ủy ban nhà trường những gì chúng tôi tìm thấy. Với điều kiện đây không phải là chỉ thị sử dụng nguồn tài trợ ESSER, tôi thực sự không có bất kỳ sự dè dặt nào về việc tương tự như cách chúng tôi đang xem xét vấn đề giao thông, cố gắng điều tra vấn đề này, xem xét kỹ lưỡng và sau đó thông báo lại cho ủy ban nhà trường những gì chúng tôi đã tìm thấy. Tôi sẽ không thành thật nếu không nói thêm rằng tôi không Tôi cực kỳ lạc quan về ý tưởng có thể đạt tới 100%. Đồng thời, dựa trên hướng dẫn mà chúng tôi nhận được từ chính phủ liên bang, tôi không nghĩ đây sẽ là một vấn đề, ít nhất là trong năm học tới, bởi vì tôi nghĩ chúng ta sẽ ở cùng một con thuyền về mặt về cơ bản là có bữa trưa miễn phí trong năm học và chúng tôi chỉ cần đảm bảo rằng cả hai chúng tôi đều tăng cường sự tham gia của mình ở mức doanh thu đang đến.

[Lungo-Koehn]: Và nếu tôi có thể, từ chủ tọa, tôi nghĩ đó là điểm mà có lẽ điều này cần được sửa đổi, Chúng tôi đảm bảo rằng chúng tôi có một kế hoạch truyền thông rộng rãi để thu hút bất kỳ ai có thể cần bữa trưa miễn phí và giảm giá. Nhưng đối với tôi, tôi có ba đứa con. Nếu các em ăn trưa ở trường mỗi ngày, số tiền sẽ là hơn 1.500 USD. Và những người có đủ khả năng chi trả, chúng ta nên trả số tiền đó, bởi vì 1,5 triệu đô la hoặc bất cứ giá nào có thể cung cấp bữa trưa miễn phí cho những người không đủ khả năng chi trả. Chúng ta phải suy nghĩ về điều đó.

[Ruseau]: Thành viên Ruseau? Đang tự hỏi liệu các thành viên có thể đọc báo cáo SnapGap của chúng tôi hay không. Có vẻ như một số câu hỏi gợi ý rằng chúng tôi chưa đọc báo cáo SnapGap. Tôi không chắc liệu mọi người có biết hay không, trong bốn năm qua, những người nhập cư, ngay cả những người có thẻ xanh, đều sợ bị trục xuất, ngay cả khi họ ở đây hoàn toàn hợp pháp, nỗi sợ bị trục xuất đã ăn sâu vào họ bởi chính sách của chúng tôi. chính quyền cũ. 1/4, 1.000 trẻ em trong hệ thống trường học của chúng ta phải đủ điều kiện nhưng chúng không điền vào các mẫu đơn vì chúng rất sợ bị trục xuất. Không hợp pháp, nhưng họ hoàn toàn sợ hãi nó. Và nghĩ rằng chúng ta có thể yêu cầu ban giám hiệu, hiệu trưởng hoặc giáo viên nỗ lực hơn để điền vào các biểu mẫu không phải là một, phản ứng hợp lý trước nỗi sợ hãi mà họ đang phải chung sống. Vì vậy tôi nghĩ rằng việc điền vào các mẫu đơn là vô cùng quan trọng. Và nó thực sự là một thông tin rất quan trọng đối với DESE cũng như đối với rất nhiều vấn đề khác mà Lực lượng Đặc nhiệm An ninh Lương thực đã đề cập đến. Chúng tôi sử dụng dữ liệu đó cho rất nhiều thứ khác. Chúng ta nên tiếp tục nỗ lực để có được dữ liệu đó và thu hút mọi người điền vào các biểu mẫu này. nhưng trong tâm trí tôi đó là một hoạt động không liên quan đến việc không để bọn trẻ đói ở trường. Tất cả chúng ta đã dành rất nhiều thời gian cho tuyên bố đó chỉ hơn một năm trước. Chúng ta có nghĩ mình sẽ phải làm bất cứ điều gì để điều này xảy ra hay chúng ta làm vậy để cảm thấy vui vẻ? Không có cách nào để làm Medford Hunger Free miễn phí. Đó không phải là một trong những lựa chọn của chúng tôi. Tôi nghĩ tất cả chúng ta đều biết điều đó vào tháng 2 năm ngoái, phải không? Vậy chúng ta sẽ chi tiền để giải phóng Medford hay chúng ta sẽ thích, ghi vào biên bản biên bản của hội đồng trường. Và 20 năm sau, sẽ có người có ý tưởng tuyệt vời để giải phóng Medford Hunger. Chúng tôi sẽ thực hiện một nghị quyết mới.

[Lungo-Koehn]: Nếu tôi có thể, thành phố đã và đang dành nguồn lực thông qua một số, đặc biệt là tiền CDBG cho các tổ chức đối tác như Ngân hàng Thực phẩm Greater Boston điều hành Chợ Thần bí. Vì vậy, chúng tôi đang thực hiện các bước thực tế và chúng tôi có đủ khả năng chi trả và duy trì trong nhiều năm tới.

[Ruseau]: Có một giây không? Đề nghị phê duyệt.

[Van der Kloot]: Vâng, có ai đề nghị phê duyệt không?

[Petrola]: Đề nghị phê duyệt.

[Van der Kloot]: Thứ hai.

[Lungo-Koehn]: Có điều chỉnh nào là chỉ nhận tài trợ để tìm hiểu xem việc này sẽ tốn bao nhiêu tiền không?

[Ruseau]: Tôi không chấp nhận điều đó như một

[Kreatz]: Có, tôi muốn nhận được nguồn tài trợ để tìm hiểu chi phí sẽ là bao nhiêu trước khi tôi bỏ phiếu. Chúng ta có thể đưa ra giải pháp này không?

[Ruseau]: Giờ nó đã được biệt phái rồi, không thể lập bảng được.

[Andrus]: Làm thế nào để chúng ta đặt nó?

[SPEAKER_48]: Ý tôi là, nếu nó nằm trong phần có hoặc không, thì chúng sẽ có sẵn.

[Mustone]: Nhưng chúng tôi cũng có những thứ khác mà chúng tôi muốn dù có hay không. Tôi chỉ đang cố gắng tìm xem chúng có sẵn ở đâu.

[SPEAKER_48]: Rõ ràng là chúng ta sẽ muốn điều này, nhưng chúng ta cần thảo luận thêm về nó trước khi có thể thảo luận về nó trong ngân sách.

[Ruseau]: Tôi có thể không? Thành viên Ruseau? Chương trình bữa ăn học đường không nằm trong ngân sách của chúng tôi nên nó không thể nằm trong ngân sách của chúng tôi. Một trong những vấn đề kỳ lạ và đáng tiếc của chương trình này là chúng tôi không thể giải quyết được. Đó không phải là một phần ngân sách của chúng tôi, nhưng chúng tôi vẫn có thẩm quyền đối với nó.

[Lungo-Koehn]: Chúng tôi sẽ cần phải đưa nó vào ngân sách của mình. Nó cần phải có ở đâu đó trong ngân sách của chúng ta để chi trả cho mọi thứ. Đúng. Chúng ta cần biết nó sẽ có giá bao nhiêu và chúng ta sẽ thanh toán nó như thế nào, đúng không?

[Germanus]: Có một chuyển động và một giây.

[Van der Kloot]: Vậy câu hỏi là, nếu chúng ta bỏ phiếu cho điều này, nó chỉ nói rằng chúng ta sẽ làm điều đó. Và tôi đang hỏi, nhưng tác động là gì? Ý tôi là, tôi không muốn bỏ phiếu chống lại điều này. Đó là điều đúng đắn để làm. Mặt khác, chúng tôi có một số gia đình có đủ khả năng chi trả, nhưng tôi hiểu bạn đang nói gì, Paul. Vậy là đã có ba thành viên được liệt kê ở đây. Vì vậy, bạn biết đấy, chỉ cần gọi nó. Tôi không quen bỏ phiếu cho thứ gì đó mà tôi không hiểu chúng tôi sẽ tài trợ như thế nào. Vì vậy, khi chúng ta có cuộc họp vào ngày 24 tuần tới, đó là cuộc họp về ngân sách, chúng ta có thể có báo cáo lại về vấn đề này để biết chúng ta sẽ tài trợ cho nó như thế nào không? Bởi vì điều tôi đang nghĩ là chúng tôi vừa cho thấy rằng chúng tôi sẽ có giá xấp xỉ 700.000 đô la, thấp hơn mức chúng tôi yêu cầu. Và bây giờ đây có thể là một cái khác, tôi có thể nói là 750.000 USD.

[Lungo-Koehn]: Ông Gordon, xin vui lòng cho micro.

[Gordon]: Cảm ơn. Sự hiểu biết của tôi từ hướng dẫn của liên bang đưa ra rằng chương trình bữa trưa miễn phí mà học kỳ đang bị bỏ qua vào lúc này sẽ được kéo dài đến năm học 2122. Và vì vậy, tôi không thể nghĩ ra cơ sở nào để chúng tôi đưa ra trước bạn một đề xuất mà chúng tôi sẽ sử dụng để tài trợ cho năm tài chính 22. xin lỗi, trong chương trình ăn trưa ở trường. Tôi hoàn toàn nghĩ rằng chúng tôi có thể cung cấp ước tính chi phí. Tôi nghĩ một điều, tôi nghĩ là tôi đã nghe thấy ai đó đưa ra thuật ngữ này, 1,5 triệu đô la, mà nếu tôi nhớ lại thì đó là khoảng năm này qua năm khác. tổng số tiền được tạo ra trong tài khoản quay vòng bữa trưa ở trường, đây là dòng ngân sách mà điều này sẽ ảnh hưởng. Bây giờ, do sự sụt giảm đáng kể về số lượng người tham dự trực tiếp trong năm nay và sự sụt giảm tương ứng về số lượng người tham gia, như bạn đã nghe tôi nói trong một số bản cập nhật ngân sách trong vài tháng qua, tài khoản quay vòng dịch vụ thực phẩm, mà tôi tin rằng về mặt kỹ thuật thực sự được gọi là chương trình ăn trưa, mặc dù nó bao gồm nhiều hơn thế, đó là nguyên nhân cơ bản gây ra việc đóng băng chi tiêu mà khu học chánh đã phải áp dụng vào tháng Hai, bởi vì chúng ta cần phải hoàn thành ở số dư bằng 0 trong tài khoản cọ xát. Và hiện tại, nếu bạn chỉ nhìn vào sách, đó là mức thâm hụt khoảng 750.000 đô la. Điều đó không có gì đáng lo ngại vì việc ngừng chi tiêu đã đặt chúng tôi vào tình thế có thể giải quyết vấn đề đó và cũng có một lượng doanh thu đáng kể sẽ đến chỉ nhờ hệ thống báo cáo bị trì hoãn. Vì vậy, chúng tôi vẫn còn nhiều tiền trong vài tháng nữa. Nhưng đó cũng là nơi khó có thể ước tính được Tôi nghĩ rằng mức độ chính xác đáng tin cậy chính xác sẽ là bao nhiêu khi chúng tôi bị loại khỏi nơi mà cho đến nay vẫn bị loại khỏi chu kỳ tham gia thông thường và biết chúng tôi đang ở đâu. Vì vậy, tôi sẽ nói rằng chúng tôi có thể, tôi sẽ không, tôi yêu cầu chúng tôi không phải làm báo cáo về vấn đề này vào tuần tới vì tôi muốn có thêm thông tin và tôi không tự tin rằng chúng tôi sẽ có thể để cung cấp cho bạn mức độ chính xác mà bạn muốn. Nhưng tôi chắc chắn nghĩ rằng vào mùa thu, chúng tôi có thể báo cáo về tác động tài chính đối với việc Medford tự nguyện tham gia chương trình ăn trưa miễn phí 100%. Tôi nghĩ đó là một báo cáo thích hợp. Tôi nghĩ rằng sẽ tốt hơn nếu xem chi phí. Tôi đoán là ở mức 1,5 triệu ở phía bắc vì tôi nghĩ chúng tôi cũng muốn dự đoán mức độ tham gia ngày càng tăng từ những gì tôi hiểu về tỷ lệ tham gia lịch sử. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta có thể làm được điều đó. Chỉ cần hiểu rằng có rất nhiều biến số liên quan và tôi nghĩ chúng ta chỉ cần thêm thời gian để làm điều đó. Nhưng vì chính phủ liên bang đang thông báo rằng chương trình bữa trưa miễn phí sẽ được áp dụng trong suốt năm học tới, nên tôi không lường trước được bất kỳ đề xuất nào liên quan đến việc sử dụng nguồn tài trợ của ESSER. năm tới, nếu ủy ban muốn chúng tôi làm điều đó, tôi phải yêu cầu bạn bỏ phiếu cụ thể cho việc đó. Và tôi có nghĩa vụ đưa ra khuyến nghị chống lại nó dựa trên những gì sẵn có ở nơi khác và số lượng ưu tiên mà chúng tôi sẽ cần giải quyết bằng cách sử dụng nguồn tài trợ của ESSER.

[Lerner]: Được rồi.

[Gordon]: Cảm ơn.

[Van der Kloot]: Hãy tiếp tục. Vì vậy với lời giải thích đó, tôi nghĩ việc thông qua nghị quyết này là được.

[Lungo-Koehn]: Đề nghị phê duyệt đã được tán thành. Cuộc gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Thành viên Graham. Đúng. Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Ruseau.

[Miller-Olapade]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên của de Kloet. Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy ở phần khẳng định, số không ở phần âm. Chuyển động đã được phê duyệt. Điều này đã được cung cấp bởi chính tôi. Chúng tôi sẽ chỉ di chuyển phê duyệt để tìm kiếm cập nhật chúng vào khoảng mùa thu về kết quả của việc điều hòa không khí ở trường trung học được đánh giá trong một báo cáo phân tích chi phí để sửa chữa ngay cho ủy ban nhà trường ngay từ đề nghị phê duyệt ở đó. Thành viên Mclaughlin.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi chỉ đang thắc mắc về tình trạng của chúng ta, tôi muốn đảm bảo rằng chúng ta đang giải quyết vấn đề nóng bức xung quanh chương trình ESY sẽ được tổ chức tại Trường Trung học Medford vào mùa hè này. Tôi nhận ra rằng phải đến mùa thu mới có nghị quyết này, nhưng nó đặt ra câu hỏi về cách chúng ta giải quyết dành cho những học sinh dễ bị tổn thương nhất của chúng ta sẽ học trung học trong những tháng hè nóng bức này. Họ vẫn bình tĩnh trong khoảng thời gian ESY này. Và tôi biết Joan Bowen vẫn còn ở đây. Tôi xin lỗi, Joan, vì bạn vẫn còn ở đây.

[O'Connor]: Vì vậy, có một số phòng học mà chúng tôi đang sử dụng có máy điều hòa không khí. Vì vậy, các chương trình truy cập được đặt ở trường trung học đều có máy điều hòa. Có ba phòng học bổ sung khác mà chúng tôi sẽ sử dụng. Và sau đó là các lớp học của Roberts, tất cả đều có máy lạnh.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Không có gì.

[Ruseau]: Cảm ơn. Cảm ơn. Ý tôi là, tôi nghĩ tất cả chúng ta đều đã nhận được email sau vài tuần qua. Vì vậy, rõ ràng đó không phải là một cuộc tranh cãi về việc có máy điều hòa không khí. Tôi chỉ, tôi đang tìm kiếm một số giải thích rõ ràng về cách khắc phục nó. Ý tôi là, vì phần lớn trường trung học không có máy điều hòa để sửa. Và tôi chỉ muốn nói rõ, bạn đang tìm kiếm- Khắc phục sự cố. Khắc phục sự cố. Vậy ý bạn là lắp máy lạnh toàn trường cấp 3 mà không có à?

[Lungo-Koehn]: Vâng, chỉ để phá vỡ, Nó có ở đâu và tốn bao nhiêu tiền để sửa cái đó bị hỏng và đặt nó vào nơi chúng ta cần.

[Ruseau]: Tôi có thể đề nghị nói điều đó một cách cụ thể không vì trước đây chúng ta đã nói chuyện với nhau nên tôi nghĩ hàng năm đều thẳng thắn về việc lắp đặt nó ở những khu vực của tòa nhà hoàn toàn không có nó và thường thì John McLaughlin thích có vẻ mặt này như thế nào Medford có tất cả những thứ đó không? Chúng ta có đủ tiền để thành phố có thể chi trả như vậy một cách bình thường không? Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng báo cáo là thứ bạn có thể nhận được trong một khung thời gian hợp lý bởi vì tôi nghĩ nếu tôi nhớ chính xác từ các tòa nhà và mặt đất, lớp cách nhiệt trong tòa nhà là kết cấu bê tông, ý tôi là, nó thậm chí còn chưa được đánh giá, nó chỉ được cho là một khoản đầu tư lớn hơn trí tưởng tượng, hàng triệu triệu triệu đô la để lắp đặt điều hòa không khí trong một kết cấu bê tông như thế. Vì vậy, tôi hy vọng chúng ta có thể, tôi có thể hiểu được phạm vi giải quyết của bạn trước khi chúng ta bỏ phiếu về nó. Vì vậy, ý tôi là, tôi đồng ý về nguyên tắc mà không có bất kỳ câu hỏi nào.

[Lungo-Koehn]: Vâng, tôi nghĩ đó cũng sẽ là một báo cáo tốt cho ủy ban tầm nhìn mới mà chúng tôi đã thành lập vào mùa thu. Tôi có thể đề nghị phê duyệt theo sửa đổi của Thành viên Ruseau. Thứ hai. Được biệt phái bởi Thành viên Graham. Cuộc gọi điểm danh.

[McLaughlin]: Tôi không biết mình đang nghĩ gì. Thành viên Graham.

[Graham]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên Ruseau.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[McLaughlin]: Thành viên Van der Kloot. Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy ở phần khẳng định, số không ở phần âm. Chuyển động được thông qua như đã được sửa đổi. Số 12, xin chia buồn. Ủy ban Trường học Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Rosemarie P. Amato, người từng giữ chức vụ thư ký trong văn phòng y tế tại Trường Trung học Medford. Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành tới gia đình của George William Saulnier, anh trai của Mitzi Galante, phó hiệu trưởng Trường Tiểu học Brooks. Ủy ban trường Medford gửi lời chia buồn chân thành đến gia đình Ông Francis H. Buddy Kelly. Ông Kelly từng là giáo viên, huấn luyện viên bóng đá, huấn luyện viên bóng rổ nam và giám đốc thể thao tại Trường Trung học Medford. Huấn luyện viên Kelly cũng là thành viên của Mustang Hall of Fame và là anh trai của Patricia Downing, cựu trợ lý hành chính của Trường Công lập Medford, đồng thời là chú của huấn luyện viên bóng rổ nam Mustang, John Skerry. Huấn luyện viên Kelly thực sự là tấm gương điển hình cho niềm tự hào của Mustang. Ngoài ra, Ủy ban Trường học Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành tới gia đình Jude McNeil, cha của Shannon Demos, hiệu trưởng Trường Tiểu học Brooks. Nếu tất cả chúng ta có thể dành một chút im lặng.

[McLaughlin]: Đề nghị hoãn lại. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Kiến nghị hoãn lại của các thành viên